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科目: 來源: 題型:解答題

14.閱讀短文,回答問題:
圖甲是一款電熱水壺.圖乙、丙分別為電熱水壺手柄上的蒸汽開關(guān)斷開和閉合時(shí)的示意圖,其中左端是感溫雙層金屬片(電路部分未畫出,內(nèi)部裝有溫控器).
當(dāng)電熱水壺將水燒開時(shí)會(huì)自動(dòng)切斷電源,為了安全,加以多重保護(hù).第一重:蒸汽開關(guān),利用水沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣使圖8丙中蒸汽感溫元件的雙層金屬片變形而向上彎曲,手柄開關(guān)會(huì)在彈簧的作用下向上運(yùn)動(dòng),使水壺?cái)嚯,斷電后不?huì)自動(dòng)閉合再加熱.第二重:干燒保護(hù)開關(guān),若蒸汽開關(guān)未動(dòng)作,在水燒干時(shí),另一溫控上的雙層金屬片所控制的開關(guān)會(huì)動(dòng)作,使水壺?cái)嚯;第三重,若以上均失去作用,隨著溫度升高,溫控器內(nèi)一塑料推桿將會(huì)熔化,使水壺?cái)嚯姡?br />請(qǐng)你解答下列問題:
(1)第一重的蒸汽開關(guān)閉合(選擇“斷開”或“閉合”)時(shí),開關(guān)上的彈簧具有的彈性勢(shì)能大;雙層金屬片上層的受熱膨脹程度應(yīng)比下層的;
(2)在第二重保護(hù)時(shí),通常情況下干燒保護(hù)的雙層金屬片控制的溫度應(yīng)設(shè)計(jì)為大于(選擇“小于”、“等于”或“大于”)100℃;在第三重保護(hù)時(shí),塑料推桿熔化過程中的內(nèi)能增大(選擇“增大”、“減小”或“不變”);
(3)三重保護(hù)的開關(guān)應(yīng)該串聯(lián)(選擇“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)接在電路中.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.如圖所示,A、B、C、D是四沖程汽油機(jī)的工作示意圖,E、F是演示實(shí)驗(yàn)的示意圖,C是汽油機(jī)的做功沖程,與它原理相同的是F圖 所示的演示實(shí)驗(yàn).

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科目: 來源: 題型:填空題

12.圖甲為某電動(dòng)車充電插口的示意,圖乙是其局部電路圖,在使用過程中絕不能拿硬幣、手等去觸碰充電插口的兩個(gè)金屬插腳,否則會(huì)造成蓄電池短路.對(duì)蓄電池充電時(shí),蓄電池相當(dāng)于電路中的用電器(選填“用電器”、“電源”、“開關(guān)”或“導(dǎo)線”.) 

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.在如圖所示現(xiàn)象中,通過熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是( 。
A.
   冬天搓手取暖
B.
   彎折的鐵絲發(fā)熱
C.
 燒水時(shí)水溫升高
D.
  下滑時(shí)臀部發(fā)熱

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

10.王浩同學(xué)對(duì)著山崖高喊一聲,經(jīng)過4s后聽到回聲,則他到山崖的距離為多少米?

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.在“探究速度的變化”的實(shí)驗(yàn)中,所用秒表每格為1s,小車從斜面頂端到底端的路程是90cm,如圖所示.
(1)他們根據(jù)的物理原理,即公式是v=$\frac{s}{t}$.
(2)實(shí)驗(yàn)中為了便于測(cè)量時(shí)間,應(yīng)讓斜面的坡度較。ㄌ睢靶 被颉按蟆保;
(3)從頂端到中點(diǎn)處的平均速度v2=0.15 m/s,小車運(yùn)動(dòng)的下半段的平均速度v2=0.45m/s,全程的平均速度v=22.5cm/s.
(4)請(qǐng)你通過計(jì)算分析小車下滑的速度可知:小車下滑過程做加速直線運(yùn)動(dòng).(選“勻速”“加速”“減速”).

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科目: 來源: 題型:填空題

8.一物體沿直線運(yùn)動(dòng),前3S內(nèi)運(yùn)動(dòng)了18m,第4s休息,接著又用4s通過了20m,則這物體在前4S內(nèi)的平均速度為4.5m/s,全程的平均速度為4.75m/s.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小明利用氣球做了幾個(gè)物理小實(shí)驗(yàn).
(1)如圖甲所示,要使兩個(gè)氣球靠近,應(yīng)用吸管對(duì)準(zhǔn)B 點(diǎn)(選填“A”、“B”或“C”)沿垂直于紙面方向用力吹氣.
(2)如圖乙所示,將氣球迅速拉長(zhǎng),此現(xiàn)象說明的物理知識(shí)是力可以使物體發(fā)生形變.
(3)如圖丙所示,松開土氣球口的夾子,氣球向右運(yùn)動(dòng).
①使氣球向右運(yùn)動(dòng)的力施力物體是空氣;
②以吸管為參照物,鐵架臺(tái)是運(yùn)動(dòng)的;
③此現(xiàn)象可以說明AC(填字母)
A.物體間力的作用是相互的  B.氣體流速越大,壓強(qiáng)越小
C.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

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科目: 來源: 題型:解答題

6.(1)學(xué)習(xí)了溫度計(jì)的知識(shí)以后,小明想要在家里自制一支溫度計(jì)能夠測(cè)量水的沸點(diǎn),現(xiàn)有如表中所列的兩種物質(zhì),他應(yīng)選用表中的液體水銀做測(cè)溫物質(zhì).他自制的溫度計(jì)如圖所示,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,他把這個(gè)溫度計(jì)先后放在冰水混合物和沸水中,分別標(biāo)出了溫度計(jì)中液柱達(dá)到的位置A和B.他又將自制的該溫度計(jì)放在刻度尺旁邊,此時(shí)溫度計(jì)顯示的溫度是25℃.
測(cè)溫物質(zhì)凝固點(diǎn)沸點(diǎn)
水銀-39℃357℃
酒精-117℃78℃
(2)在實(shí)驗(yàn)室里,三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)測(cè)量出水沸騰時(shí)的溫度分別是98℃、95℃、103℃,有同學(xué)猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各小組的溫度計(jì)有偏差.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法驗(yàn)證這個(gè)猜想把三個(gè)溫度計(jì)同時(shí)放在一杯水里讀數(shù),如果三支溫度計(jì)顯示溫度一致,說明溫度計(jì)無偏差;不一致,說明溫度計(jì)有偏差..

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.如圖甲乙丙所示,在“研究物體動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置的ha、hb、hc高處滾下(ma=mb<mc,ha=hc>hb),推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止.

(1)實(shí)驗(yàn)中小球的動(dòng)能是由重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化而來,通過木塊移動(dòng)的距離來判斷小球動(dòng)能的大。
(2)選擇甲和丙圖探究可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是在速度相同時(shí),物體的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大.
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,發(fā)現(xiàn)木塊移動(dòng)的距離較短而不易進(jìn)行觀察和比較,你有什么辦法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改進(jìn)?增大斜面的高度.
(4)某物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器進(jìn)一步得出了兩組數(shù)據(jù),如表所示:
表一(小球撞擊時(shí)的速度v=8cm/s)
序號(hào) 小球質(zhì)量m/g 小球動(dòng)能E/103
 1 10032 
 20064 
 3 30096 
 4 400 128
表二(小球質(zhì)量m=100g)
序號(hào) 小球速度v/cm•s-1 小球動(dòng)能E/103J  
32 
 216 128 
 324 288 
 4 32 
根據(jù)表一數(shù)據(jù),試寫出小球動(dòng)能與其質(zhì)量關(guān)系式E=m320J/g;
表二中漏填一個(gè)數(shù)據(jù),漏填的數(shù)據(jù)為512.

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