相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:實驗探究題

14.學(xué)習(xí)了動能的知識后,同學(xué)們聯(lián)想到,在許多公交事故中,造成安全隱患的因素有汽車“超載”與“超速”問題.于是同學(xué)們利用如圖所示的實驗裝置來進行實驗:讓銅球A從高度為h的斜槽上滾下,在水平面上運動,運動的鋼球A碰上木塊B后,能將B撞出一段距離s.先讓同一鋼球A分別從不同的高度由靜止開始滾下,在改變鋼球的質(zhì)量,讓不同的鋼球從同一高度由靜止開始滾下,實驗后,得到的數(shù)據(jù)如表:
實驗序號鋼球的質(zhì)量m/g鋼球自由滾下的高度h/cm木塊被撞后運動的距離s/m
130104
2302016
360108
(1)該實驗用到的物理探究方法是轉(zhuǎn)換法.
(2)為了探究“超載”安全隱患,應(yīng)選擇1、3兩個序號的實驗進行比較;
(3)為了探究“超速”安全隱患,應(yīng)選擇1、2兩個序號的實驗進行比較.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.把0℃的冰水混合物放到0℃的房間里,下列說法正確的是C
A.有些冰熔化成水使水增多     B.有些水凝固成冰使冰增多
C.冰和水的質(zhì)量都沒有變      C.以上三種情況都可能發(fā)生
選擇理由冰水混合物的溫度是0℃,放在0℃房間里,溫度相同,不能發(fā)生熱傳遞,冰不會熔化,水不會結(jié)冰,冰、水的質(zhì)量都保持不變.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.完成下列單位轉(zhuǎn)換:(1)50m=5×1010nm(2)144km/h=40m/s(3)20min=0.33h.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過5s接收到回波信號,海洋中該處的深度是3750 m(聲音在海水中的傳播速度是1500m/s);這種方法不能用來探測月球與地球之間的距離,其原因是月球表面是真空,真空不能傳聲.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列說法正確的是( 。
A.0℃的水不會蒸發(fā)B.酒精要在一定溫度時才能蒸發(fā)
C.水銀是金屬所以不能蒸發(fā)D.以上說法都不正確

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.下列事物的相關(guān)數(shù)據(jù),符合事實的是( 。
A.人的正常體溫約是38℃B.單人課桌桌面的面積約為2m2
C.初中生的質(zhì)量約為50KgD.人的步行速度大約5米/秒

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科目: 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,一木塊在水平面上運動時在相等時間內(nèi)連續(xù)拍攝4次“頻摩擦閃”照片,頻閃的時間間隔為0.02s.從頻閃照片可判斷,該木塊做勻速直線運動(選填“勻速”或“變速”).木塊從1位置運動到2位置的距離是1.80cm.木塊從1位置到4位置運動的速度為0.9m/s.

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.我們今天能獲得大量清潔方便的電能,主要應(yīng)歸功于下面哪位科學(xué)家以及他發(fā)現(xiàn)的物理實事( 。
A.奧斯特:電流周圍存在磁場B.焦耳:電流生熱的規(guī)律
C.歐姆:電流與電壓和電阻的關(guān)系D.法拉第:電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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科目: 來源: 題型:解答題

6.為比較兩種液體的吸熱能力,小軍用兩個相同的裝置做實驗,收集的實驗數(shù)據(jù)記錄如表.
質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min最終溫度/℃
液體16020645
液體26020668
(1)實驗中,用加熱時間的長短間接反映液體吸收熱量的多少.
(2)此實驗,如果要使它們的最后溫度相同,就要給液體1加熱更長時間.
(3)通過分析表中數(shù)據(jù)可知,液體l(選填“液體l”或“液體2”)的吸熱能力較強.物理上用比熱容這個物理量來描述物質(zhì)的吸熱能力.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.如圖甲的電路中,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)后,滑片P由b端滑到a端,電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖乙所示,則可判斷電源電壓是9V,定值電阻R0的阻值是6Ω.

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同步練習(xí)冊答案