4.“紅燈停,綠燈行,黃燈也要等一等,交通安全要注意”,路口的這些交通指示燈是并聯(lián)的;家庭電路中,冰箱、空調(diào)、彩電等用電器工作時,它們的連接方式是并聯(lián);用電要注意安全,人體的安全電壓是不高于36V.

分析 (1)根據(jù)并聯(lián)電路的特點分析.并聯(lián)電路中用電器相互不影響工作.串聯(lián)電路中各用電器互相影響.
(2)對于人體的安全電壓是不高于36V.

解答 解:根據(jù)交通信號燈工作時的常識知,紅燈亮?xí)r,黃燈不亮,綠燈不亮,它們是相互不影響工作的,故是并聯(lián)連接.
家庭電路中,冰箱、空調(diào)、彩電等用電器工作時,它們是互不影響的,所以它們的連接方式是并聯(lián);
對于人體的安全電壓是不高于36V.
故答案為:并;并;不高于36V;

點評 本題考查并聯(lián)電路和串聯(lián)電路中各用電器之間的工作特點,同時需了解交通常識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為便于觀察,該實驗最好在較黑暗環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到蠟燭B,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.
(2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像重合為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等;進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板垂直.
(3)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭燭焰的像,這說明平面鏡成的是虛像.
(4)為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項操作?B
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進行與上述(2)相同的操作.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.條形碼掃描器已廣泛應(yīng)用于商業(yè)、郵政、交通等行業(yè),在條形碼掃描器內(nèi)有由發(fā)光二極管、光敏二極管等元件組成的電路.這些元件都是由半導(dǎo)體材料制成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.甲乙兩地相距6000m,某人開車以20m/s的速度從甲地勻速行駛到乙地,求他從甲地到乙地需要多長時間?

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

19.一輛汽車勻速行駛,道路前方有一座山,汽車鳴笛后4s后聽到回聲,若汽車行駛速度為72km/h,求:
(1)司機從鳴笛到聽到回聲,汽車行駛的路程.
(2)司機聽到回聲時距山的距離.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖甲所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置.

(1)該實驗利用了轉(zhuǎn)換法,通過觀察木塊被撞后移動的距離來判斷小球(選填“小球”或“木塊”)動能的大。
(2)讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,推動木塊做功,目的是為了探究動能的大小與速度的關(guān)系.
(3)換用質(zhì)量不同的小球,使它們從斜面的相同(選填“相同”或“不同”)高度由靜止?jié)L下,推動木塊做功,目的是為了探究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系.
(4)如圖乙所示,質(zhì)量較小的撲克牌動能較大時能切入黃瓜,通過實驗探究可知,飛行的撲克牌一定具有較大的速度(選填“較大”或“較小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.水是人類的寶貴資源,為了節(jié)約用水,農(nóng)村的一些地區(qū)采用了科學(xué)的灌溉技術(shù),即利用管道代替溝渠輸水,這樣做的好處之一就是減小了水面上空氣的流速,從而減慢了水的蒸發(fā).管道代替溝渠輸水同時也能減少水份向地下的滲漏.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

13.如圖所示是2011年上海國際車展中的某款時尚跑車,該跑車的部分信息如下表所示.若跑車勻速行駛108km,用時0.5h,所用汽油的熱值為4.6×107J/kg.(g=10N/kg)
跑車質(zhì)量/kg1280
每個輪胎與地接觸面積/cm2200
發(fā)動機的最大功率/kW80
發(fā)動機效率40%
(1)跑車勻速行駛時所受的牽引力為多少?
(2)跑車勻速行駛0.5h消耗汽油的質(zhì)量為多少?(保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.某同學(xué)用這樣一種裝置來發(fā)電:在距離地面h高處修建一個大水池,讓水池的水通過導(dǎo)水渠沖向地面,利用水渠中的流水帶動發(fā)電機發(fā)電,發(fā)電機發(fā)出的電能一部分用來照明,另一部分用來將流下的水全部抽回水池.這樣就永遠(yuǎn)有供照明的電了!你認(rèn)為它可行嗎?為什么?

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同步練習(xí)冊答案