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科目: 來源: 題型:實驗探究題

5.在“測定小燈泡額定功率”的實驗中,電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為3.8V.
(1)請在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線,完成電路連接.

(2)連接電路,閉合開關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,電流表指針幾乎不動,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路.
(3)排除故障后,在將滑動變阻器的滑片從一端緩慢移到另一端的過程中,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U與滑片移動距離x的關(guān)系如圖乙所示,電壓調(diào)節(jié)非常不方便,這是由于選用了A(選填“A”或“B”)滑動變阻器.
可供選用的滑動變阻器
滑動變阻器A(阻值范圍0-500?,滑片行程10cm);
滑動變阻器B(阻值范圍0-50?,滑片行程10cm).
(4)換用了另一個滑動變阻器并接通電路后,移動滑片位置,當電壓表的示數(shù)為3.8V時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,其讀數(shù)為0.5A.
(5)實驗中剛剛測完上述(4)中的一個數(shù)據(jù),電流表突然損壞了.他們找到了一個阻值為10?的定值電阻和一個單刀雙擲開關(guān)并設(shè)計出電路圖丁,重新進行了測量.請完成以下步驟:
步驟一:S2與接線柱1接通,閉合S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為3.8V.
步驟二:保持滑動變阻器阻值不變(選填“變大”、“不變”、“變小”),將S2改與接線柱2接通,讀取電壓表讀數(shù)UR
步驟三:斷開S1、S2,整理器材.
③寫出燈泡額定功率的表達式P=$\frac{{0.836{U_R}}}{{6-{U_R}}}$.(用已知量和測量量表示)

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

4.小明同學做“測量小燈泡額定功率”的實驗,電路圖如甲所示,用電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時的電阻約為10Ω,滑動變阻器的規(guī)格分別為“10Ω 1.5A”和“100Ω 1.0A”,請你完成下列內(nèi)容.

(1)連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)斷開;實驗前,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P位于b端.(選填“a”或“b”)
(2)為了保證實驗的順利進行,他選用的滑動變阻器規(guī)格應(yīng)為100Ω1.0A.
(3)實驗中,正確連接電路,且操作正確,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)均為0.06A,但小燈泡不發(fā)光,電壓表有較小偏轉(zhuǎn),那么接下來的最恰當?shù)膶嶒灢僮魇茿(填寫字母)
A.移動滑動變阻器的滑片,繼續(xù)實驗
B.檢查電路是否短路,替換同一規(guī)格的小燈泡
C.檢查電路是否斷路,替換同一規(guī)格的小燈泡
(4)實驗中,當滑動變阻器調(diào)到某一位置時,電流表和電壓表的實數(shù)如圖乙、丙所示,電流表的示數(shù)為0.28A,小燈泡的額定功率為0.7W.
(5)實驗結(jié)束后,小明還想用剛才的器材來探究電流與電壓的關(guān)系,他的想法不可行(選填“可行”或“不可行”)

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

3.小明用電壓表、電流表、滑動變阻器、導(dǎo)線、開關(guān)、及新的干電池等實驗器材,測量額定電壓為2.5V小燈泡L的額定功率.

(1)小明連接好圖甲所示電路,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)小燈泡L發(fā)光暗淡,觀察電壓表、電流表均有示數(shù),移動滑動變阻器的滑片P,電壓表、電流表示數(shù)均不變,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是將變阻器的下面兩個接線柱連入電路中了.
(2)小明改正實驗錯誤后,移動滑動變阻器的滑片P,當電壓表示數(shù)為2.5V時,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)如圖乙所示,由此可知,此時通過小燈泡L的電流為0.3A;小燈泡L的額定功率為0.75W.
(3)小明又做了用滑動變阻器改變燈泡亮度的實驗,連接了如圖丙所示的電路.他閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈泡L不亮,他將滑動變阻器的滑片P從右端滑動到左端,再滑動到右端的過程中,燈泡L始終不發(fā)光.為了排除電路故障,小明用量程為0~3V的電壓表進行檢查判斷.他將電壓表的負接線柱與A接線柱連接,電壓表正接線柱依次與其他接線柱連接,對應(yīng)出現(xiàn)的電壓表示數(shù)如表所示.
電壓表正接線柱與其他
接線柱連接情況
電壓表示數(shù)/V
與B接線柱連接3
與C接線柱連接3
與D接線柱連接3
與E接線柱連接3
與F接線柱連接0
根據(jù)以上信息,可判斷EF段電路一定出現(xiàn)了故障.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

2.如圖所示是測定“小燈泡電功率”實驗的裝置圖,選用2節(jié)新干電池、額定電壓為2.5V阻值約為10Ω的小燈泡和“20Ω 1A”的滑動變阻器.
(1)正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有正常偏轉(zhuǎn),但偏轉(zhuǎn)角度較小.則接下來應(yīng)進行的操作是C.
A.更換小燈泡
B.檢查電路是否斷路
C.移動滑動變阻器滑片,觀察燈泡是否發(fā)光
(2)為了測量小燈泡正常發(fā)光時的電功率,小華應(yīng)進行的下一步操作是移動滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V,同時觀察電流表的示數(shù).
(3)之前物理老師已測出該規(guī)格小燈泡的電流與電壓的關(guān)系數(shù)據(jù)如表所示:
實驗次數(shù)12345
U/V0.301.202.002.502.90
I/A0.030.120.180.200.21
小華想親自做一次實驗,看能否測得同樣的數(shù)據(jù).實驗過程中,小華發(fā)現(xiàn)無法得到上述表格中的一組數(shù)據(jù),請根據(jù)所學的知識進行推斷應(yīng)是第1次(填序號)數(shù)據(jù),理由是滑動變阻器的最大阻值偏。

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

1.在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,選用如圖甲所示的器材,其中電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V(燈絲電阻約為12Ω).

(1)為了能夠順利完成實驗探究,下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應(yīng)選用B
A.“10Ω  0.5A”的滑動變阻器      B.“50Ω  0.5A”的滑動變阻器
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將圖甲中所示的滑動變阻器的滑片滑到B(A/B)端.
(3)閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),若電路只有一處故障,則故障原因是燈泡斷路.
(4)排除故障后,閉合開關(guān),移動滑片,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)是2.2V;為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向A(A/B)端移動.
(5)根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù),繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系圖象(如圖丙所示).分析圖象可知:
①小燈泡的額定功率為0.625W.
②小燈泡燈絲電阻是變化的,主要是受溫度變化的影響.
③實驗中觀察到:當小燈泡兩端的電壓低于0.5V時,小燈泡不發(fā)光,根據(jù)圖象分析其原因是燈泡實際功率非常小.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖所示是小華測量小燈泡額定功率的實驗電路圖,燈泡額定電壓是2.5V,不發(fā)光時電阻約為6Ω,電源電壓約為6V,滑動變阻器的規(guī)格是“20Ω 2A”.

(1)請你在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整,要求向左移動滑片,燈泡變亮.
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn),電壓表示數(shù)接近電源電壓.則電路故障的原因可能是燈泡斷路.
(3)排除故障后,閉合開關(guān),將滑片移至某一位置,觀察到電壓表的指針如圖乙所示.為了保證小燈泡不被損壞,應(yīng)將滑動變阻器滑片向B移(選填“A”或“B”),直至電壓表示數(shù)為2.5V,此時電流表的指針如圖丙所示,則小燈泡額定功率為0.65W,燈絲此時的電阻為9.62Ω.(保留兩位小數(shù))
(4)若將圖中的小燈泡換成定值電阻,下述實驗可以完成的是B.
A.探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻的關(guān)系
B.探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系
C.探究電流的磁場強弱與電流大小的關(guān)系
D.探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

19.小明想測出標有“3.8V”字樣的小燈泡的額定功率.他選用了以下器材:電壓恒為6V的電源、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器各一個,導(dǎo)線若干.經(jīng)檢驗發(fā)現(xiàn)電壓表的0~15V量程已損壞,但0~3V量程完好.于是,小明設(shè)計了如圖1所示的電路進行實驗.

(1)請在如圖3虛線框中畫出小明設(shè)計的電路圖.
(2)要測出小燈泡額定功率,應(yīng)該調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P,使電壓表示數(shù)為2.2V,此時電流表的示數(shù)如圖2所示,通過小燈泡的電流為0.24A,則小明測出該小燈泡額定功率是0.912W.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.某同學做“測定小燈泡的電功率”實驗,實驗器材有:電源(電壓為1.5伏的整數(shù)倍)、小燈(標有“0.3安”字樣)、一個電流表、兩個電壓表、兩滑動變阻器(分別標有“20歐 2安”和“5歐 3安”字樣)、電鍵及導(dǎo)線若干.他選擇其中某個滑動變阻器與小燈連成串聯(lián)電路進行實驗,電路圖如圖1所示.在實驗中,他調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片至中點位置時,小燈正常發(fā)光.此時在電路中的不同位置正確連入兩電壓表,示數(shù)分別如圖2(a)、(b)所示.則

(1)該同學所用的電源電壓為4.5或7.5伏.
(2)請根據(jù)相關(guān)信息計算小燈的額定功率(需寫出計算過程).因兩滑動變阻器分別標有“20歐 2安”和“5歐 3安”字樣,所以連入電路中的電阻可能為
R1=$\frac{1}{2}$×20Ω=10Ω,R2=$\frac{1}{2}$×5Ω=2.5Ω,根據(jù)歐姆定律,若電路中接入R1,變阻器的電壓U1=R1I=10Ω×0.3A=3V;若接入
R2,則變阻器的電壓U2=R2I=2.5Ω×0.3A=0.75V,與電壓表可能讀數(shù)均不吻合,說明電壓表沒有接在變阻器的兩端,由此可判斷出一個電壓表連接在燈的兩端,另一個電壓連接在電源的兩端;
①若使用的電源電壓U總1=4.5V,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點,另一個測燈的電壓的電壓表的示數(shù)一定小于4.5V,則讀數(shù)只能為1.5V,即燈的額定電壓UL1=1.5V,則燈的額定功率P額1=UL1I=1.5V×0.3A=0.45W;
②在①中,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點,滑動變阻器的電壓U=4.5V-1.5V=3.0V,所以變阻器連入電路中的電阻大小R=$\frac{{U}_{滑}}{I}=\frac{3.0V}{0.3A}$=10Ω;
若使用的電源電壓U總2=7.5V,則此時變阻器的電壓U=RI=10Ω×0.3A=3V,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點,燈的電壓UL2=7.5V-3V=4.5V(即電壓表可能的讀數(shù)),即燈的額定電壓UL2=4.5V,則燈的額定功率
P額2=UL2I=4.5V×0.3A=1.35W;.

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17.小功同學在測標有“2.5V”字樣的小燈泡功率實驗時,他的電路已經(jīng)連成如圖甲所示.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫他把電壓表正確連入電路,連線不能交叉.在連接好電路后,要先將滑動變阻器滑片P移至B(填“A”或“B”)端后,開關(guān)才能閉合.
(2)如果用干電池作電源,他至少要用2節(jié).
(3)圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制成的I-U圖象.當P在某位置時,電壓表示數(shù)為1.5V,燈泡電阻為10Ω,燈泡發(fā)光較暗(填“較暗”或“較亮”);要使燈正常發(fā)光,應(yīng)將滑片P向A(填“A”或“B”)端移動,燈泡的額定功率為0.5W.

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16.某同學在做“測定小燈泡電功率”的實驗中,待測小燈泡上標有“0.3A”的字樣清晰可見,實驗桌上還有若干節(jié)新干電池、電流表、電壓表、“10Ω  2A”和“20Ω  2A”的滑動變阻器各一個、開關(guān)和導(dǎo)線等器材可供選擇.

(1)該同學選取器材連接如圖甲所示電路,請你在圖中用筆線代替導(dǎo)線將滑動變阻器正確連入電路,當他閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡幾乎不發(fā)光;他移動滑動變阻器的滑片P,小燈泡逐漸變亮,但無論怎樣移動滑片P,都無法觀察到小燈正常發(fā)光,造成這種現(xiàn)象的原因是電源電壓過低.
(2)該同學思考后解決了實驗中的問題,又重新正確連接了電路進行實驗,再次閉合開關(guān),觀察到電壓表示數(shù)如圖乙所示,移動滑片P,當小燈正常發(fā)光時,此時電壓表的示數(shù)變化了0.2V,則待測小燈泡的額定功率為0.75W.
(3)完成上述實驗后,他將本實驗與“用電流表、電壓表測電阻”的實驗進行比較,提出“在不增加其它器材的情況下,本次實驗是否也可以不用滑動變阻器,而能達到多次測量的目的?”你的觀點是:一定(選填“一定”或“不一定”)要用到滑動變阻器,理由是每節(jié)新干電池的電壓為1.5伏,因此電源電壓為1.5伏的整數(shù)倍,若不用滑動變阻器,則無法使小燈兩端的電壓為額定電壓.

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