5．隨著人們生活水平的日益提高，小汽車越來越多地走進了百姓人家．一輛使用汽油作為燃料的小汽車，以72km/h的速度在水平路面上勻速行駛時，發(fā)動機的實際功率為20kW．若小汽車行駛的距離為100km，已知汽油的熱值q=4.6×10⁷ J/kg，小汽車發(fā)動機的效率為25%．求小汽車在這段路程中：
（1）運動的時間．
（2）發(fā)動機所做的功．
（3）消耗汽油的質量．（結果保留一位小數(shù)）

4．一個受到重力為40N的物體，放在水平地面上，物體與地面的接觸面積為0.4m²，則物體對地面的壓強為多少？

3．利用如圖所示的裝置探究同一直線上二力合成的規(guī)律時，首先將彈簧的B端固定，再用兩個測力計沿相同方向拉A端，使A端到達某一點O并記錄下該點的位置，然后在表格中記錄下兩個拉力的大小與方向．再用一個測力計拉彈簧A端，仍將A端拉伸到O點，記錄下此時拉力的大小與方向．則說明F的作用效果與F₁、F₂共同的作用效果相同．

2．某小組同學用圖甲的電路圖探究歐姆定律，實驗中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω，電源電壓為3V不變． 

（1）如圖甲所示，是小華所連接的不完整實驗電路，請你用筆畫線代替導線，將缺少的導線連接好成完整電路．
（2）小華將電路接好后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表的示數(shù)太大．接下來應進行的操作是C（填寫字母代號）． 
A．更換電池或電阻
B．檢查電路是否短路
C．斷開開關，移動滑動變阻器滑片至最大值位置
（3）在探究“導體中的電流跟電阻的關系”時，小華將5Ω的電阻接入電路，電壓表如圖乙所示．后把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關后，下一步的操作是：將變阻器的滑片P向右（填“左”或“右”）移動直至電壓表示數(shù)為2V． 若要完成整個實驗，選擇的滑動變阻器的最大阻值至少為10Ω．
（4）上述探究結束后，該組同學選擇原來的電源和兩只燈泡L₁“2.5V 0.3A”和L₂“3.8V 0.3A”，設計的電路如圖丙所示，探究“電功率跟電流、電壓的關系”．
①此實驗設計是為了探究電功率與電壓的關系，通過燈的亮暗判斷來電功率的大小．
②為了探究電功率與電流的關系，小明認為，利用圖丙電路只要通過移動滑動變阻器，改變電流觀察燈L₁或L₂ 亮度的變化，即可得出結論．則小明同學的方案不合理（選填“合理”或“不合理”），理由：電壓與電流同時在改變，未控制電壓一定．

1．如圖所示，F(xiàn)=50N，水平向左作用在緊貼著豎直墻面的物塊上，物重20N，物塊與墻接觸面積為 200cm²，則物塊對墻的壓力為50N，壓強為2.5×10³Pa．

20．人站在汽車上，當汽車突然向前開動時，人就會向后傾倒；這是因為開車前，人和車是處于靜止狀態(tài)的，車突然開動時，由于腳和車廂地面的摩擦，腳的底部隨車一起運動，可是人的上半身由于具有慣性而保持原來的靜止狀態(tài)．

19．學而思8年級尖端班的同學為了體驗聲音在不同介質中傳播的速度不同的物理現(xiàn)象，他們請一位同學在輸送水的直鐵管道上敲擊一下，使鐵管發(fā)出清脆的聲音，其余同學沿鐵管分別在不同位置用耳朵貼近鐵管聽聲．（為了簡化計算取空氣中的聲速為300m/s，水中的聲速為1500m/s，鐵中的聲速為5000m/s）．
（1）兩種物質傳播的聲音到達聽音者的時間間隔小于0.1s時，人只能聽到一次敲擊聲，遠處同學最多能聽到3次敲擊聲，它們依次是通過鐵管、水和空氣傳播的．
（2）如果管中裝滿水，則要能聽到2次響聲，管道至少要多長？（結果保留一位小數(shù)）．
（3）如果管中裝滿水，則要能聽到3次響聲，管道至少要多長？（結果保留一位小數(shù)）．
（4）選擇能聽到3次聲音的最短管道做實驗，聽到的第2次聲音與第3次聲音的時間間隔是多少秒？（結果保留兩位小數(shù)）

18．某柴油機燃燒1.5kg柴油時，對外做的有用功為2×10⁷J，該柴油機的效率為40.4%（精確到0.1%）；柴油機吸氣沖程，吸入的物質是空氣．（柴油的熱值為3.3×10⁷J/kg）

17．一列長100米的列車，以30千米/時的速度穿越500米長的山洞，求火車穿越山洞所用的時間是多少秒？

16．一小球在光滑面上做勻速直線運動，10s內(nèi)通過的路程為100m，問：
（1）小球前8秒的速度？
（2）小球前8秒內(nèi)通過的路程？
（3）通過60m所用的時間？