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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.灑水車在晨曦中辛勤的工作,已知汽車自重2.5t,滿載時(shí)裝水10t,共有10個(gè)輪胎,每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.05m2.(g=10N/kg)
(1)求汽車與水共重多少N?
(2)灑水車在2min內(nèi)沿平直街道勻速行駛600m,求灑水車的速度是多少m/s?
(3)求裝滿水時(shí),汽車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少Pa?

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

4.(1)畫(huà)出圖1海寶所受重力
(2)畫(huà)出圖2物體受到的支持力和桌面受到的壓力
(3)畫(huà)出圖3在光滑的斜面上物塊所受到的力
(4)畫(huà)出圖4電燈所受的力

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖甲所示,是測(cè)量一個(gè)阻值約為數(shù)百歐電阻Rs的實(shí)驗(yàn)電路圖.準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電壓約為5V),電壓表(0~6V)、電阻箱R(0~9999Ω 5A)、單刀開(kāi)關(guān)S1和單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2、導(dǎo)線若干.
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖,連接如圖乙所示的實(shí)物電路,指出存在連接錯(cuò)誤,在接錯(cuò)的導(dǎo)線上打“ד,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,改動(dòng)一處接線,畫(huà)出正確的接法.
②電路連接正確后,閉合S1,將S2撥到觸點(diǎn)1時(shí),電壓表的讀數(shù)為U1,則電源電壓為U1;閉合S1,將S2撥到觸點(diǎn)2,當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)為R0時(shí),電壓表的示數(shù)為U2,則待測(cè)電阻的阻值Rs=$\frac{{U}_{2}}{{U}_{1}{-U}_{2}}$×R0

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.為測(cè)量一只標(biāo)有“6V 0.3A”小燈泡的額定功率,實(shí)驗(yàn)室備有:電壓表(量程0~3V、0-15V)一個(gè)、電流表(量程0〜0.6A、0~3A)一個(gè),“l(fā)OΩ 2A”和“50Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器各一只,電源(電壓為12V)一個(gè),開(kāi)關(guān)一只,導(dǎo)線若干,小組同學(xué)通過(guò)討論、交流,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路圖,在根據(jù)實(shí)驗(yàn)電流圖選用實(shí)驗(yàn)器材連接實(shí)物電路時(shí),同組的三位同學(xué)產(chǎn)生了分歧.
甲同學(xué):電壓表選用大量程,電流表選用小量程,滑動(dòng)變阻器選用“10Ω  2A”的.
乙同學(xué):電壓表選用大量程,電流表選用小量程,滑動(dòng)變阻器選用“50Ω  1A”的.
丙同學(xué):電壓表、電流表都選用小量程,滑動(dòng)變阻器選用“50Ω  1A”的.
(1)你認(rèn)為同學(xué)乙(選填“甲”、“乙”或“丙”)的觀點(diǎn)是合理的.請(qǐng)以筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物連接起來(lái).
(2)請(qǐng)你對(duì)其他兩位同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)估.
(3)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),則出現(xiàn)故障的原因可能是小燈泡斷路.
(4)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片得到了一組電壓和電流的數(shù)據(jù),并填入設(shè)計(jì)的表格
次數(shù)
電壓U/V

電流I/A

電功率P/W
平均電功率P/W
14.80.25
260.3
37.50.32
這種表格設(shè)計(jì)是否合理?答:不合理(選填“合理”或“不合理”),理由是設(shè)計(jì)功率的平均值欄無(wú)意義.

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

1.如圖所示,兩條入射光線(或延長(zhǎng)線)分別過(guò)凹透鏡的光線O和焦點(diǎn)F,分別畫(huà)出經(jīng)過(guò)凹透鏡的光心O和焦點(diǎn)F,分別畫(huà)出經(jīng)過(guò)凹透鏡折射后的光線.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.如圖所示,轎車從某地往南寧方向勻速行駛,當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí),車內(nèi)的鐘表顯示的時(shí)間為10時(shí)15分,當(dāng)?shù)竭_(dá)B地時(shí),鐘表顯示的時(shí)間為10時(shí)45分.
(1)若以司機(jī)所戴的帽子為參照物,轎車是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的?為什么?
(2)轎車從A地到B地的速度是多大?
(3)轎車若仍以該速度繼續(xù)勻速行駛,從B地到達(dá)南寧需要多少時(shí)間?

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖所示,先在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)棉花,然后迅速壓下活塞,筒內(nèi)棉花燃燒起來(lái).對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是,活塞壓縮玻璃筒內(nèi)的空氣,對(duì)筒內(nèi)空氣做功,使空氣的內(nèi)能增加,溫度升高,達(dá)到棉花的著火點(diǎn)就燃燒起來(lái)了.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究“電流的熱效應(yīng)電阻大小的關(guān)系”
(1)在A和B兩燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相同的煤油,使A和B中的電阻絲阻值不同,閉合開(kāi)關(guān)一段時(shí)間后,通過(guò)觀察溫度計(jì)示數(shù)可判斷電流的熱效應(yīng)跟電阻大小關(guān)系,這種探究方法叫轉(zhuǎn)換法(選填“轉(zhuǎn)換法”“類比法”或“控制變量法”).
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并不明顯,以下原因解釋不合理的是B(選填字母代號(hào))
A.電源電壓太低 B.A和B中的電阻絲阻值相差很大 C.裝置氣密性不好
(3)若用如圖裝置來(lái)進(jìn)一步測(cè)量煤油的比熱容,必須在A和B的燒瓶中裝入質(zhì)量、初溫均相同的水和煤油,
還必須要使A和B中的電阻絲阻值相同(選填“相同”或“不同”).通電一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)A和B中溫度計(jì)升高的示數(shù)之比為2:1,則裝水的是燒瓶B(選填“A”或“B”),若水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃),則煤油的比熱容為2.1×103J/(kg•℃),請(qǐng)列舉一個(gè)有關(guān)水的比熱容特性的應(yīng)用實(shí)例熱水袋中裝水取暖.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.在:“比較不同液體的比熱容大小”的實(shí)驗(yàn)中,用相同的酒精燈對(duì)四種液體加熱,得到如表所示的數(shù)據(jù),則下列說(shuō)法正確的是(  )
次數(shù)液體質(zhì)量/g升高的溫度/℃加熱時(shí)間/min
1200107
22002010
34002014
44001514
A.第1次實(shí)驗(yàn)中,水吸收的熱量等于酒精燃燒放出的熱量
B.第1、2次實(shí)驗(yàn)中,甲液體吸收的熱量比水吸收的熱量少
C.甲和乙升高的溫度相同,比熱容一定也是相同的
D.丙液體的比熱容大于乙液體的比熱容

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.如圖所示,將甲手機(jī)掛在玻璃罩內(nèi),用乙手機(jī)撥打甲手機(jī),能聽(tīng)到甲手機(jī)響亮的振鈴聲,同時(shí)也能看見(jiàn)甲手機(jī)來(lái)電指示燈閃爍.如果用抽氣機(jī)不斷地抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,再用乙手機(jī)撥打甲手機(jī),聽(tīng)到甲手機(jī)的振鈴聲越來(lái)越小,最后幾乎聽(tīng)不到振鈴聲,但仍能看見(jiàn)甲手機(jī)來(lái)電指示燈閃爍.
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光可以在真空中傳播,而聲音不能在真空中傳播
(2)仔細(xì)分析題意,請(qǐng)你猜想光的傳播與聲音的傳播有什么不同?

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