13．在探究影響浮力大小因素的實驗中，同學(xué)們提出了下列4種猜想：
猜想1：浮力大小與液體密度有關(guān)．
猜想2：浮力大小與物體浸入液體的體積有關(guān)．
猜想3：浮力大小與物體的形狀有關(guān)．
猜想4：浮力大小與物體所受的重力有關(guān)．
（1）如圖甲所示，小明把一個柱狀固體掛在彈簧測力計下，使它浸在液體中的體積逐漸增大，觀察到彈簧測力計的讀數(shù)逐漸減小．此實驗說明猜想2是正確的．
（2）如圖乙所示，小明將同一石塊分別浸沒在水和鹽水中，此實驗為了驗證猜想1．在實驗中，觀察到石塊浸沒在鹽水中靜止時彈簧測力計的示數(shù)小，則說明石塊在鹽水中受到的浮力大（選填“大”或“小”）．
（3）為了驗證猜想3，小明將同一橡皮泥做成不同形狀，先后放入水中，發(fā)現(xiàn)有的漂浮在水面上，有的下沉．由此得出結(jié)論：浮力的大小與物體的形狀有關(guān)，請指出他的實驗方法的錯誤：沒有控制橡皮泥排開液體體積不變．
（4）為了驗證猜想4，小明將重力相同而體積不同的鐵塊和鋁塊浸沒在水中，觀察到所受的浮力大小不相等，由此得出結(jié)論：浮力的大小與物體的重力無關(guān)．小尖認為他的實驗方法不妥，你的改進方案是：將體積相同，重力不同的鐵塊和鋁塊浸沒到水中，讀出彈簧測力計的示數(shù)進行比較．

12．如圖是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗．

（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計拉著物塊A，沿著水平方向做勻速直線運動．
（2）以上三次實驗中，滑動摩擦力最大的是丙（選填“甲”、“乙”或“丙”）．理由是壓力大，接觸面也粗糙．
（3）比較甲、乙兩個實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與壓力有的關(guān)系；比較甲、丙兩個實驗，不能 （能/不能）說明滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，原因是兩次實驗壓力大小和粗糙程度都不同．

11．按要求作圖：如圖所示，一個物體靜止在斜面上，在圖中作出物體對斜面的壓力F=50N和斜面對物體的摩擦力f=30N的示意圖．

10．如圖甲所示，坐在船中的人用手推另一只船時，自己坐的船同時也向后退，說明物體間力的作用是相互的；建筑工人蓋房子所用的重垂線如圖乙所示，所依據(jù)的物理知識是重力的方向豎直向下．

9．小明的爸爸利用圖甲所示的滑輪組，將重為60N的物體在4s內(nèi)從地面提升到2m高處．所用拉力為25N（忽略摩擦及繩重）．求：
（1）拉力所做的功．
（2）求整個過程中滑輪組對物體做功的大�。�
（3）比較拉力所做的功和滑輪組對物體做功并不相等，為什么？

8．如圖丙所示，O為杠桿的支點，B為阻力的作用點，畫出（1）阻力的力臂，（2）使杠桿平衡，在A點作用的最小動力F的示意圖．

7．春天，校園里充滿了花香，這是擴散現(xiàn)象，說明了分子在永不停息地作無規(guī)則運動．

6．若小燈泡的額定電流和實際電流的關(guān)系為I₀=3I₁，以下關(guān)于額定功率P₀與實際功率P₁的數(shù)值關(guān)系，你認為最有可能的是（　�。�

A．

P0=3P1

B．

P0=6P1

C．

P0=9P1

D．

P0=15P1

5．第九屆全國殘疾人運動會在成都開賽，其中游泳項目在電子科技大學(xué)清水河校區(qū)游泳館展開．當(dāng)運動員游泳時向后劃水，人向前運動，推動人向前運動的力的施力物體是水，此現(xiàn)象說明物體間力的作用是相互的．

4．甲、乙兩支完全相同的試管，內(nèi)裝有同種液體，甲管豎直放置，乙管傾斜放置，兩管液面相平，如圖所示，設(shè)液體對兩試管底的壓強分別為p_甲和p_乙，則（　�。�

A．

p甲=p乙

B．

p甲＜p乙

C．

p甲＞p乙

D．

無法判斷