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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.英國(guó)物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一條重要的電學(xué)定律,通過(guò)一段導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟這段導(dǎo)體的電阻成反比,這位物理學(xué)家是歐姆;另一位意大利物理學(xué)家托里拆利,首次測(cè)量出了大氣壓強(qiáng)值,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能托起76cm高的水銀柱.

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

1.隨著生活水平的提高,人們對(duì)衛(wèi)生間里空氣質(zhì)量的要求越來(lái)越高.為了保證空氣流通,小剛家的衛(wèi)生間安裝了換氣扇,且換氣扇與電燈由同一個(gè)開(kāi)關(guān)控制,閉合開(kāi)關(guān)時(shí),換氣扇和電燈同時(shí)工作.請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖所示的電燈、換氣扇(用表示)和控制它們的開(kāi)關(guān)正確連入電路.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.一用電器接在照明電路中,5min消耗的電能是3.3×105J,則通過(guò)這個(gè)用電器的電流是5A;用電器的功率是1100W.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.下列物理量的單位,屬于壓強(qiáng)單位的是N/m2(選填“m/s”“kg/m3”“N/m2”或“N/kg”).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖所示,男孩推車未動(dòng),因?yàn)橥屏Φ扔谀Σ亮Γㄟx填“小于”“等于”或“大于”)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖是中國(guó)2010年上海世博會(huì)的核心建筑之一-中國(guó)館.它的四根核心筒支撐巨柱矗立在超大規(guī)模的地基上,鋼結(jié)構(gòu)從柱高約30cm處居中升起,呈斗拱型,成為凝聚中國(guó)元素.象征中國(guó)精神雕塑感造型主體-東方之冠.如果每塊實(shí)心鋼板的體積是0.5m3,求每塊鋼板的重力.
(鋼的密度是7.9×103kg/m3g取10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.停車蹬車后,行駛在水平路面上的自行車仍繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離,這是因?yàn)樽孕熊嚲哂袘T性;自行車最后還是會(huì)停下來(lái),這是因?yàn)樗艿侥Σ磷枇Φ木壒;自行車停在地面上,受到重力和支持力是一?duì)平衡力.若路面光滑,自行車將一直做勻速直線運(yùn)動(dòng),牛頓曾對(duì)此做過(guò)研究,并總結(jié)出牛頓第一定律.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖是一吊燈懸掛在天花板上,畫出吊燈所受力的示意圖;

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.小明利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,進(jìn)行如下操作:

a、圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過(guò)的距離.
b、圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過(guò)的距離.
c、如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過(guò)的距離.
請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題:
(1)以上操作中錯(cuò)誤的一次是b(選填“a”、“b”或“c”).
(2)對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明:小車受到的阻力越小,通過(guò)的距離越遠(yuǎn).
(3)并進(jìn)一步推測(cè):在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力為零,它將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(4)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí)初速度相同.
(5)在水平面滑行的小車受到的重力和小車對(duì)水平面的壓力不是(“是”或“不是”)一對(duì)平衡力.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.一個(gè)箱子重為100N,放在水平面上,受6N的水平推力,箱子未動(dòng),這時(shí)箱子受到的阻力應(yīng)等于(選填“大于”、“等于”或“小于”)6N.當(dāng)水平推力增大到10N時(shí),箱子恰好做勻速運(yùn)動(dòng),箱子受到的阻力為10N.

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同步練習(xí)冊(cè)答案