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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.在學(xué)習(xí)電學(xué)時,小夏利用如圖丁所示的電路圖,做了不少實(shí)驗(yàn),其中電阻R可選用阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω的定值電阻.
電阻R/Ω102030
電流I/A0.30.20.15
(1)在做“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時,小夏先把10Ω的電阻連入電路,閉合開關(guān),把電流表的讀數(shù)填在表格中,然后把10Ω電阻分別換成20Ω、30Ω電阻,將相應(yīng)的電流值記錄到表格中.小夏的錯誤做法是沒有控制定值電阻R兩端的電壓不變
(2)在做“伏安法”測電阻的實(shí)驗(yàn)時,小夏根據(jù)電路圖連接的電路如圖甲所示,圖中尚有一根導(dǎo)線未連接,請用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接,要求滑動變阻器連入電路中的阻值最大.實(shí)驗(yàn)中小夏測得的結(jié)果如下表.由此可以判斷,小夏同學(xué)選用的定值電阻的阻值為10Ω.
實(shí)驗(yàn)序號電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A
11.50.16
22.50.25
33.50.34
(3)在做“測量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)時,小夏用額定電壓為“3V”的小燈泡代替電路圖中的電阻R,連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的讀數(shù)是0.24A,小燈泡的額定功率為0.72W.

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

14.在如圖所示的電路中,電阻R1的阻值為10Ω.閉合開關(guān)S,電流表Al的示數(shù)為0.3A,電流表A的示數(shù)為0.5A.求:
(1)電源電壓.
(2)通過電阻R2的電流.
(3)電阻R2的阻值,
(4)R1消耗的功率.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.某實(shí)驗(yàn)小組在探究″重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系″的實(shí)驗(yàn)中,按照圖甲所示,吧鉤碼逐個掛在彈簧測力計(jì)上,分別測出它們受到的重力,記錄在下面的表格中,并繪制出如圖乙所示圖象.
質(zhì)量m/g100200300400500
重力G/N12345
(1)根據(jù)圖乙中圖象把表格中的空格填寫完整;
(2)圖甲中彈簧測力計(jì)的量程為5N,分度值為0.2N,此時彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2N.
(3)由此實(shí)驗(yàn)和坐標(biāo)圖象得出的結(jié)論是物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比.
(4)本實(shí)驗(yàn)需多次測量,這種做法的目的與下面哪個實(shí)驗(yàn)的是相似的:A.(填字母代號)
A.探究杠桿的平衡條件         B.用刻度尺測物體長度.

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列說法不正確的是( 。
A.叉車用力托起貨物,叉車對貨物做了功
B.人勻速推小車水平運(yùn)動一段距離,推力對小車做了功
C.人用了很大力氣搬石頭卻沒有搬動,人對石頭沒有做功
D.足球離開腳之后在球場上繼續(xù)滾動,在這一過程中腳對足球做了功

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.某同學(xué)用托盤天平和量筒測量一小石塊的密度,圖甲是調(diào)節(jié)天平時的情形,圖乙和圖丙分別是測量石塊質(zhì)量和體積時的情形,下列說法錯誤的是( 。
A.甲圖中應(yīng)將平衡螺母向左調(diào),使橫梁平衡
B.乙圖中測石塊質(zhì)量時,天平的讀數(shù)是71.4g
C.由丙圖量筒的示數(shù)測得石塊的體積是20cm3
D.計(jì)算出石塊的密度是3.57×103 kg/m3

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小剛同學(xué)在不同的水平路面上以不同的速度騎不同質(zhì)量的自行車時,發(fā)現(xiàn)不踩踏板時,自行車向前滑行的距離不同.他提出了“自行車向前滑行的距離與什么因素有關(guān)”的問題,并做出猜想:
猜想一:自行車滑行的距離可能與自行車的初速度有關(guān);
猜想二:自行車滑行的距離可能與道路表面的粗糙程度有關(guān);
猜想三:自行車滑行的距離可能與自行車的質(zhì)量有關(guān).
為驗(yàn)證自己的猜想,他在水平木板上搭一斜面,并準(zhǔn)備了一個小車、一把量程為1m的刻度尺、一條毛巾、一塊棉布(毛巾、棉布質(zhì)量忽略不計(jì))等實(shí)驗(yàn)器材.請你幫他完成下列內(nèi)容.
(1)為探究猜想一,他先后將小車從斜面不同高度處由靜止釋放,記錄小車在相同表面上滑行到靜止的距離,三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖18甲所示.(均選填“相同”或“不同”)
(2)為探究猜想二,他先后將小車從斜面的相同(選填“相同”或“不同”)高度處由靜止釋放,三次實(shí)驗(yàn)中小車最后靜止時如圖乙所示.
(3)利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,他不能(選填“能”或“不能”)完成猜想三的實(shí)驗(yàn)探究.
(4)設(shè)計(jì)出探究“猜想二”的數(shù)據(jù)記錄表格.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.小華做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)桌上備有帶支架的蠟燭、光屏、焦距不同的凸透鏡A和凸透鏡B、平行光光源、光具座等器材.

(1)小華先測量凸透鏡A的焦距:將凸透鏡A固定在光具座50cm刻度線處,調(diào)整平行光光源,使它發(fā)出平行于透鏡主光軸的光照射到凸透鏡A上,在透鏡另一側(cè)移動光屏,直到光屏上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑,如圖甲所示,則凸透鏡A的焦距為10.0 cm.
(2)小華用蠟燭替換掉平行光源進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先將燭焰中心、透鏡光心和光屏中心調(diào)到同一高度.
(3)保持凸透鏡A的位置不變,將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上35cm刻度線處,移動光屏,在光屏上得到燭焰倒立、放大的像,如圖乙所示.此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可說明幻燈機(jī)(選填“照相機(jī)”“幻燈機(jī)”或“放大鏡”)的成像特點(diǎn).
(4)保持蠟燭位置不變,小華用凸透鏡B替換凸透鏡A,將凸透鏡B固定在光具座上50cm刻度線處,移動光屏,在光屏上得到燭焰倒立、縮小的像.由此可以判斷:凸透鏡A的焦距大于(選填“大于”或“小于”)凸透鏡B的焦距.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.小欣同學(xué)做“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),電源電壓恒定為6V,標(biāo)有“2.5V”字樣的待測小燈泡,正常發(fā)光時的電阻約為10Ω,所用滑動變阻器的規(guī)格為“50Ω  1A”.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中未完成的實(shí)物電路連接完整;

(2)按圖連接電路后,閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片移到最左端時,燈不亮,電壓表有較大的示數(shù),經(jīng)檢查,導(dǎo)線連接完好,則電路的故障是燈泡處開路(合理均可).排除故障后,再次閉合開關(guān)時,小燈泡發(fā)出耀眼的光后立即熄滅,小欣在操作過程中的不當(dāng)之處是滑動變阻器連入電路中的電阻過;
(3)糾正錯誤后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):閉合開關(guān)后,移動滑片P至某一位置,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其示數(shù)為2.3V,為了讓小燈光正常發(fā)光,小欣應(yīng)該將變阻器滑片向左(選填“左”或“右”)移動;
(4)小欣同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中為了能得到比較準(zhǔn)確的小燈泡的額定功率,改變接入電路的滑動變阻器的阻值,分別得到三組數(shù)據(jù),如下表:
實(shí)驗(yàn)序號電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A功率/W額定功率/W
12.00.180.36P=$\frac{0.36+0.60+0.78}{3}$=0.58
22.50.240.60
33.00.260.78
你認(rèn)為小欣求平均值得到額定功率的數(shù)據(jù)處理方法是錯誤的(選填“正確”或“錯誤”).
(5)另外一位同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系,于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R,并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變,多次更換阻值不同的定值電阻R,記錄各次電流表的示數(shù),在不更換其他器材的情況下,為了能夠完成實(shí)驗(yàn),他更換的定值電阻R的阻值不能大于25Ω.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小聰同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源射向凸透鏡.另一側(cè),緊貼在凸透鏡的光屏向遠(yuǎn)離透鏡方向移動過程中,看到光屏上的圓形光斑先變小后變大(選填“一直變大”、“一直變小”或“先變小后變大”),我們從光屏上看到光斑是光的反射(填“反射”或“折射”)現(xiàn)象.
(2)小聰用上述的方法測出凸透鏡的焦距為10cm.進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),當(dāng)他把燭焰放在離凸透鏡30cm處時(如圖所示),在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏,會在光屏上得到一個倒立縮。ㄟx填“放大”或“縮小”)的清晰的實(shí)像.小聰用不透明的紙擋住透鏡下半部分,則光屏上所成的像完整(選填“完整”或“不完整”).
(3)愛鉆研的小聰,給透鏡戴上近視眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上原來清晰的像變模糊了,為使光屏上再次得到清晰的像,他應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.2016年3月,美國派遣一支航母戰(zhàn)斗群闖入中國南海.其中,為首的“斯坦尼斯”號航母滿載時排開水的質(zhì)量為10.2萬噸,該航母滿載時受到的浮力是1.02×109 N,當(dāng)航母上的艦載機(jī)飛離后,航母受到的浮力將變。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”)

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同步練習(xí)冊答案