20．兩個物理興趣小組的同學(xué)們在測量物質(zhì)密度的實驗中，進行了如下的實驗探究：
（一）小麗組探究的是“測量小石塊密度”實驗．

（1）把天平放在水平桌面上，指針指在分度盤的中線處，如圖甲所示，于是小麗同學(xué)直接使用天平進行測量．此時，同組同學(xué)馬上阻止說：小麗的做法不對，不對之處是沒有把游碼向左移到標(biāo)尺的零刻度線．
（2）糾正錯誤后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡，此時應(yīng)向右（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在中線處．
（3）接著把小石塊放在天平左盤，當(dāng)右盤中放入20g、5g砝碼各一個時，天平橫梁剛好平衡，則小石塊的質(zhì)量是25g．
（4）然后用一細綿線系住小石塊，放入盛有水的量筒中，如圖乙所示，然后取出小石塊，此時量筒中水的體積是70ml，則小石塊的體積為10cm³．
（5）利用密度公式計算出小石塊的密度是2.5×10³㎏/m³，該小組測算得的密度值偏�。ㄟx填“偏大”或“偏小”）．
（二）小明組探究的是“測量礦泉水密度”實驗，具體的實驗步驟如下：
（1）調(diào)好天平，測出空燒杯質(zhì)量m₁=21.9g
（2）在量筒中倒入適量礦泉水如圖丙，讀出礦泉水的體積V₁
（3）將量筒中礦泉水全部倒入燒杯中，用天平測出礦泉水和燒杯總質(zhì)量m₂． 稱量的結(jié)果如圖丁所示，則m₂=65.6g礦泉水密度ρ_礦泉水=0.95g/cm³．
按以上操作測出的礦泉水密度偏�。ㄟx填“偏大”或“偏小”或不變）．

19．王小聰同學(xué)的家住在新農(nóng)村建設(shè)示范村里，他父親年前拉回了一套液化石油氣灶具．液化石油氣熱值為3.5×10⁷J/kg，燃燒80g液化石油氣放出的熱量是多少焦？如果這些熱量被水全部吸收，可以將多少千克水從初溫為20℃加熱到100℃？
（水的比熱容為4200J/kg℃）

18．下列用品中屬于導(dǎo)體的是（　�。�

A．

塑料袋

B．

陶瓷碗

C．

干木筷

D．

銅鑰匙

17．開關(guān)S閉合后，燈L₁和L₂都能發(fā)光，請在如圖電路中的圓圈內(nèi)填上適當(dāng)?shù)碾姳恚�電流表或電壓表）�?br />

16．分子動理論是從微觀角度看待宏觀現(xiàn)象的基本理論．以下現(xiàn)象，能用分子動理論進行解釋的是（　�。�

	A．	霧霾的形成		B．	沙塵暴的形成
	C．	電流的形成		D．	無風(fēng)時聞到桂花香

15．船閘是利用連通器原理制成的，連通器內(nèi)液體靜止時，液面保持相平．

14．足球運動員射點球，球由靜止變?yōu)檫\動；守門員奮力將球接住，球由運動變?yōu)殪o止．這表明：力可以改變物體的運動狀態(tài)．運動員用頭頂足球時，有時球較臟，頭部可看到印有一小塊圓臟斑，這表明：力可以改變物體的形狀，同時頭也受到了力的作用，這表明物體間力的作用是相互的．

13．如圖所示的鞋底、輪胎上都有凹凸不平的花紋，這主要是為了（　�。�

	A．	使接觸面粗糙，增大摩擦		B．	減少受力面積，增大壓強
	C．	增大受力面積，減少壓強		D．	增強產(chǎn)品的美觀

12．如果被測物體的長度較短，而尺的量程較大，多次測量物體長度時，應(yīng)盡量用尺上不同部位的刻度來測量．這樣做并求平均值的優(yōu)點是（　�。�

	A．	可以防止測量的錯誤
	B．	可以減小因估讀帶來的誤差
	C．	可以避免誤差
	D．	可以減小因估讀和尺的刻度不均勻帶來的誤差

11．關(guān)于廚房里能聯(lián)想到的物理知識，其中錯誤的是（　�。�

	A．	磨菜刀的目的是為了增大壓強
	B．	把雞蛋向碗邊沿一磕，雞蛋破了碗完好無損，說明碗對雞蛋的力大于雞蛋對碗的力
	C．	餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀
	D．	靜止在水平面上的電飯鍋受到的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力