16．如圖為我國新型反潛巡邏機．機尾的“棍子”叫做磁異探測器，它能將潛艇經(jīng)過海域引起的磁場強弱變化轉(zhuǎn)化為強弱變化的電流，從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在．圖中與磁異探測器工作原理相同的（　　）

A．

B．

C．

D．

15．如圖所示是三種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象，由圖可以看出，A、B、C三種物質(zhì)的密度ρ_A、ρ_B、ρ_C由小到大排序：ρ_C＜ρ_B＜ρ_A．

14．如圖1所示，實驗桌上有兩個完全相同的燒瓶，燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量相等，初溫相同的煤油，完全相同的溫度計，燒瓶內(nèi)還分別裝有阻值為10Ω的電阻絲R1和阻值為5Ω的電阻絲R2．實驗桌上還有滿足實驗要求的電源、電阻箱和開關(guān)各一個，電流表和停表各一塊，導線若干．小新利用上述實驗器材證明“電流通過電阻產(chǎn)生的熱量跟電阻阻值大小有關(guān)”．

小新的主要實驗過程如下：
將電阻箱、電流表及圖所示的裝置甲等電路元件串聯(lián)接入電路中，將電阻箱的阻值調(diào)為5Ω．
閉合開關(guān)，同時按下停表開始計時，記錄電流表的示數(shù)為0.3A，通電時間為2min時，停止計時，記錄此時溫度計的示數(shù)40℃，斷開開關(guān)．
用如圖所示的裝置乙替換電路中的裝置甲，將電阻箱的阻值調(diào)為10Ω，閉合開關(guān)，同時按下停表開始計時，觀察電流表示數(shù)仍未0.3A，當溫度計示數(shù)為40℃時，停止計時，讀出通電時間5min，記錄數(shù)據(jù)，斷開開關(guān)．
于是小新認為“電流表通過電阻產(chǎn)生的熱量跟電阻阻值大小有關(guān)”．
請根據(jù)以上敘述回答下列問題：
小新實驗過程中存在的問題：未控制通電時間相同；
請你針尖對小新實驗過程匯總存在的問題，寫出改進措施去掉電阻箱和電流表，將兩電阻絲串聯(lián)在同一電路中，通電一定時間，比較溫度計的示數(shù)．

13．發(fā)現(xiàn)通電導體產(chǎn)生熱量與電流、電阻、通電時間關(guān)系的物理學家是（　�。�

A．

牛頓

B．

帕斯卡

C．

焦耳

D．

瓦特

12．為了探究斜面的機械效率與斜面的傾斜程度及物重的關(guān)系，東坡中學九年級同學小紅在斜面上每次都勻速拉動物塊，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

實驗 次數(shù)	斜面傾角θ	物重G/N	物塊上升高度h/m	拉力F/N	物塊沿斜面移動距離S/m	機械效率η
1	25	5	0.25	3.4	0.50	73.5%
2	40	5	0.35	4.2	0.50	83.3%
3	40	10	0.35	8.4	0.50	？

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可求出第3次實驗的有用功是3.5 J，總功是4.2 J，機械效率為83.3%．
（2）分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：在其他條件不變的情況下，斜面傾角越大，所需的拉力就越大，斜面的機械效率越高，斜面的機械效率與物重無關(guān) （填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（3）本探究過程使用的是探究方法是控制變量法．

11．在研究物體的重力勢能與哪些因素有關(guān)的實驗中，三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊，陷入沙坑中的情況如圖所示．
（1）在此實驗中，我們是通過觀察木樁陷入沙坑中的深度
來比較鐵塊的重力勢能大小，B鐵塊的重力勢能最大；
（2）若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則兩鐵塊下落的高度的關(guān)系是h_A＜h_B；
（3）若A、C兩鐵塊下落高度相同，兩鐵塊質(zhì)量大小關(guān)系是m_A＜m_C；
（4）由（2）、（3）分析可得出的結(jié)論是：物體的重力勢能大小跟物體的質(zhì)量和高度有關(guān)．

10．如圖所示，用6N的力握住總重為1.5N的水杯靜止不動，水杯與手之間的摩擦力是1.5 N；若將手的握力增大到8N，手與水杯之間摩擦力將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）；若將水杯總重增加到2N，手握住水杯仍然靜止不動，則手與水杯之間摩擦力的大小變?yōu)?N．

9．9年級1班的同學們在物理老師的指導下完成“觀察水的沸騰”實驗，圖1是該實驗的裝置圖．

（1）在安裝、調(diào)整實驗器材時，科學合理的順序是：先調(diào)整固定A的位置，再調(diào)整固定B的位置（選填“A”或“B”）
（2）本實驗的目的是觀察水沸騰時的現(xiàn)象和水在沸騰時的溫度變化．圖2是小明在實驗中不同時間觀察到的水中氣泡變化情況，表示水沸騰現(xiàn)象的是乙圖．（選填“甲”或“乙”）．
（3）圖3表示的是讀取溫度計示數(shù)時常見的3種情況，請在正確的讀數(shù)方法后面所對應的括號內(nèi)填寫出此時溫度計的示數(shù)．
（4）當水溫升到88℃時，小明組的同學開始每隔1min讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)．數(shù)據(jù)記錄如下表：

時間/min	0	l	2	3	4	5	6	7	8	9	10
溫度/℃	88	90	92	94	96	97	98	99	99	99	99

小明撤去酒精燈發(fā)現(xiàn)原來沸騰的水不再沸騰，馬上他又將燃燒的酒精燈放回原處，發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰． 分析表格中的數(shù)據(jù)和觀察到的實驗現(xiàn)象說明：水在沸騰過程中吸熱，溫度保持不變．
（5）為了解決實驗中加熱時間長的問題，他們將實驗中的燒杯換為平底燒瓶，如圖4所示．水沸騰后，撤去酒精燈水不再沸騰．小明向老師借來抽氣、打氣兩用氣筒，用橡皮管將玻璃彎管的上端開口與兩用氣筒連接，抽氣時發(fā)現(xiàn)水重新沸騰，然后打氣，沸騰的水又不再沸騰．小明和同學們重復上面的操作，實驗現(xiàn)象是一樣的．實驗現(xiàn)象說明液面上的氣壓增大，液體的沸點升高；反之，氣壓減小，液體的沸點降低．

8．在探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中：小明已經(jīng)探究出了滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度以及接觸面之間的壓力有關(guān)．他還猜想滑動摩擦力的大小可能與物體的運動方向有關(guān)．如果要用彈簧測力計、表面平整的木板、帶鉤的木塊等器材，對此猜想進行探究，請你說出主要的實驗步驟．

7．在“探究運動和力的關(guān)系”的實驗中，讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離，結(jié)果記錄在下表中．

接觸面	毛巾	棉布	木板
小車受到的摩擦力大小	大	較大	小
小車運動的距離s（cm）	18.30	26.83

（1）小車從斜面的頂端滑下來，小車的動能越來越大．
（2）第三次實驗中，小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應空格處．
（3）請作出小車位于A位置時在水平方向上受到的力．
（4）分析表中內(nèi)容可知：平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車前進的距離就越遠．
根據(jù)實驗結(jié)果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長，小車將一直做勻速直線運動．