相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,兩手指用力擠壓鉛筆的兩端使它保持靜止,下列說法中正確的是( 。
A.鉛筆靜止時,兩手指對鉛筆的壓力是相互作用力
B.左邊手指受到的壓力大于右邊手指受到的壓力
C.左邊手指受到的壓強小于右邊手指受到的壓強
D.實驗表明可以通過增大受力面積的方法增大壓強

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.在家庭電路中,插座、螺口節(jié)能燈和開關(guān)的連接正確的是( 。
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗.有關(guān)此實驗的說法中正確的是( 。
A.分析甲、乙可得,滑動摩擦力的大小跟接觸面所受的壓力有關(guān)
B.分析甲、丁可得,滑動摩擦力的大小跟接觸面的受力面積有關(guān)
C.乙、丙是探究滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度是否有關(guān)
D.丙、丁是探究滑動摩擦力的大小跟接觸面的受力面積是否有關(guān)

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科目: 來源: 題型:計算題

16.如圖甲所示,圓柱形容器中盛有適量的水,其內(nèi)底面積為100cm2.彈簧測力計的下端掛著一個正方體花崗巖,將花崗巖從容器底部開始緩慢向上提起的過程中,彈簧測力計的示數(shù)F與花崗巖下底距容器底部的距離h的關(guān)系如圖乙所示.(g=10N/kg)求:

(1)在花崗巖未露出水面前所受水的浮力大;
(2)花崗巖的密度;
(3)從開始提起到花崗巖完全離開水面,水對容器底部減小的壓強.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

15.物體由于運動而具有的能,叫做動能.在“探究物體的動能與那些因素有關(guān)”的實驗中,小明提出如下猜想:
A.物體的動能可能與物體的質(zhì)量有關(guān);
B.物體的動能可能與物體的速度有關(guān).
設(shè)計以下探究實驗:讓質(zhì)量為m的小球從高為h的斜槽上滾下,在水平面上運動.運動的小球碰上水平面上靜止的木塊后,能將木塊撞出一段距離s.實驗過程如圖甲、乙、丙所示.圖中m1<m2、s1<s2、s1<s3、h1<h2,水平面上所用的木塊是同一木塊.
(1)通過觀察比較木塊被撞的距離就可以反映小球動能的大小,這里用到的物理學(xué)研究問題的方法是轉(zhuǎn)換法(選填“放大”、“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換”)
(2)通過比較甲、乙,可初步驗證B (填猜想序號)是正確的;
(3)通過比較甲丙 兩次實驗,初步驗證猜想A是正確的.
(4)實驗表明:質(zhì)量相同的物體,運動的速度越大,它的動能越大;運動速度相同的物體,質(zhì)量越大,它的動能也越大.

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科目: 來源: 題型:作圖題

14.一個雞蛋在鹽水中勻速向上運動,請在圖中畫出雞蛋受力的示意圖(O為雞蛋重心).

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科目: 來源: 題型:填空題

13.如圖所示,電源電壓為6V,電阻R0=10Ω,電流表量程為0-0.6A,電壓表量程為0一3V,滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω0.5A”字樣.則當(dāng)電路中電流最小時,2min內(nèi)電流通過電阻R0產(chǎn)生的熱量是48J;為了保證電路安全,滑動變阻器R接入電路的最小阻值為10Ω.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.巨磁電阻(GMR)效應(yīng)是指某些材料的電阻在磁場中急劇減小的現(xiàn)象.如圖是巨磁電阻特性原理示意圖,GMR是巨磁電阻,電源電壓恒定,當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時,滑動變阻器滑片P向左滑動時,電流表示數(shù)將變大(“變大”、“變小”或“不變”),指示燈的亮度將變亮(“變亮”、“變暗”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,杠桿AOB用細線懸掛起來,分別在A、B兩端分別掛上質(zhì)量為m1、m2的重物時,杠桿平衡,此時AO恰好處于水平位置,AO=BO,不計杠桿重力,則m1、m2的關(guān)系為(  )
A.m1>m2B.m1<m2C.m1=m2D.無法判斷

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,閉合開關(guān)S,兩燈均不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則故障是(  )
A.燈L1斷路B.燈L2斷路C.燈L1被短接D.燈L2被短接

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同步練習(xí)冊答案