13．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，根據(jù)上表數(shù)據(jù)，下列說法正確的是（　�。�

物質(zhì)	水	酒精	水銀	鐵	鉛
凝固點(diǎn)/℃	0	-117	-38.8	1535	328
沸點(diǎn)/℃	100	78.5	357	2750	1740

	A．	鉛塊掉進(jìn)液態(tài)鐵中一定會(huì)熔化
	B．	用酒精溫度計(jì)可以測沸水的溫度
	C．	氣溫低于負(fù)50℃的北方冬季，不能用水銀溫度計(jì)測室外溫度
	D．	用鐵鍋能夠煮沸其中的水銀

12．如圖甲所示，蘋果的果徑為10.15cm，如圖乙所示，用天平測量蘋果的質(zhì)量為162g．某同學(xué)測量體溫的結(jié)果如圖丙所示，示數(shù)是36.6℃，體溫計(jì)的工作原理是液體的熱脹冷縮．

11．趙梅同學(xué)閱讀密度表后，得出了下面的結(jié)論，其中正確的是（　�。�

物質(zhì)	密度/kg•m3	物質(zhì)	密度/kg•m3
水	1.0×103	冰	0.9×103
酒精	0.8×103	鉛	11.3×103
煤油	0.8×103	銅	8.9×103
水銀	13.6×103	干松木	0.5×103

	A．	固體的密度都比液體的密度大
	B．	同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下，密度可能不同
	C．	若質(zhì)量相同，實(shí)心銅塊體積一定大于實(shí)心鉛塊的體積
	D．	通常情況下，密度相同的不同物體，他們的體枳一定相同

10．如圖中甲體溫計(jì)的示數(shù)為38.5℃；圖乙寒暑表的示數(shù)為-10℃．如圖丙是用溫度計(jì)測液體溫度時(shí)的示意圖，其中正確的是D．

9．下列物理研究方法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	在真空罩實(shí)驗(yàn)中，逐漸抽走空氣，鬧鐘的聲音越來越小，得出真空不能傳聲的結(jié)論是利用了逐漸逼近法
	B．	將聲波比作水波應(yīng)用類比法
	C．	用未點(diǎn)燃的蠟燭代替點(diǎn)燃蠟燭的像是模型法
	D．	將汽化現(xiàn)象分成蒸發(fā)和沸騰是分類法

8．下列做法符合文明行為的是（　�。�

	A．	家里的電腦不怎么用但一直開著
	B．	深夜，小明在自己房間里放聲高歌
	C．	實(shí)驗(yàn)中用激光手電照同學(xué)眼睛
	D．	上課時(shí)，教室外樓道中的老師躡腳走路

7．如圖是小明研究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖，它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成．通過觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱．在指針下方固定一物體A，當(dāng)用導(dǎo)線a與接線柱2相連，閉合開關(guān)后，指針B發(fā)生偏轉(zhuǎn)．
（1）指針下方的物體A應(yīng)由B材料制成；
A、銅     B、鐵     C、鋁      D、塑料
（2）當(dāng)開關(guān)閉合后，電磁鐵左端應(yīng)為磁極的N極；
（3）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：①當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)變大（填“變大”或“變小”）；
②保持滑片P位置不變，當(dāng)導(dǎo)線a由接線柱2改為與接線柱1相連，閉合開關(guān)后，可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)變大（填“變大”或“變小”）；
（4）經(jīng)過對(duì)電磁鐵研究，可得出結(jié)論是：當(dāng)線圈匝數(shù)一定時(shí)，通過電磁鐵的電流越大，電磁鐵磁性越強(qiáng)；當(dāng)通過電磁鐵電流一定時(shí)，電磁鐵線圈的匝數(shù)越多，磁性越越強(qiáng)．
（5）當(dāng)鐵芯向右抽出時(shí)，指針B偏轉(zhuǎn)角度將變�。�（填“變大”或“變小”）

6．（1）甲圖所示，一點(diǎn)光源S，請畫出人眼A點(diǎn)所能看到擋板后面被點(diǎn)光源照亮的區(qū)域．
（2）在圖乙中畫出人看到球的光路圖．
（3）如圖丙所示，a、b是鏡前一點(diǎn)光源S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后的兩條反射光線，請?jiān)趫D中根據(jù)反射光線a、b畫出點(diǎn)光源S的位置，并完成光路．

5．回顧實(shí)驗(yàn)和探究（將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素

實(shí)驗(yàn)過程	①如右圖，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)甲電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目較多：說明電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)有關(guān)． ②實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)電磁鐵串聯(lián)在一起，其目的是控制兩個(gè)電磁鐵中的電流相同．
問題討論	將電磁鐵換成兩段阻值不同的電阻絲，并在中間接入一段U形管，如圖，這是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系．①一段時(shí)間后，會(huì)發(fā)現(xiàn)乙電阻一端U形管液面高度差較大．②實(shí)驗(yàn)中用U形管液面高度差的大小顯示電流產(chǎn)生熱量的多少是運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法．

（2）探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象

方法	小雨想到既然“電能生磁”，那么“磁能否生電”？由此他開始了研究．小雨提出問題時(shí)運(yùn)用了逆向思考法．
過程	如圖，當(dāng)導(dǎo)體ab前后運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明有感應(yīng)電流產(chǎn)生．
程序	提出問題--猜想--實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)--得出結(jié)論．

4．小常同學(xué)從課外資料中了解到，莊子曾提出：如果水積得不夠多，那么承載大船就沒有力量．也就是說浮力的大小與液體的多少有關(guān)．莊子的說法有道理嗎？
（1）小常從實(shí)驗(yàn)室找來了燒杯、木塊（不吸水）、彈簧測力計(jì)等器材，研究浮力大小是否和水的多少有關(guān)．他先用彈簧測力計(jì)測出木塊的重力（如圖甲）．再將木塊放入燒杯內(nèi)的水中，木塊處于漂浮狀態(tài)（如圖乙）．然后他向燒杯內(nèi)再加入一些水或從燒杯內(nèi)倒出一些水（填操作），發(fā)現(xiàn)木塊仍然漂�。�經(jīng)分析可知，木塊兩次受到的浮力都為2.5牛．從而得出木塊漂浮時(shí)浮力大小與水的多少無關(guān)．
（2）小常進(jìn)一步開展了如圖丙實(shí)驗(yàn)．往兩個(gè)形狀相同的塑料盆A、B中各加入10牛的水，再將B盆放入A盆，B盆漂浮．這時(shí)B盆所受浮力：F_浮=G_B盆+10N＞10N．繼續(xù)往B盆內(nèi)加30牛水，B盆仍漂�。�此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：較少的水能產(chǎn)生較大的浮力．
（3）小常在如圖乙的基礎(chǔ)上用手拿針將木塊緩緩壓入水中（進(jìn)入水中針的體積忽略不計(jì)）來感受浮力大小的變化，你認(rèn)為小常手受到的力F隨木塊浸入水中的深度h（定義乙圖狀態(tài)下h=0m）的變化圖象是：②（選填“①”或“②”）．