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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.拓展性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)合作進(jìn)行探究“串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)”,設(shè)計(jì)了圖Ⅰ電路,并連接了圖Ⅱ電路.

(1)圖Ⅱ的實(shí)驗(yàn)電路連接中有一處錯(cuò)誤,無(wú)法完成試驗(yàn),連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線是b(填“a”、“b”或“c”).
(2)正確連接后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),繪制了如圖Ⅲ所示的曲線圖.
①圖Ⅲ中甲、乙兩條曲線是根據(jù)圖Ⅰ電路測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所繪制的曲線,其中與圖Ⅰ電路中電壓表V1對(duì)應(yīng)的曲線是甲(填“甲”或“乙”).
②已知電源電壓恒為6V,根據(jù)探究目的分析圖Ⅲ中的曲線,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和.
(3)拓展探究:同學(xué)們根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn),重新設(shè)計(jì)如圖Ⅳ電路(電源電壓未知),利用電壓表和定值電阻R0(已知阻值)測(cè)量未知定值電阻Rx的阻值,閉合開關(guān)S后,接下來(lái)的操作是閉合開關(guān)S、S1,斷開S2時(shí),測(cè)得電壓表的示數(shù)U1;閉合開關(guān)S2、斷開開關(guān)S1(或同時(shí)閉合S1、S2)時(shí),測(cè)得電壓表的示數(shù)U2.(只需寫出操作過(guò)程和測(cè)量的科學(xué)量,不需寫出表達(dá)式).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.閱讀短文,回答問(wèn)題:水漫探測(cè)器

如圖甲所示的水浸探測(cè)器應(yīng)用電極浸水阻值變化的原理來(lái)進(jìn)行積水探測(cè),它可用于如游泳池、水箱等儲(chǔ)水設(shè)備及其他如地下室、倉(cāng)庫(kù)、太陽(yáng)能熱水器回水管口處等需要知道漏水或溢水的地方.根據(jù)積水情況自動(dòng)報(bào)警或控制水泵抽水,探測(cè)器的主要部件是檢測(cè)金屬網(wǎng).
某同學(xué)將高為3h檢測(cè)金屬網(wǎng)豎立在容器中,設(shè)計(jì)如圖乙所示電路探究“檢測(cè)金屬網(wǎng)在電路中作用”,將ab接入圖乙電路時(shí)電流表無(wú)示數(shù),向容器中逐漸加入雨水.記錄檢測(cè)網(wǎng)浸入雨水中的深度與電流表的示數(shù),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中.
檢測(cè)網(wǎng)浸入雨水中的深度Hh2h3h
電流表的示數(shù)I/A0.160.250.32
(1)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,雨水是導(dǎo)體(導(dǎo)體/絕緣體);
(2)檢測(cè)網(wǎng)浸入雨水中越深,可以理解為檢測(cè)網(wǎng)兩電極間有更多的電阻并聯(lián)(串聯(lián)/并聯(lián));
(3)下列說(shuō)法中不正確的是B;
A.電路工作時(shí),a處電流與b處電流相等 
B.檢測(cè)網(wǎng)浸入雨水中越深,ab間電阻越大
C.檢測(cè)網(wǎng)浸入雨水中越深,ab兩端電壓越小
D.檢測(cè)網(wǎng)浸入雨水中越深,電阻R的功率越大
(4)利用表中數(shù)據(jù)在圖丙坐標(biāo)系中作出檢測(cè)網(wǎng)浸入水中的深度與電流關(guān)系的圖象;
(5)圖丁是某同學(xué)設(shè)計(jì)的地下室自動(dòng)排澇裝置的電路.在積水達(dá)到一定深度時(shí),電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)抽水.圖中A(A/B)代表的是水浸探測(cè)器.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖所示,建筑工人用滑輪組提起重800N的物體,繩子自由端力F為300N,重物在20s內(nèi)勻速升高了4m.求:
(1)拉力所做的功;
(2)拉力做功的功率;
(3)要想提高滑輪組的機(jī)械效率可采取什么措施?(寫出一種)

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

11.按照題目要求作圖

(1)在圖甲中標(biāo)出電源的正、負(fù)極;
(2)在圖乙中根據(jù)入射光線A0和其對(duì)應(yīng)的反射光線0B,畫出平面鏡和法線;
(3)如圖丙所示,放在斜面上水杯中懸浮著一個(gè)小球,畫出球所受重力和浮力的示意圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖甲所示,木塊放在水平面上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊使其做直線運(yùn)動(dòng).兩次拉動(dòng)木塊得到的s-t圖象分別是圖乙中的圖線①、②,兩次對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2,兩次拉力的功率分別為P1、P2,物塊兩次所受摩擦力分別為f1、f2,則F1=F2,P1>P2.f1=f2(</=/>)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.人眼的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡,來(lái)自物體的光經(jīng)過(guò)晶狀體成像在視網(wǎng)膜上.遠(yuǎn)視眼觀察近處物體時(shí),通過(guò)晶狀體所成的像落在視網(wǎng)膜的后(前/后)方,矯正遠(yuǎn)視眼用凸透鏡.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.紙錐下落過(guò)程中毎隔0.2s曝光一次的照片如圖所示,則紙錐從A運(yùn)動(dòng)到F的時(shí)間為1s,由圖可知從A到C過(guò)程紙錐下落的速度越來(lái)越大;圖中D、F兩點(diǎn)間距是E、F兩點(diǎn)間距的2倍,從D到F過(guò)程紙錐做的很可能是勻速運(yùn)動(dòng).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.將帶正電的玻璃棒靠近泡沫球出現(xiàn)圖甲所示情形,據(jù)此可判定泡沫球可能(一定/可能)帶有電荷,若改用帶負(fù)電的橡膠棒靠近這個(gè)泡沫球出現(xiàn)了圖乙所示情況,據(jù)此可判定泡沫球帶負(fù)(正/負(fù))電荷.摩擦起電時(shí)失去電子的物體帶正(正/負(fù))電.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖所示為世界上最大的太陽(yáng)能飛機(jī)“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”.飛機(jī)機(jī)翼表面呈明顯的弧狀結(jié)構(gòu),可使飛機(jī)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)翼上表面的空氣流速大,壓強(qiáng)小(大/。,從而形成升力.飛機(jī)最大速度為140km/h,若要通過(guò)70km的距離,飛機(jī)至少需飛行30min.以飛行的飛機(jī)為參照物,地面是運(yùn)動(dòng)的(靜止的/運(yùn)動(dòng)的).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.中國(guó)高鐵世界第一,在節(jié)能技術(shù)上,高鐵動(dòng)車組采用了再生制動(dòng)方式:動(dòng)車到站前先停止供電,由于慣性,動(dòng)車會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)行,電機(jī)線圈隨車輪轉(zhuǎn)動(dòng)并在磁場(chǎng)中切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流,使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,自動(dòng)輸入電網(wǎng).線圈轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生電的現(xiàn)象是電磁感應(yīng)現(xiàn)象.

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