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科目: 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,有一個中間均勻分布著四個相同空心圓的塑料球,在水下恰好能夠懸浮,若沿圖中實線位置將其分割成不等大的兩部分,則( 。
A.兩部分仍然懸浮B.兩部分都下沉
C.左邊部分上浮、右邊部分下沉D.左邊部分下沉、右邊部分上浮

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科目: 來源: 題型:作圖題

16.請畫出圖中各種情況下的反射光線.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于光的反射,正確的說法是( 。
A.反射定律只適用于平面鏡反射
B.漫反射不遵循反射定律
C.如果甲從平面鏡中能看到乙的眼睛,那么乙也一定能通過平面鏡看到甲的眼睛
D.反射角是指反射光線和界面的夾角

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科目: 來源: 題型:填空題

14.地震波的傳播形式有橫渡和縱波.地震時從震源同時傳出橫波和縱波,橫波和縱波的傳播速度分別約為3×103m/s和9×103m/s.某地發(fā)生地震,一地震觀測站距震源4.5×104m,則先傳到觀測站的地震波形式是縱波(選填“橫波”或“縱波”),此波從震源傳播到觀測站的時間約為5s.

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.倫敦奧運會期間英國軍方將配備一種遠程聲波安保設(shè)備,該設(shè)備工作時可以產(chǎn)生高達150分貝的聲音.尖銳的聲響會讓人耳感到刺痛.既可用作高音喇叭,也可用作非致命性武器驅(qū)散人群,根據(jù)以上信息,下列說法中錯誤的是( 。
A.聲波具有能量
B.聲波安保設(shè)備的喇叭狀外觀可以減少聲音的分散,從而增大響度
C.使用聲波安保設(shè)備時,警察佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲
D.聲波安保設(shè)備發(fā)出的聲波是次聲波

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科目: 來源: 題型:多選題

12.下列不屬于利用聲波獲得信息的是( 。
A.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌可發(fā)現(xiàn)松螺栓
B.雷達可以探測敵機
C.利用聲納探測海深
D.外科醫(yī)生用超聲振動出除人體內(nèi)的結(jié)石地

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科目: 來源: 題型:解答題

11.有一個火星旅行的計劃,來回的行程大約需要3個地球年(其中包括在火星上停留451個地球天),已知這個旅行的平均速度是4400千米/小時,那么火星和地球之間的距離約為多少千米?(結(jié)果用科學計數(shù)法表示)(注:地球年、地球天是指在地球上的一年、一天,即1年=365天,1天=24小時.)

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

10.下表是小莉同學用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時,壓強計(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況.
序號液體深度
h/mm
壓 強 計
左液面
mm
右液面
mm
液面高度差
mm
13018621428
26017122958
39015824284
4鹽水9015424692
(1)分析表中序號為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:同種液體的壓強與液體的深度有關(guān),比較表中序號為3、4的兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:不同液體的壓強還跟密度有關(guān).
(2)為了進一步研究在同一深度,液體向各個方向的壓強是否相等,她應(yīng)控制的量有同種液體和同一深度,要改變的是壓強計在液體中的不同方向.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.閱讀材料
《超聲波及其應(yīng)用》    人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz.低于20Hz的聲音叫次聲波,高于20000Hz的聲音叫超聲波.
超聲波具有許多奇異特性:空化效應(yīng)--超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡爆破時釋放出高能量,產(chǎn)生強沖擊力的微小水柱,它不斷沖擊物件的表面,使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落,從而達到凈化物件表面的目的.傳播特性--它的波長短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,根據(jù)這一特性可以進行超聲波探傷、測厚、測距、醫(yī)學診斷等.
(1)超聲波的頻率范圍是高于20000Hz.
(2)超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有能量,而應(yīng)用超聲波探傷、測厚、測距、醫(yī)學診斷等是利用聲音可以傳遞信息,再舉一個超聲波的應(yīng)用超聲波導(dǎo)盲儀.
(3)宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離,是由于真空不能傳聲.
(4)若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s,利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波,到接收回聲所用時間為2s,那么該處海洋的深度為1500m.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.小明乘坐出租車在平直公路上勻速行駛,到達目的地后,司機給了他一張發(fā)票,如圖所示,則:
(1)出租車行駛的時間為300s;
 (2)出租車行駛的路程為6000m.
(3)出租車速度為20m/s,72km/h.
(4)若以地面為參照物小明是運動的;若以司機為參照物小明是靜止的.(選填“運動”或“靜止”)

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同步練習冊答案