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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

2.如圖所示,輕質(zhì)杠桿在力F1、F2的作用下(F2未畫出)處于平衡狀態(tài).O為支點(diǎn),l2力F2的力臂,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出F1的力臂l1和力F2的示意圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖是電動(dòng)玩具車,其內(nèi)不電路是由電源、開關(guān)、電動(dòng)機(jī)、指示燈各一個(gè)組成的.小明將這輛玩具車的電池取下,保持開關(guān)閉合.轉(zhuǎn)動(dòng)車輪,車上的指示燈還能發(fā)光.依據(jù)這個(gè)現(xiàn)象下列推斷正確的是( 。
A.該玩具車電路中電動(dòng)機(jī)與指示燈一定串聯(lián)
B.該玩具車電路中電動(dòng)機(jī)與指示燈一定并聯(lián)
C.電動(dòng)機(jī)與發(fā)電機(jī)的工作原理是相同的
D.指示燈工作時(shí)將光能和內(nèi)能轉(zhuǎn)化電能

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.將甲、乙兩物體用細(xì)線相連并繞過定滑輪,使兩物體距離地面相同高度.如圖1所示.當(dāng)由靜止自由釋放后,甲物體下降,乙物體上升,如圖2所示.若不計(jì)摩擦,則物體在運(yùn)動(dòng)過程中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.甲的動(dòng)能減少,乙的重力勢(shì)能減少B.甲的動(dòng)能減少,乙的重力勢(shì)能増加
C.甲的動(dòng)能增加,乙的重力勢(shì)能減少D.甲的動(dòng)能增加,乙的重力勢(shì)能增加

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.“珍愛生命、注意安全”是必須具有的意識(shí),關(guān)于安全用電,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.保險(xiǎn)絲應(yīng)盡可能選擇較粗的
B.家用電器的金屬外殼應(yīng)該接地
C.為了不影響工作,更換燈泡或維修電路時(shí)可以不斷開電源
D.只要站在絕緣體上雙手可任意接觸電線

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖所示的四種現(xiàn)象中,由光的直線傳播形成的是(  )
A.
露珠下的葉脈
B.
水中彎折的筷子
C.
地面上的影子
D.
白塔的倒影

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.夏天自來(lái)水管外壁“冒汗”是液化現(xiàn)象
B.物體的溫度高,是因它具有較多的熱量
C.酷暑在地面上灑水會(huì)感到?jīng)隹,是利用了升華吸熱
D.衣柜里的樟腦丸變小了,屬于凝華現(xiàn)象

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.北岳恒山是我國(guó)著名的五岳之一,位于山西渾源縣境內(nèi).小明暑期旅行到了這里,對(duì)著遠(yuǎn)處的高山大喊一聲“我來(lái)了”,不久山谷中傳來(lái)了回聲,關(guān)于小明的原聲和回聲,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.原聲和回聲不是由振動(dòng)產(chǎn)生的B.原聲和回聲不需要介質(zhì)也能傳播
C.原聲和回聲的振動(dòng)頻率不同D.原聲和回聲的傳播速度相同

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小明利用實(shí)驗(yàn)室的電磁繼電器、熱敏電阻R1、可變電阻器R2等器件設(shè)計(jì)了一個(gè)恒溫箱控制電路,如圖甲所示,其中“交流電源”是恒溫箱加熱器的電源(加熱器在恒溫箱內(nèi),圖中未畫出);R1處于恒溫箱內(nèi),圖乙是小明通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得的R1的阻隨隨溫度變化的關(guān)系曲線.電磁繼電器的電源兩端電壓U=6V,電磁繼電器線圈的電阻可不計(jì),通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得當(dāng)電流為20mA時(shí),電磁繼電器的銜鐵被吸合.

(1)當(dāng)恒溫箱內(nèi)的溫度達(dá)到或者超過預(yù)設(shè)之最高溫度時(shí),熱敏電阻R1的阻值減小,直流控制電路中的電流增大,電磁繼電器的銜鐵被吸合.(均選填“增大”“減小”);
(2)為了實(shí)現(xiàn)溫度控制,恒溫箱的加熱器(加熱器的電熱絲圖中未畫出)應(yīng)該選擇接在以下的B.
A.AB端    B.CD端      C.AC端        D.BC端
(3)如果要使恒溫箱內(nèi)預(yù)設(shè)的溫度可調(diào)節(jié)范圍是50℃~90℃,可供選擇的可變電阻器R2的電阻值有如下的幾種,應(yīng)選擇C可變電阻器最恰當(dāng).
A.0~100Ω  B.0~200Ω  C.0~300Ω    D.0~3000Ω
(4)若要提高恒溫箱控制的溫度,合理的操作方法是應(yīng)適當(dāng)向右調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R2的滑片,使其接入電路的阻值變大.
(5)小明設(shè)計(jì)的這個(gè)控制電路,使用起來(lái)有何不足之處?恒溫箱內(nèi)溫度在設(shè)定溫度值附近時(shí),電磁繼電器頻繁通斷,這對(duì)電磁繼電器和加熱器電路的使用壽命是十分不利的;請(qǐng)你提出一種解決的方案當(dāng)已經(jīng)達(dá)到了預(yù)設(shè)的溫度時(shí),繼電器的電流達(dá)到吸合電流,延長(zhǎng)一段時(shí)間或限時(shí)到規(guī)定時(shí)間才吸合.當(dāng)?shù)陀陬A(yù)設(shè)的溫度時(shí),繼電器同樣可以延長(zhǎng)一段時(shí)間或限時(shí)到規(guī)定時(shí)間才釋放銜鐵.從而實(shí)現(xiàn)繼電器和加熱電路有一個(gè)較長(zhǎng)的穩(wěn)定工作狀態(tài),達(dá)到既能實(shí)現(xiàn)恒溫控制又能延長(zhǎng)使用壽命的目的..

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.在“測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小剛同學(xué)用一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開關(guān)、一個(gè)滑動(dòng)變阻器、電壓為4.5V的電源和額定電壓為3.8V的小燈泡,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路.

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,按照?qǐng)D甲所示電路,幫小剛將圖乙中缺少的兩根導(dǎo)線補(bǔ)充連接完整.
(2)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開,滑片P應(yīng)位于最右端(選填“左”或者“右”).
(3)連好電路閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈不亮,電壓表有示數(shù)、電流表無(wú)示數(shù),則故障可能是小燈泡斷路.
(4)正確連接好電路后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表指針如圖丙所示,此燈泡的額定功率為1.14W.
(5)小剛想在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步研究“一段電路中的電流跟電路兩端電壓的關(guān)系”,獲得多組燈泡兩端電壓和電流的數(shù)據(jù)之后,發(fā)現(xiàn)電流與電壓不成正比,請(qǐng)指出他的實(shí)驗(yàn)方法的不合理之處無(wú)法控制小燈泡電阻不變.
(6)下列圖丁中有關(guān)此小燈泡功率P與U2或P與I2的圖象可能正確的是B

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

13.畫出圖中電源的“+、-”極.

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