18.如圖所示電路,當(dāng)S斷開(kāi)時(shí)電壓表的示數(shù)為6V,電流表的示數(shù)為1A;S閉合時(shí),電流表的讀數(shù)為1.5A,求:
(1)燈泡L1的電阻;
(2)燈泡L2的電阻;
(3)1min內(nèi)電流通過(guò)電阻R1做的功.

分析 (1)當(dāng)S斷開(kāi)時(shí),電路為燈泡L1的簡(jiǎn)單電路,電電壓表測(cè)量燈泡L1兩端電壓,電流表測(cè)電路中的電流,根據(jù)歐姆定律求出燈泡L1的電阻;
(2)S閉合時(shí),兩燈泡并聯(lián),電流表測(cè)干路電流,根據(jù)并聯(lián)電路各支路獨(dú)立工作、互不影響可知通過(guò)L1的電流,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出通過(guò)L2的電流,根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律求出燈泡L2的電阻;
(3)利用W=UIt即可求出電流通過(guò)電阻R1做的功.

解答 解:(1)當(dāng)S斷開(kāi)時(shí),電路為燈泡L1的簡(jiǎn)單電路,電流表測(cè)電路中的電流,電壓表測(cè)量燈泡L1兩端電壓;
根據(jù)歐姆定律可得,燈泡L1的電阻:R1=U/I1=6V/1A=6Ω
(2)S閉合時(shí),兩燈泡并聯(lián),電流表測(cè)干路電流,
由于并聯(lián)電路各支路獨(dú)立工作、互不影響,所以,開(kāi)關(guān)閉合前后,通過(guò)L1的電流不變;
根據(jù)并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和可知:
通過(guò)L2的電流:I2=I-I1=1.5A-1A=0.5A,
由于并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,
則燈泡L2的電阻:R2=$\frac{U}{{I}_{2}}$=$\frac{6V}{0.5A}$=12Ω.
(3)1min內(nèi)電流通過(guò)電阻R1做的功:W=UIt=6V×1A×60s=360J.
答:(1)燈泡L1的電阻為6Ω;
(2)燈泡L2的電阻為12Ω;
(3)1min內(nèi)電流通過(guò)電阻R1做的功為360J.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用,是一道較為簡(jiǎn)單的應(yīng)用題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路測(cè)量未知電阻 Rx的阻值,已知 R0的阻值.請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整:
(1)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,并將滑動(dòng)變阻器的滑片滑至接入電路阻值最大處;
(2)閉合開(kāi)關(guān) S,將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到適當(dāng)位置,讀出電壓表V1的示數(shù)U1、電壓表V2的示數(shù)U2,并將U1、U2記入實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格中;
(3)斷開(kāi)開(kāi)關(guān) S,整理器材.
用測(cè)量所得的物理量和已知量符號(hào)表示出待測(cè)電阻 Rx=$\frac{{U}_{2}}{{U}_{1}}$×R0

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖所示,電壓表V的示數(shù)為3V,則燈L1兩端電壓為3V,燈L2兩端電壓為3V,電源電壓為3V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,A蠟燭放在玻璃板前,B蠟燭放在玻璃板后.
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);對(duì)兩支蠟燭的要求是完全相同;實(shí)驗(yàn)時(shí)采用玻璃板而不是平面鏡,是為了便于確定像的位置.
(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)鏡后B蠟燭,發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合,說(shuō)明像與物的大小相同;
(3)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像.說(shuō)明平面鏡所成的像是虛像(填“虛”或“實(shí)”).
(4)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?B(填“A”或“B”)
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行步驟(2)、(3)的操作.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.滑動(dòng)變阻器是通過(guò)改變導(dǎo)體的長(zhǎng)度來(lái)改變阻值進(jìn)而控制電路中的電流的.滑動(dòng)變阻器的限流接法是將其串聯(lián)在電路中.

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3.夏天,從冰箱中取出雞蛋后,常常會(huì)看到雞蛋先變濕而后又變干,在此過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化為先液化,而后又汽化,前者是放熱過(guò)程,后者是吸熱過(guò)程.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.屋檐下有一個(gè)木制的三腳架(如圖所示),AC=5m,BC=4m,AB=3m,小花貓逮住老鼠以后,在A點(diǎn)沒(méi)注意讓小老鼠逃脫了,小老鼠從A點(diǎn)經(jīng)B點(diǎn)向C點(diǎn)跑.經(jīng)過(guò)2秒小花貓沿AC迎面在C點(diǎn)又逮住了小老鼠,請(qǐng)用物理知識(shí)求:
(1)小花貓運(yùn)動(dòng)過(guò)程的平均速度的多少?
(2)小老鼠運(yùn)動(dòng)過(guò)程的平均速度的多少?
(3)若老鼠的平均速度不變,沿AC逃脫,小花貓從A經(jīng)B到C點(diǎn)再次逮住老鼠的平均速度又是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省仙游縣郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響:

裝置圖

實(shí)驗(yàn)過(guò)程:在水平桌面上鋪上表面粗糙程度不同的物體,讓小車(chē)從斜面的_______自由滑下,觀察并記錄小車(chē)在不同表面上運(yùn)動(dòng)的__________

現(xiàn)象結(jié)論:平面越光滑,小車(chē)前進(jìn)得距離越_____,說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越____,小車(chē)速度減小的就越____

推理:運(yùn)動(dòng)的物體如果_______(填“不受”或“受”)力的作用,小車(chē)將做____________

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15.小燈泡L和電阻R上分別標(biāo)有”6V 4.8W“和“0.6A“字樣,它們的電流隨電壓變化規(guī)律如下圖所示.現(xiàn)將小燈泡L和電阻R連入電路中,若能確保電路中的元件不損壞,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.L和R并聯(lián)時(shí)干路中的電流最大可達(dá)到1.4A
B.L和R并聯(lián)時(shí)電路的總功率最大可達(dá)到8.4W
C.L和R串聯(lián)時(shí)電源電壓不超過(guò)9V
D.L和及R串聯(lián)時(shí)小燈泡的功率最大可達(dá)到1.2W

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