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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

17.重為100N的立方體放在水平地面上,與地面接觸面積是0.1m2,現(xiàn)用一個(gè)大小為20N的力豎直作用在立方體中央,不正確的說(shuō)法是( 。
A.物體對(duì)水平地面的壓力一定是120 N
B.物體對(duì)水平地面的壓力可能是80 N
C.物體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)可能是1200 Pa
D.物體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)可能是800 Pa

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,正確的是( 。
A.物體受到力的作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變
B.物體不受力的作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不會(huì)改變
C.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,說(shuō)明它不受力的作用
D.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了,不一定受到力的作用

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.音樂(lè)會(huì)上,演員正在演奏二胡,演奏過(guò)程中,演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的音調(diào);小明用手機(jī)向家里打電話,他主要依據(jù)聲音的音色聽(tīng)出是媽媽接的電話;媽媽要他把聲音講大一些,這是要求他增大聲音的響度.(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.干燥的冬天,化纖衣服很容易吸附灰塵,這是衣服因?yàn)槟Σ翈Я穗姾桑づc橡膠棒摩擦,橡膠棒由于得到電子而帶負(fù)電,油罐車(chē)的下面拖著一條鐵鏈?zhǔn)且驗(yàn)殍F是導(dǎo)體.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

13.對(duì)下列常見(jiàn)現(xiàn)象的分析,合理的是( 。
A.霧霾彌漫,是因?yàn)榉肿釉诓煌5剡\(yùn)動(dòng)
B.家庭中的用電器都是串聯(lián)
C.鉆木取火,是通過(guò)做功的方式改變內(nèi)能
D.火箭用氫做燃料,是因?yàn)闅涞臒嶂荡?/td>

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.如圖所示,瓶中裝少量的水,水上方有水蒸氣,塞緊瓶塞,用打氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣,當(dāng)塞子從瓶口跳起時(shí):
(1)觀察到的現(xiàn)象是瓶口出現(xiàn)了白霧.
(2)產(chǎn)生的原因是瓶?jī)?nèi)空氣推動(dòng)活塞做功時(shí)內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
(3)通過(guò)大量類(lèi)似的實(shí)驗(yàn)表明:做功可以改變物體的內(nèi)能.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.甲乙兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),通過(guò)相同的路程所用的時(shí)間之比為3:2,則速度之比為( 。
A.3:2B.2:3C.1:2D.2:1

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.探究:發(fā)聲的桌面也在振動(dòng)?
提出問(wèn)題:
敲桌子時(shí),我們能聽(tīng)到聲音,但肉眼卻看不見(jiàn)桌子在振動(dòng).桌子是否在振動(dòng)呢?有什么方法證明桌子在發(fā)聲的同時(shí)也在振動(dòng)呢?
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
(1)如圖所示,在桌子上固定一小塊平面鏡,讓太陽(yáng)光(或手電筒光、玩具激光發(fā)出的激光)照射在平面鏡上經(jīng)平面鏡反射后,在墻上出現(xiàn)一個(gè)小光斑.
(2)輕輕地敲擊桌面,觀察墻面上小光斑的位置有什么變化?
(3)用力敲擊桌面,觀察小光斑位置有什么變化?
收集證據(jù):
桌面發(fā)聲時(shí),你發(fā)現(xiàn)墻壁上小光斑位置會(huì)上下移動(dòng),這說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.物理課上,同學(xué)們觀察了如圖所示的實(shí)驗(yàn):用細(xì)線將一金屬小球懸掛起來(lái),把小球拉到一定的高度(此時(shí)細(xì)線偏離豎直方向的角度為α,小球離開(kāi)最低位置的距離為S),然后釋放,小球?qū)⒆笥覕[動(dòng).
(1)課后小寧同學(xué)提出這樣的問(wèn)題:小球來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間(或擺動(dòng)的快慢)跟哪些因素有關(guān)呢?對(duì)此,同學(xué)們進(jìn)行了探究.小寧提出猜想:小球擺動(dòng)的快慢可能跟細(xì)線的長(zhǎng)度(L)有關(guān).于是小寧和小軍來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,找來(lái)了以下器材:
A.秒表    B.長(zhǎng)為0.8m的細(xì)線   C.長(zhǎng)為1.0m的細(xì)線    D.銅球   E.鋁球(D、E兩球體積相等,都有相同的小孔,便于系線)
為了驗(yàn)證小寧的猜想,請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟.
選用的器材是(選填上列器材前的字母):A、B、C、D
(2)對(duì)小寧提出的問(wèn)題,除了他的猜想外,請(qǐng)你再提出兩個(gè)猜想:
①擺動(dòng)的快慢可能跟小球的質(zhì)量m有關(guān)②擺動(dòng)的快慢可能跟細(xì)線偏離豎直方向的角度為α有關(guān).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.一天晚上,小明在房間里看書(shū),突然,懸掛在天花板上的電燈熄滅了,電燈為什么會(huì)熄滅呢?
根據(jù)自己已有的一些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),小明提出了許多引起電燈熄滅的原因:可能是整個(gè)小區(qū)停電了;可能是自己家的保險(xiǎn)絲燒斷了;可能是燈絲斷了…究竟是那一種原因引起電燈熄滅的呢?需要尋找有關(guān)的證據(jù),小明首先打開(kāi)自己的窗戶(hù)觀察外面的情況,發(fā)現(xiàn)鄰居家里的仍然亮著,路燈也亮著,于是他判斷小區(qū)沒(méi)有停電,問(wèn)題出在自己家里.
他走到另一個(gè)房間,打開(kāi)開(kāi)關(guān),電燈亮了,于是斷定家里的保險(xiǎn)絲沒(méi)有熔斷,問(wèn)題可能就出在燈泡上.他拿了一只手電筒,爬上椅子取下燈泡,發(fā)現(xiàn)燈絲已經(jīng)斷了,原因終于找到了.他給電燈換了一只新的燈泡,再打開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí),電燈亮了.事后,小明還在思考,這個(gè)燈頭原來(lái)好好的,也沒(méi)有人動(dòng)過(guò)它,為什么燈絲會(huì)斷呢?問(wèn)題:
(1)剛開(kāi)始小明提出了什么問(wèn)題?
(2)小明提出了哪幾種假設(shè)?
(3)小明收集了哪些檢驗(yàn)假設(shè)的證據(jù)?
(4)小明最后作出了怎樣的解釋?zhuān)?/div>

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