19．在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中，遇到斷路時(shí)，常用電壓表來檢測(cè)．某同學(xué)連接了如圖所示的電路，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈不亮，為檢查電路故障，他用電壓表進(jìn)行測(cè)量，結(jié)果是U_ab=0V、U_bd=3V、U_cd=3V、U_de=0V，則此電路的故障可能是（　�。�

A．

開關(guān)S接觸不良

B．

小燈泡燈絲斷了

C．

d、e間出現(xiàn)斷路

D．

e、f間出現(xiàn)斷路

18．王昊同學(xué)到景區(qū)游玩時(shí)撿到一個(gè)形狀不規(guī)則、不溶于水的物體，在實(shí)驗(yàn)室他進(jìn)行了如下操作．

（1）他將該物體放入裝有適量水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)物體下沉至杯底，如圖（甲），此時(shí)物體對(duì)杯底的壓力小于物體的重力（均選填“大于”、“等于”或“小于”）；
（2）王昊往杯中逐漸加鹽并攪拌，直至觀察到待測(cè)物體懸浮，隨即停止加鹽，如圖（乙）；
（3）王昊取出待測(cè)物體，準(zhǔn)備用天平測(cè)量杯子和鹽水的總質(zhì)量，他將天平放在水平桌面上，在游碼已歸零的情況下，發(fā)現(xiàn)分度標(biāo)尺的指針如圖（丙）所示，要使橫梁水平平衡，他應(yīng)將右側(cè)的平衡螺母向右（選填“右”或“左”）調(diào)．
（4）用調(diào)好的天平測(cè)杯子和鹽水的總質(zhì)量，如圖（�。�，天平的讀數(shù)為121g；玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒，如圖（戊），量筒內(nèi)鹽水的體積為55mL；
（5）事先王昊用天平測(cè)出了空玻璃杯的質(zhì)量為63.8g，通過以上實(shí)驗(yàn)，可以得到待測(cè)物體的密度為1.04×10³kg/m³．

17．小明探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

（1）加熱一定時(shí)間后，溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，此時(shí)水的溫度為89℃；
（2）當(dāng)觀察到溫度計(jì)的示數(shù)為98℃時(shí)就一直保持不變，這說明當(dāng)?shù)氐拇髿鈮旱陀跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“高于”或“低于”）；
（3）水在沸騰過程中雖然溫度不再升高，但酒精燈要持續(xù)加熱，這說明液體在沸騰過程中要吸收熱量；
（4）圖乙中能正確表示實(shí)驗(yàn)過程中水溫度變化的圖象是A．

16．如圖所示，在一水平地面上，木箱重300N，用F=50N的力拉動(dòng)木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng)（不計(jì)滑輪重量及繩與滑輪間的摩擦），木箱受到的摩擦力為100N，方向向右．

15．如圖所示，當(dāng)電源開關(guān)接通后，會(huì)發(fā)現(xiàn)小磁針的S極向右（填“左或“右”）偏轉(zhuǎn)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)可移動(dòng)的A、B兩螺線管相互靠近（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）．

14．絲綢與玻璃棒相互摩擦后，玻璃棒帶正電；我國(guó)家庭電路的電壓是220V；若小明家的電能表表盤如圖所示，其示數(shù)為320.6kW•h；用測(cè)電筆檢測(cè)插座時(shí)，發(fā)現(xiàn)氖管發(fā)光，說明接觸的是火線．

13．王宇同學(xué)騎自行車上學(xué)途中，若以自行車為參照物，王宇是靜止的．若突遇障礙物，采用緊急剎車，他由于慣性向前傾；該自行車輪胎上有許多凹凸不平的花紋，是采用增大接觸面的粗糙程度的方法來增大摩擦．

12．南美洲熱帶雨林中有一種鳥能抓住一根木棍打擊樹干發(fā)出有節(jié)奏的聲音，可謂是鳥界的“打擊樂高手”．這聲音是由樹干的振動(dòng)產(chǎn)生的，人們聽到這種“打擊樂”是因?yàn)槁曇艨梢栽诳諝庵袀鞑ィ?/div>