6．透鏡在我們的生活、學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛．下列說法正確的是（　�。�

	A．	投影儀能使物體在屏幕上成正立、放大的虛像
	B．	照相時，被照者應(yīng)站在鏡頭兩倍焦距以內(nèi)
	C．	近視眼鏡利用了凹透鏡對光的發(fā)散作用
	D．	借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距

5．下列關(guān)于密度的敘述中，正確的是（　　）

	A．	給氣不足的籃球充氣，氣體的質(zhì)量增加，密度不變
	B．	1kg/m3=1.0×103g/cm3
	C．	由公式ρ=$\frac{m}{V}$知，物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比，跟體積成反比
	D．	不同物質(zhì)的密度一般是不同的，因此可以用密度來鑒別物質(zhì)

4．以下估測與實際情況最相符的是（　�。�

	A．	中學(xué)生正常站立對地面的壓強(qiáng)約為1.70×105pa
	B．	一間教室的空氣質(zhì)量大約為26kg
	C．	人體的密度約為1.0 kg/m3
	D．	正常人的心臟跳動一次的時間約為0.8s

3．在“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素”的實驗中，小華用壓強(qiáng)計做了如圖甲、乙、丙所示的三次實驗：
（1）如圖所示壓強(qiáng)計在使用過程中是通過觀察U形管中兩端液面的高度差來反映被測壓強(qiáng)大小的，這種方法是我們物理實驗中常用到的轉(zhuǎn)換法（選填：控制變量法、轉(zhuǎn)換法）．
（2）圖甲、乙、丙表示探究過程中的三個情景，容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況，都可以從圖上看出．比較實驗甲和乙可知液體壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)，比較實驗乙、丙可知隨液體的深度增加，壓強(qiáng)隨之變大．

2．物理實驗離不開測量，下列測量儀器的讀數(shù)是：

（1）圖甲中物體的長度是1.45cm；  （2）圖乙中溫度計的示數(shù)是-14℃；
（3）圖丙中電阻箱的讀數(shù)是60Ω；   （4）圖丁中物體的質(zhì)量是71.2g．

1．小明在探究“壓力的作用效果與壓力和受力面積的關(guān)系”的實驗中，做了如圖所示的甲、乙、丙三組實驗：

（1）實驗中，通過觀察海綿的形變程度來判斷壓力的作用效果，這種實驗方法叫轉(zhuǎn)換法．
（2）分析乙、丙兩組實驗可得到結(jié)論：當(dāng)壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（3）若要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制受力面積不變．

20．如圖物態(tài)變化中，屬于凝固現(xiàn)象的是（　�。�

A．

春天，白霧彌漫

B．

夏天，大雨滂沱

C．

秋天，霜打枝頭

D．

冬天，千里冰封

19．如圖所示，小明家的電能表上標(biāo)有“220V 10A（20A）”的字樣，他家有電飯鍋700W、電視機(jī)150W、電水壺2000W、電沐浴器1500W等家用電器．
（1）從表盤信息可知“2500r/kW•h”表示的意思電路中每消耗1kW•h的電能，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)2500r．
（2）當(dāng)家人看電視時（其他家用電器未使用），小明能用電熱水器洗澡嗎？（應(yīng)有必要的說明及計算過程）
（3）小明家的電水壺如果每天平均使用0.5小時，一個月按30天計算，可以消耗多少電能？

18．下列物體運動狀態(tài)沒有改變的是（　　）

	A．	飛機(jī)加速上升		B．	汽車關(guān)閉發(fā)動機(jī)后逐漸變慢并停止
	C．	跳傘者從空中勻速下落		D．	汽車啟動，速度逐漸加快

17．下列實例中，能看到物體實像的是（　　）

	A．	對著平面鏡看自己的像		B．	欣賞玻璃缸水中的魚
	C．	用放大鏡觀察螞蟻		D．	坐在電影院里看電影