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科目： 來源： 題型：解答題

8．今年小明家種植柑橘獲得了豐收．小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他將柑橘帶到學校實驗室，用天平、溢水杯來測量柑橘的密度．他用天平測出一個柑橘的質(zhì)量是108g，測得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是350g．然后借助牙簽使這個柑橘浸沒在溢水杯中，當溢水杯停止排水后再取出柑橘，接著測得溢水杯的總質(zhì)量是230g．
請根據(jù)上述實驗過程解答下列問題：
（1）溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大？
（2）這個柑橘的體積和密度各是多大？
（3）小明用這種方法測出的這個柑橘的密度與它的實際密度比較，是偏大還是偏�。繛槭裁�？

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科目： 來源： 題型：作圖題

7．（1）一個重為40N的鉛球在地面上向右滾動，請畫出鉛球所受重力的示意圖．
（2）如圖B所示，物體隨皮帶運輸機一起做勻速直線運動，請畫出物體所受力的示意圖．
（3）如圖C所示，小明從滑道勻速下滑，請畫出小明受到的摩擦力f和小明對斜面的壓力F的示意圖．

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科目： 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，將玩具電風扇固定在一個與地面摩擦極小的小車上，當電風扇工作時，小車將向右運動（選填“向左運動”、“向右運動”或“靜止不動”），因為力的作用是相互的所以空氣對小車產(chǎn)生向右的力．

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科目： 來源： 題型：選擇題

5．一個質(zhì)量為0.25千克的玻璃瓶，盛滿水時稱得質(zhì)量是1.25㎏，若盛滿某液體時稱得質(zhì)量是1.45千克，那么某液體的密度是（　�。�
A．1.0×103Kg/m3B．1.16×103Kg/m3C．1.75×103Kg/m3D．1.2×103Kg/m3

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科目： 來源： 題型：選擇題

4．某鋼瓶內(nèi)裝氧氣密度是6㎏/m3，若用去其中$\frac{1}{3}$質(zhì)量的氧氣，則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度為（　　）
A．6㎏/m3B．4㎏/m3C．3㎏/m3D．2㎏/m3

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科目： 來源： 題型：計算題

3．如表是某品牌電熱水器的主要技術參數(shù)．（設電阻不隨溫度而變化）求：
額定電壓220V
額定功率2000W
（1）電熱水器正常工作時的電流．
（2）電熱水器的電阻
（3）電熱水器在200V的電壓下工作的電功率．

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科目： 來源： 題型：填空題

2．能源是人類文明躍進的重要物質(zhì)基礎，可燃冰、水能、風能、石油中屬于可再生的能源是水能、風能；屬于不可再生的能是可燃冰、石油．

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科目： 來源： 題型：作圖題

1．按要求作圖

（1）畫出圖甲中物體受到水平向右的拉力的示意圖
（2）畫出圖乙中不倒翁受到的重力的示意圖．

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科目： 來源： 題型：填空題

20．彈簧被拉長，說明力能改變物體的形狀；雞蛋砸石頭會破，說明物體間力的作用是相互的．

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科目： 來源： 題型：填空題

19．靜止在水平桌面上的物體受到的力有支持力和重力．

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同步練習冊答案