相關(guān)習(xí)題
 0  170298  170306  170312  170316  170322  170324  170328  170334  170336  170342  170348  170352  170354  170358  170364  170366  170372  170376  170378  170382  170384  170388  170390  170392  170393  170394  170396  170397  170398  170400  170402  170406  170408  170412  170414  170418  170424  170426  170432  170436  170438  170442  170448  170454  170456  170462  170466  170468  170474  170478  170484  170492  235360 

科目: 來源: 題型:填空題

11.小李家的燈泡的燈絲燒斷了,他把開關(guān)斷開后,把燈泡搖了一搖,燈絲就被重新接上了.但使用時發(fā)現(xiàn)燈比原來亮了許多.這是因為燈絲接上后長度變短(選填“長”或“短”)了,橫截面積不變(選填“變大”“不變”或“變小”),從而使燈絲的電阻變。ㄟx填“變大”“不變”或“變小”).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實驗探究題

10.如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同.

(1)要比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇甲、乙兩圖進(jìn)行實驗,通過實驗得到的燃料熱值與實際相比是偏。ù/。
(2)要比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點,應(yīng)選擇甲、丙兩圖進(jìn)行實驗;實驗中,不同物質(zhì)吸收熱量的多少是通過加熱時間的長短來反映的.
(3)如果質(zhì)量和初始溫度均相同的A、B兩種液體,吸熱后它們的溫度隨時間變化的圖象如圖丁所示,則從圖象可以看出,B液體的比熱容較大,B液體的吸熱能力更強.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖甲所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置.

(1)該實驗利用了轉(zhuǎn)換法,通過觀察木塊被撞后移動的距離來判斷小球(選填“小球”或“木塊”)動能的大。
(2)讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,推動木塊做功,目的是為了探究動能的大小與速度的關(guān)系.
(3)換用質(zhì)量不同的小球,使它們從斜面的相同(選填“相同”或“不同”)高度由靜止?jié)L下,推動木塊做功,目的是為了探究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系.
(4)如圖乙所示,質(zhì)量較小的撲克牌動能較大時能切入黃瓜,通過實驗探究可知,飛行的撲克牌一定具有較大的速度(選填“較大”或“較小”).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實驗探究題

8.在“測量動滑輪機械效率”的實驗中,小明用如圖所示的動滑輪提升鉤碼,改變鉤碼的數(shù)量,正確操作,實驗數(shù)據(jù)如下.
實驗序號鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/cm拉力F/N繩端移動的距離s/cm
1.020.00.740.0
2.020.01.240.0
3.020.01.740.0
(1)實驗時沿豎直方向拉繩子自由端最省力,且應(yīng)勻速拉動彈簧測力計,使掛在動滑輪下的鉤碼緩緩上升.
(2)第①次實驗測得動滑輪的機械效率為71.4%.
(3)第③次實驗時,鉤碼上升的速度為0.05m/s,則拉力的功率為0.17W,靜止時拉力F的大小小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)1.7N.
(4)由表中實驗數(shù)據(jù)分析可知,同一動滑輪,所提升物重增大,機械效率將增大(選填“增大”、“減小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實驗探究題

7.下面是小王利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”的實驗.(每個鉤碼重0.5N)

(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,這時應(yīng)將平衡螺母向右(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡.
(2)小王進(jìn)行正確的實驗操作后,能不能根據(jù)圖乙這一組數(shù)據(jù)得出探究結(jié)論?
不能(填“能”或“不能”),理由是實驗次數(shù)太少,得出的結(jié)論具有偶然性.
(3)如圖乙所示,杠桿在水平位置平衡.如果在杠桿兩側(cè)各去掉一個相同的鉤碼,則杠桿左端下沉(填“保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”).
(4)如圖乙所示,把B點處的鉤碼取下,在B點處施加一個豎直向下的拉力F時,杠桿仍然在水平位置平衡.當(dāng)拉力F向右傾斜時,仍要保持杠桿在水平位置平衡,拉力F的大小將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”),原因是其力臂變。
(5)如果小王又進(jìn)行了如圖丙所示的探究,考慮杠桿重力的影響,發(fā)現(xiàn)用彈簧測力計在C點豎直向上拉使杠桿仍然處于水平位置平衡時,彈簧測力計示數(shù)大于3N.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:計算題

6.小明在探究利用杠桿做功的實踐活動中,把重G為15N的重物掛在杠桿的中點,用手豎直提起棒的一端,使物體緩慢勻速提升,如圖所示.
(1)不計杠桿自身重力和摩擦,求拉力F的大?
(2)如果杠桿是一根質(zhì)量均勻、重為5N的硬棒,若在2s內(nèi)將重物提升了0.1m,則小明使用杠桿所做的有用功是多大?機械效率是多大?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

5.如圖甲所示,電源電壓恒定不變,當(dāng)閉合開關(guān)用電器正常工作時,電壓表V1和V2的指針位置完全一樣,如圖乙所示,則L1兩端的電壓為8V,L2兩端的電壓為2V,電源電壓為10V.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

4.“紅燈停,綠燈行,黃燈也要等一等,交通安全要注意”,路口的這些交通指示燈是并聯(lián)的;家庭電路中,冰箱、空調(diào)、彩電等用電器工作時,它們的連接方式是并聯(lián);用電要注意安全,人體的安全電壓是不高于36V.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示電路中,閉合開關(guān)時,下列說法正確的是(  )
A.開關(guān)只能控制L2B.電流表測的是總電流
C.電流表測的是L1的電流D.電流表測的是L2的電流

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

2.根據(jù)平面鏡、凹鏡、凸鏡、凸透鏡、凹透鏡對光的作用,請?zhí)顚懴率鰴谀浚浩鹫凵渥饔玫挠型雇哥R、凹透鏡,起會聚作用的有凹面鏡、凸透鏡,起發(fā)散作用的有凸面鏡、凹透鏡.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案