相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:填空題

3.夏天,從冰箱中取出雞蛋后,常常會看到雞蛋先變濕而后又變干,在此過程中發(fā)生的物態(tài)變化為先液化,而后又汽化,前者是放熱過程,后者是吸熱過程.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.將兩個實心金屬球A、B分別掛在杠桿的兩端,如圖所示,3L1=L2,此時杠桿保持平衡,若在B的下方懸掛一個重7.2N的物體C,并將支點右移,使左、右力臂之比變?yōu)?:5,則杠桿仍能衡;將金屬A浸沒在密度為1.2×103kg/m3的鹽水中,去掉物體C后整個杠桿仍保持平衡,由此可知金屬球A的重力GA=27N,密度ρA=2.7×103kg/m3

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科目: 來源: 題型:填空題

1.我們眼睛中的晶狀體相當于凸透鏡,視網(wǎng)膜相當于光屏,近視眼所成的像在視網(wǎng)膜的前面,矯正眼鏡的鏡片實際上是凹透鏡.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.顯微鏡的目鏡是一個凸透鏡,其作用相當于一個放大鏡,通過顯微鏡觀察物體,最終看到的是物體放大的虛(填“虛”或“實”)像.

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科目: 來源: 題型:計算題

19.如圖所示,滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣,當滑片P在中點時,電流表讀數(shù)為0.24A,電壓表讀數(shù)為7.2V,求:
(1)電阻R1的阻值;
(2)電源電壓U;
(3)滑動變阻器移到右端時,電流表和電壓表的讀數(shù).

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科目: 來源: 題型:計算題

18.如圖所示電路,當S斷開時電壓表的示數(shù)為6V,電流表的示數(shù)為1A;S閉合時,電流表的讀數(shù)為1.5A,求:
(1)燈泡L1的電阻;
(2)燈泡L2的電阻;
(3)1min內(nèi)電流通過電阻R1做的功.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.某學(xué)生實驗小組測用“伏安法”測量一只小燈泡的電阻,如圖所示
實驗次數(shù)123
電壓/V1.001.702.50
電流/A0.140.22?
電阻/7.17.7?
(1)某實驗小組通過改變燈泡兩端的電壓進行了三次測量,部分實驗數(shù)據(jù)見表.若第三次實驗時電壓表示數(shù)為2.50V電流表的指針位置如圖2所示,那么此時電流表的讀數(shù)是0.3A,被測電阻值是8.3Ω.
(2)老師看了該小組的記錄,提示說:你們注意到三次測量的電阻相差較大這個現(xiàn)象嗎?通過交流,其他,小組也都有類似現(xiàn)象:燈泡電阻隨電壓增大,亮度增強而增大.經(jīng)討淪;同學(xué)們認識到:實驗有誤差是肯定的,但這個現(xiàn)象不能單純用誤差來解釋因為:如果是誤差,那么三次測得的電阻值應(yīng)該相差較小(選填“較大”或“較小”),并具有時大時小的特點;(選填“逐次增大”、“逐次減小”或“時大時小”)后來,同學(xué)們注意到燈泡發(fā)熱發(fā)光的特殊性,認為燈泡的電阻可能與溫度有關(guān),并通過查閱課本得到了證實.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

16.在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中,
(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)當斷開.
(2)小新將實物連接成如圖所示電路,其中有一處連線錯誤,請你在連接錯誤的導(dǎo)線上畫“×”并改正.
(3)將電路連接正確后,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)放在A (填“A”或“B”),然后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,使定值電阻R=5Ω兩端電壓為2V.
(4)換上10Ω、15Ω的電阻后,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)將變大,此時應(yīng)將滑片P向A(選填“A“或“B”)端移動,使定值電阻兩端電壓為2V.
(5)小芳同學(xué)完成實驗后,分析結(jié)論時,發(fā)現(xiàn)“電流與電阻不成反比”,其原因可能是沒有控制定值電阻兩端的電壓為2V不變.

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科目: 來源: 題型:作圖題

15.根據(jù)如圖1所示的實物連線圖,畫出對應(yīng)的電路圖.(要求連線要橫平豎直,盡量使電路圖簡潔美觀)

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科目: 來源: 題型:填空題

14.一只電阻為1000Ω的電熱壺裝滿水后接在220V的電源上,若通電10min將水燒開,則電流做功2.904×104J,若將該電熱壺接在110V的電源上,則在相同時間內(nèi)消耗的電能7.26×103J.

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同步練習(xí)冊答案