5．下列各圖中的兩個力，彼此平衡的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

4．將“220V 1100W”的電暖氣插入插座，在額定電壓下工作：
（1）電暖氣消耗2.2kW•h電能需要多長時間？
（2）電暖氣通過導線接入電路，為什么電暖氣工作時放出大量的熱，而與其連接的導線卻幾乎不發(fā)熱？
（3）該插線板上標有“220V 10A”，通過計算分析，插線板能否讓“220V 800W”的電飯鍋與上述電暖氣同時工作？

3．在自來水裝置系統(tǒng)中，水塔中的水位離地高為50m，高層樓房中六樓水管的水龍頭距離地面的高度為16m，該六樓水龍頭處水的壓強為3.4×10⁵Pa．（g取10N/kg）

2．如圖所示的實驗裝置，下列哪組電器設備與此有相同工作原理：B
A．電鈴、空氣開關           B．電動機，揚聲器
C．電磁繼電器、電磁爐     D．發(fā)電機、動圈式話筒
理由：電動機和揚聲器都是利用將電能轉(zhuǎn)化為機械能的過程，即利用通電導線在磁場中受力的作用的原理工作的．

1．一輛海南生產(chǎn)的“馬自達”汽車，在高速公路上以72km/h的速度勻速行駛，受到的阻力是2000N，行駛過程中這輛車的牽引力為2000N．汽車發(fā)動機的功率為4×10⁴W．

20．有一天雷雨交加，同學們在物理實驗室中進行聲速探究活動．小紅同學看見一個 閃電叫了起來，小亮同學看見閃電后又過了5s 聽到雷聲．若打雷區(qū)域的氣溫為21℃．小 亮同學利用聲速與氣溫的關系圖，查圖獲得聲速經(jīng)過計算后安慰小紅同學，打雷處離他們 很遠，不要怕．
（1）求出打雷處離他們距離為多少？
（2）物理實踐活動課上，同學們利用回聲測聲速．測得某一障礙物離他們173m，經(jīng)過1s 聽到了回聲，則此時聲速為多少？請你說出當時的氣溫（并用“×”在聲速與氣溫 的關系圖中標明）．

19．請按題目的要求完成作圖：
（1）如圖甲所示，一束光從水中斜射到水與空氣的界面時將發(fā)生反射和折射，入射光線及法線已畫出．請畫出這條入射光線的反射光線和折射光線．
（2）根據(jù)平面鏡成像特點，請在圖乙中畫出物體AB在平面鏡中成的像．
（3）“井底之蛙”這個成語大家都很熟悉．如圖丙所示，在一個干枯的井底正中央 P 點有 一只青蛙，它的視野范圍如圖 a 所示．大雨將井全部灌滿水，若青蛙仍在 P 點，請 你在圖 b 中畫出青蛙視野發(fā)生變化后的大致情況．

18．如圖甲所示，將一支點燃的蠟燭放在揚聲器的前方，當揚聲器發(fā)出較強的聲音時，可以看 到燭焰隨著音樂的節(jié)奏晃動．揚聲器的紙盆由于振動發(fā)出聲音，聲音通過空氣傳到燭焰處，燭焰的晃動說明聲音具有能量；如圖乙所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到的鈴聲越來越小，由此推理可以得出：真空不能傳聲．

17．小紅在用托盤天平測量某金屬塊的質(zhì)量時，先把托盤天平放在水平工作臺面上，然后將游 碼移至標尺左端“0”刻度線處，調(diào)節(jié)平衡螺母．若指針指在分度盤中央刻度線的右側，此時 應將平衡螺母向左調(diào)節(jié)，直至指針指在分度盤的中央刻度線上；天平調(diào)平衡后，小紅 將金屬塊放在天平的左盤中，在另一盤中加減砝碼．若托盤天平橫梁標尺的分度值是 0.2g，最大示數(shù)是 5g．當天平盤內(nèi)有 50g、20g、10g砝碼各一個時，天平指針偏在分度盤中央 刻度線的左側，當小紅再將 5g 砝碼放在天平盤內(nèi)時，天平指針偏在分度盤中央刻度線的右 側．則接下來，小紅應該取下5g砝碼，移動游碼，直至指針指在分度盤中央的刻度線上．該金屬塊的質(zhì)量 約在80g至85g之間．

16．小明在一次郊游時拾到一塊疑似玉石的小物件，小明想知道“玉石”的質(zhì)量，于是帶回學校，用天平進行測量．當天平平衡時所用砝碼和游碼的位置如圖所示．該天平的感量（分度值） 為0.2g，“玉石”的質(zhì)量是16.4g；如果將該“玉石”通過宇航員帶到月球上，它的質(zhì)量一定不變（選填“可能變大”“一定不變”或“可能變小”）