要測量小燈泡的額定功率，實驗室提供的器材有：標(biāo)有“2.5V”的小燈泡、電池組（電壓為3V）、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干．

（1）小虎所接的實驗電路如圖甲，電路中部分連接不合理，但只需改動一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確．請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法________．

（2）改正電路后，移動滑片，使滑動變阻器接入電路的阻值最大．閉合開關(guān)，此時電壓表示數(shù)為1V，電流表示數(shù)為0.2A，則滑動變阻器的最大阻值為____Ω．

（3）移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，其值為____A，小燈泡的額定功率為____W．

（4）小華在實驗過程中，移動變阻器滑片時，小燈泡突然熄滅．經(jīng)判斷，電路故障是小燈泡或電流表被燒壞．查找故障時，在不拆開電路的情況下，他把一根導(dǎo)線接在電流表兩端，小燈泡仍不發(fā)光，可判斷電路故障是____．

（5）還有一組同學(xué)沒有使用電壓表，而是利用兩只電流表和一個阻值已知電阻R0，其它元件與前組相同，仍然完成了實驗。請在虛線框內(nèi)畫出該組同學(xué)實驗的電路圖，不必寫出實驗步驟_________。

電磁聯(lián)系

探究通電直導(dǎo)線周圍的磁場分布情況

（1）小明找來小磁針、鐵屑、硬紙板等，做了如圖所示的實驗。觀察實驗結(jié)果他發(fā)現(xiàn)，直導(dǎo)線周圍的磁場是以導(dǎo)線為圓心的同心圓圈。請仿照圖中小磁針的畫法，在圖中A點處畫出小磁針靜止時指向，并標(biāo)出其N極________。

（2）請你根據(jù)如圖中通電導(dǎo)線周圍磁場的分布情況，判斷如圖中的導(dǎo)線通電時小磁針N極將____。（轉(zhuǎn)向紙內(nèi)\轉(zhuǎn)向紙外\保持靜止）

小華探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，如圖所示，實驗時，控制磁場方向相同，改變導(dǎo)體ab的運動方向．

（1）導(dǎo)體水平左右運動，如圖所示，電流計指針____，這是因為____．

（2）導(dǎo)體豎直上下運動，如圖所示，電流計指針____，這是因為____．

（3）導(dǎo)體水平左右運動，如圖所示，電流計指針____（向一邊偏轉(zhuǎn)/左右偏轉(zhuǎn)），說明電路中有電流產(chǎn)生．綜合上面實驗現(xiàn)象，可以得出感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做____運動時，電路中會產(chǎn)生感應(yīng)電流．

反思：如圖想把該實驗裝置改裝成探究磁場對電流作用的裝置，需對器材做的改進(jìn)是____。

教室門框的高度最接近于

A. 1米

B. 2米

C. 3米

D. 4米

一根硬鐵棒，下列哪種情況下其質(zhì)量發(fā)生了變化

A. 用車床車光滑，并打磨成某零件

B. 在爐中加熱至300℃

C. 將棒拉成細(xì)鐵絲

D. 將鐵棒帶到宇宙飛船上

學(xué)生能隔墻分辨出自己任課教師的聲音，主要是依據(jù)聲音的

A. 音色

B. 響度

C. 音調(diào)

D. 頻率

小王在學(xué)�！八囆g(shù)節(jié)”演出前調(diào)節(jié)了二胡琴弦的松緊程度，他是為了改變聲音的

A. 音調(diào)

B. 響度

C. 音色

D. 振幅

為研究光現(xiàn)象，引入“光線”用到的科學(xué)方法是

A. 控制變量法

B. 類比法

C. 建模法

D. 等效替代法

當(dāng)光從空氣射到水面時，光線與水面夾角為25º，則反射角大小為

A. 25º

B. 35º

C. 65º

D. 75º

如圖所示，將正在發(fā)聲的電鈴放在密閉玻璃罩內(nèi)，當(dāng)用抽氣機(jī)把罩內(nèi)的空氣抽去時，將會發(fā)生

A. 電鈴的振動停止了

B. 只見電鈴振動，但聽不到聲音

C. 不見電鈴振動，但能聽到聲音

D. 電鈴的聲音比原來更加響