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科目: 來源: 題型:解答題

14.工人師傅用豎直向上的大小為280N的拉力、通過一個質(zhì)量為1kg的動滑輪將490N的重物勻速提升到2m高處,則他所做的功是1120J,動滑輪的機械效率是87.5%,事實上,動滑輪的機械效率要小于計算值,原因是拉力的方向不是豎直向上.

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.小慧的質(zhì)量為50千克,可以舉起80千克的杠鈴,小宇的質(zhì)量為70千克,可以舉起60千克的杠鈴.他們兩人通過如圖所示的裝置來比賽,雙方竭盡全力,看誰能把對方拉起來,比賽結(jié)果應(yīng)該是( 。
A.小慧把小宇拉起B.小宇把小慧拉起C.兩個都拉不起D.兩個都拉起

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示的四個實例中,目的是為了減少摩擦的是( 。
A.
       鞋底的花紋
B.
     浴室的腳墊
    做成凹凸不平
C.
     在門的合頁
    軸上加潤滑油
D.
    礦泉水瓶蓋
      上的條紋

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,下列工具的使用,屬于費力杠桿的是( 。
A.
           鑷子
B.
          鉗子
C.D.
           剪子

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

10.如圖所示,在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中,用同一滑輪組進(jìn)行了三次實驗.
(1)實驗時,需豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使掛在動滑輪下面的鉤碼緩慢上升.
(2)實驗數(shù)據(jù)如表,在第2此實驗中滑輪組的機械效率為88.9%(結(jié)果保留一位小數(shù)).
(3)分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論:同一滑輪組,提升的物體越重,滑輪組的機械效率越高(選填“高”或“低”).
次數(shù)鉤碼重/N鉤碼上升
距離/cm
彈簧測力計
示數(shù)/N
彈簧測力計
上升距離/cm
機械效率
12100.83083.3%
24101.53088.9%
36102.23090.9%
(4)根據(jù)實驗結(jié)論推測,使用該滑輪組再次將重8N的物體勻速提升10cm,此時滑輪組的機械效率可能為C(只填序號).
    A.71.6%                B.82.6%              C.92.4%

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

9.在“探究物體動能大小與物體的速度、質(zhì)量關(guān)系”的實驗中,讓小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑,撞擊水平木板上的木塊,如圖所示.
(1)本實驗的研究對象是小車.
(2)小車放置的位置越高,木塊被撞擊得越遠(yuǎn).研究表明:當(dāng)質(zhì)量一定時,物體動能的大小與物體的速度有關(guān).
(3)該實驗是通過觀察木塊被撞擊后移動的距離來比較鐵球動能的大小,從而得出結(jié)論的.下面的四個實例中也采用這種研究方法的是C.
A.研究滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系時,保持接觸面的粗糙程度不變
B.測量滑動摩擦力大小時,通過彈簧測力計的示數(shù)得知摩擦力的大小
C.研究壓力作用效果時,看壓痕的深淺
D.研究光的反射定律時,反復(fù)做實驗,通過分析得出結(jié)果
(4)甲、乙兩次實驗?zāi)緣K移動過程中受到的摩擦力分別為f、f,則③(填序號).
    ①f>f             ②f<f             ③f=f
(5)移走木塊,可選用粗糙程度不同的物體鋪在木板上,探究阻力對物體運動的影響.

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.甲、乙兩同學(xué)沿相反的方向各用16N的力水平拉一測力計,測力計靜止不動,則測力計的示數(shù)是(  )
A.0B.32NC.20ND.16N

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科目: 來源: 題型:計算題

7.如圖所示,有一足夠大的水池,在其水平池底豎直放置一段圓柱體圓木,底面積0.5m2,高8m,密度0.6×103kg/m3.現(xiàn)向水池內(nèi)緩慢注水,求:(g=10N/kg)
(1)在水位到達(dá)2m時,水對池底的壓強;
(2)在水位到達(dá)2m時,圓木受到水的浮力;
(3)當(dāng)向水池內(nèi)注水深度達(dá)到6m時,圓木受到的浮力.

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科目: 來源: 題型:計算題

6.如圖所示,用彈簧測力計懸掛一物體,在空氣中彈簧測力計示數(shù)為4N,當(dāng)物體浸沒在水中彈簧測力計的示數(shù)是2N,g=10N/kg,求:
(1)物體浸沒在水中受到的浮力;
(2)物體浸沒時排開水的體積;
(3)物體的密度.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.好學(xué)多思的小莉用玻璃瓶、橡皮塞、兩端開口的細(xì)玻璃管以及紅墨水自制了一個簡易氣壓計(如圖所示),用它來探究“大氣壓隨高度的變化情況”;若氣壓計性能良好,請分析當(dāng)小莉攜帶氣壓計乘電梯下樓時,玻璃管中液柱高度的變化及其原因.

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同步練習(xí)冊答案