12．如圖所示，水平地面上靜止疊放著A、B兩物體，物體A上表面受到一豎直向下的壓力F，下列說法正確的是（　　）

	A．	A物體受到的支持力與B物體受到的壓力是一對(duì)相互作用力
	B．	A物體受到的重力與A物體受到的支持力是一對(duì)平衡力
	C．	B物體受到的支持力大小等于物體A和物體B的總重力
	D．	B物體受到A對(duì)它的壓力大小與F的大小相同

11．小明在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室做用電流表測(cè)電路中電流的實(shí)驗(yàn)時(shí)，想到下面幾個(gè)問題：

（1）在甲、乙兩圖中，甲（選題“甲”或“乙”）是并聯(lián)電路．
（2）圖乙中的開關(guān)S閉合后，請(qǐng)?jiān)趯?dǎo)線上用箭頭標(biāo)出電路中電流的方向．
（3）圖甲所示電路閉合開關(guān)S后，電流表A₁的示數(shù)如圖丙所示，電流表A的示數(shù)如圖丁所示，則L₁中電流為0.54A，L₂中電流為0.66A．
（4）圖戊中電流表測(cè)量的是通過燈泡L₂的電流，如果想讓電流表測(cè)量通過L₁和L₂的總電流，且只允許移動(dòng)一根導(dǎo)線，應(yīng)將導(dǎo)線b（選填“a”“b”或“c”）的右端接在電流表的一（選填“0.6”“3”或“一”）接線柱上．

10．在一條平直的南北方向的公路上，有甲、乙、丙三輛汽車依次向北行駛，甲、丙兩車快慢相同，乙車比甲、丙兩車開得快．
（1）以什么為參照物，三輛車均向北運(yùn)動(dòng)？
（2）以甲車為參照物，乙、丙兩車各向什么方向運(yùn)動(dòng)？
（3）以乙車為參照物，甲、丙兩車各向什么方向運(yùn)動(dòng)？

9．空氣是否傳聲的實(shí)驗(yàn)中，先讓電鈴發(fā)聲并放入玻璃罩內(nèi)，抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，發(fā)現(xiàn)電鈴的聲音將逐漸變小（填“變大”或“變小”），然后讓空氣通入玻璃罩內(nèi)，會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音將逐漸變大．（填“變大”或“變小”），這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲．

8．小華做測(cè)量某種金屬零件密度的實(shí)驗(yàn)．
（l）天平放在水平臺(tái)面上，游碼移到零刻度，指針穩(wěn)定時(shí)的位置如圖（甲）所示，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使橫梁平衡．
（2）測(cè)量零件的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤內(nèi)砝碼及游碼的位置如（乙）所示，零件的質(zhì)量是78g．

7．把一物體放在凸透鏡前，在凸透鏡另一側(cè)20cm處的光屏上得到一個(gè)縮小的實(shí)像，該凸透鏡的焦距可能是（　�。�

A．

10cm

B．

12cm

C．

24cm

D．

6cm

6．（1）如圖1，物重為30N的物體放在水平桌面上，畫出該物體受到的力．
（2）如圖2，一木塊對(duì)斜面的壓力為15N，請(qǐng)用力的示意圖畫出該木塊對(duì)斜面的壓力．

5．按題目的要求作圖
①如圖1所示據(jù)入射光畫出折射光線、反射光線．
②如圖2盛水的杯中懸浮著一個(gè)小球，杯子放在斜面上，畫出此時(shí)小球受到的力的示意圖．
③如圖3所示，畫出F的力臂L．
④站在地面上的人想用盡可能小的力提升水桶，請(qǐng)?jiān)趫D4中畫出怎樣繞繩．

4．以下是某同學(xué)對(duì)幾種現(xiàn)象的分析和認(rèn)識(shí)，其中合理的是（　　）

	A．	淋濕了的小狗用力抖動(dòng)身體，利用慣性抖落身上的水
	B．	植物通過光合作用，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為太陽能
	C．	小鳥“站”在高壓線上不會(huì)觸電，利用了鳥爪絕緣性好的特點(diǎn)
	D．	松樹的葉子演變成針狀，是防止草食動(dòng)物

3．關(guān)于聲學(xué)的下列說法中，錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	控制噪聲的措施有：防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播、防止噪聲進(jìn)入耳朵
	B．	聞其聲知其人，是根據(jù)每個(gè)人發(fā)出的音色不同來判斷的
	C．	回聲是聲音的一種反射現(xiàn)象，利用回聲可以探測(cè)海的深度
	D．	只要物體在振動(dòng)，我們就一定能聽到聲音