1．如圖電路中能測(cè)出電燈L₂的電流的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

20．小明用圖甲所示的裝置”探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律“，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖象．
（1）如圖甲的實(shí)驗(yàn)中，用燒杯中的熱水加熱試管中的冰，好處是為了使冰受熱均勻，且冰熔化較慢，易于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；
（2）如圖乙所示，冰在BC段處于固液共存（選填“固體”、“液體”或，“固液共存”）狀態(tài)；
（3）如圖乙所示，該物質(zhì)在加熱至第12分鐘時(shí)具有的內(nèi)能大于（選填“大于”、“等于“或“小于”）其加熱至第8分鐘時(shí)的內(nèi)能；
（4）該物質(zhì)在AB段和CD段的比熱容分別為c₁、c₂，則c₁：c₂=1：2．

19．關(guān)于溫度計(jì)的使用，正確的是②⑤（填序號(hào)）．

18．學(xué)過壓強(qiáng)之后，王朋決定測(cè)算自己雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)．他測(cè)得自己的質(zhì)量為50Kg，為了測(cè)量鞋底與地面的接觸面積，他繪制了每一小格邊長為2cm的方格紙，穿上平底鞋站在方格紙上面，描出腳印如圖所示．（g取10N/Kg）
（1）王朋的每只鞋印為0.0148m² （計(jì)數(shù)時(shí)凡大于半格不滿一格的按一格計(jì)算，小于半格的都不算）
（2）王朋雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大？
（3）張宇想到了另一種辦法測(cè)量鞋的接觸面積，他讓王朋單腳站立在泥地上踩下一個(gè)柱形的坑，測(cè)得坑的深度為h，然后把密度為ρ、質(zhì)量為m的沙子倒入坑中剛好把坑填平．求鞋底的面積S的表達(dá)式．

17．在農(nóng)村中學(xué)上學(xué)的小明每天騎自行車到學(xué)校上課，一天放學(xué)前下起了雨，放學(xué)后小明發(fā)現(xiàn)如果直接騎車回家車胎會(huì)陷入泥地難以移動(dòng)，于是他將自行車車胎的氣放了很輕松的把車騎回了家．小明將車胎放氣的目的是：在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)．

16．”大媽廣場(chǎng)舞，吵得我好辛苦“，說明健身的同時(shí)，也產(chǎn)生了噪聲，為了共建和諧社會(huì)，社區(qū)委員會(huì)與大媽溝通，跳舞時(shí)：（1）調(diào)小音量，屬于在聲源處減弱噪聲；（2）社區(qū)居民關(guān)閉門窗，屬于在傳播過程中減弱噪聲．從物理學(xué)的角度，噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則振動(dòng)而產(chǎn)生的．

15．摩擦生熱，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，發(fā)電機(jī)發(fā)電，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，光合作用，光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．

14．按要求作圖．

（1）如圖甲所示，輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出杠桿OA的動(dòng)力臂L₁和其受到的阻力F₂．
（2）如圖乙所示，一輕質(zhì)杠桿AC可繞支點(diǎn)O自由轉(zhuǎn)動(dòng)，在B點(diǎn)掛一重為G的物體．為使杠桿在水平位置保持平衡，畫出施加在杠桿上最小力F的示意圖．
（3）請(qǐng)?jiān)趫D丙中用筆畫線代替繩子，將兩個(gè)滑輪連成滑輪組，要求人力往下拉繩使重物升起．

13．如圖，用F=20N的水平推力推著重為40N的物體沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng)，若推力F對(duì)物體做了40J的功，則在這一過程中（　�。�

	A．	物體一定運(yùn)動(dòng)了2m		B．	物體一定受到20N的摩擦力
	C．	重力做的功一定為80J		D．	物體一定運(yùn)動(dòng)了4m