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科目： 來源： 題型：選擇題

15．為了解自己的身體情況，健康的小明做了一些測量，其中記錄正確的是（　　）
A．質(zhì)量50gB．身高160mC．體溫37℃D．1min心跳15次

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科目： 來源： 題型：計算題

14．某同學(xué)用酒精燈給100g的水加熱，一段時間后，水溫由20℃升高到了80℃，消耗了4.2g酒精．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）．酒精的熱值為3×107J/kg．求：
（1）此過程中水吸收的熱量．
（2）4.2g酒精完全燃燒放出熱量．
（3）用酒精燈燒水時的熱效率．

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科目： 來源： 題型：實驗探究題

13．在“探究水的沸騰”實驗中：
（1）安裝實驗器材時應(yīng)按照自下而上（填“自上而下”或自下而上）的順序進(jìn)行．
（2）水沸騰時溫度計示數(shù)如圖1所示為98℃，甲、乙兩組同學(xué)繪制出的溫度隨時間變化圖象如圖2所示，試分析乙組加熱至沸騰時間較長的可能原因水質(zhì)量較大．（一條即可）
（3）甲組同學(xué)撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰，試分析其原因燒杯底和石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點(diǎn)，水可以繼續(xù)吸熱（合理即可）．

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科目： 來源： 題型：解答題

12．學(xué)農(nóng)期間，徐主任帶領(lǐng)部分老師和學(xué)生去水高莊拉練，他們上午8：00從西青區(qū)辛口鎮(zhèn)當(dāng)城村的中小學(xué)訓(xùn)練基地出發(fā)，途徑三個不同的路段，先是上坡路，然后是較平直的路，最后是一段下坡路，三路段的長度均相同，在三個路段上的平均行駛速度之比為1：2：3，中午12：00他們正好到達(dá)目的地．請你分析論證在上午10：00時他們行進(jìn)在哪個路段？（推導(dǎo)過程中需要的物理量請預(yù)先設(shè)定）

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科目： 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖，將正在發(fā)聲的小電鈴放在 連通于抽氣機(jī)的密閉玻璃罩內(nèi)，則：
（1）在用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出的過程中，所聽到的聲音將會減�。�
（2）停止抽氣，并讓空氣重新進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，聽到的聲音將會逐漸變大．
（3）此實驗現(xiàn)象說明聲音靠介質(zhì)傳播，從而可推理得出真空不能傳聲結(jié)論．

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科目： 來源： 題型：計算題

10．為了測定聲音在鋼中的傳播速度，取一長L=664米的鋼軌，在其一端用鐵錘沿鋼軌方向敲擊以一下，在另一端聽到兩次聲音，記錄指出兩次響聲相隔時間△t=1.87s，如果當(dāng)時聲音在空氣中的速度為V=332m/s，求聲音在鋼軌中的傳播速度？

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科目： 來源： 題型：填空題

9．某同學(xué)采用如圖1所示的方法測定硬幣的直徑，測得硬幣的直徑是1.88cm；常用體溫計的刻度部分為三棱體，橫截面如圖2乙所示，其正面呈圓弧形．進(jìn)行計數(shù)時，若分別沿A、B方向觀察，其中A方向觀察易于讀數(shù)．

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科目： 來源： 題型：多選題

8．300年前，意大利科學(xué)家做了這樣一個實驗：在房間里掛了許多鈴鐺，然后讓蝙蝠在房間中自由飛．第一次未對蝙蝠有任何限制，鈴鐺未響；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，鈴鐺也未響；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房間中的鈴鐺響了．下列問題是該實驗研究的是（　�。�
A．蝙蝠飛行是靠什么躲避障礙物的B．眼睛對蝙蝠飛行是否起作用
C．耳朵對蝙蝠飛行是否起作用D．鈴鐺是怎樣發(fā)聲的

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科目： 來源： 題型：多選題

7．下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法中不正確的是（　�。�
A．聲波是一種電磁波，但它不能在真空中傳播
B．聲音在空氣中傳播速度一定是340m/s
C．“長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”是指次聲波傳播很遠(yuǎn)
D．超聲波能粉碎結(jié)石是因為超聲波具有能量

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科目： 來源： 題型：選擇題

6．下列所給數(shù)據(jù)中，最接近實際的是（　　）
A．比較舒適的居住環(huán)境的溫度大約是40℃
B．每周一升旗演奏中華人民共和國國歌所需的時間約為37s
C．成人正常步行的速度大約為5m/s
D．心臟的跳動頻率是1.2Hz

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同步練習(xí)冊答案