15．小剛同學(xué)學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象后，進(jìn)行了一些探究：
（1）他把正在響鈴的鬧鐘放在桌面上，用一根細(xì)線懸掛一個輕質(zhì)小球貼近鬧鐘上方的鈴鐺，小球被彈開．此現(xiàn)象說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的．
（2）他又將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，“聲音逐漸變小”，這是在描述聲音的響度（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”），當(dāng)玻璃罩內(nèi)被抽成真空，將聽不到鈴聲，說明真空不能傳聲．
（3）小剛將在響鈴的鬧鐘用塑料袋包好，放入水中，仍可以聽到鈴聲，說明液體可以傳聲，小剛用兩個棉球塞住耳朵，此時幾乎聽不到鈴聲，這一舉措屬于在人耳處減弱噪聲（填減弱噪聲的方法）．

14．如圖所示，體溫計的讀數(shù)37.6℃，物體A的長度是2.10cm，秒表的讀數(shù)是337.5s．

13．如圖所示為電動自行車，它既可以腳踏騎行，累的時候也可以使用電動力駕駛，綠色環(huán)保節(jié)能，備受人們歡迎，同時它也包含著很多物理知識的應(yīng)用，請你提出三條．
（1）自行車的車座做成馬鞍型，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；
（2）自行車剎車時，用力捏車閘，通過增大壓力的方法增大了摩擦，使車子盡快停下來；
（3）電動車騎行時，電能轉(zhuǎn)化為動能，可提供動力．

12．如圖，A點是潛水員的眼睛，B點是空中飛翔的小鳥，B′點是潛水員看到小鳥B的像，請作出潛水員看到小鳥的光路．

11．如圖，閉合開關(guān)，小磁針靜止時北極指左，則螺線管右端為S（選填“N”或“S”）極，電源右端是正（選填“正”或“負(fù)”）極．

10．人們發(fā)現(xiàn)摩擦起電現(xiàn)象的實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，經(jīng)過實驗證明，自然界中有且只有兩種電荷，物理學(xué)中把正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向．

9．如圖所示，工人用250N的力F，在10s內(nèi)將重為400N的重物勻速提升2m，此時滑輪組的機械效率是80%；拉力的功率是100W；工人仍用此滑輪組，改為提升重為500N的物體，拉力為300N．（不計繩重、摩擦）

8．我國發(fā)射的“玉兔號”月球車成功登陸月球，飛控中心對月球車發(fā)出指令需要發(fā)射電磁波（選填“超聲波”或“電磁波”）進(jìn)行聯(lián)系，月球車工作所需的電能全部來自太陽能，太陽能屬于可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源，月球車輪胎做得凹凸不平是為了增大摩擦．

7．牙醫(yī)為病人檢查牙齒時，因看不見牙齒的內(nèi)側(cè)，常把一個帶有細(xì)長柄的小圓鏡放入口腔中，這樣做的目的是利用平面鏡成像看清病人牙齒的內(nèi)側(cè)；冬天使用時，常把小圓鏡在酒精燈上稍微烘烤一下，是為了防止口腔內(nèi)的水蒸氣液化（填物態(tài)變化名稱）成小水珠沾在小圓鏡上，導(dǎo)致鏡子看不清．

6．如圖所示是化學(xué)教師在課堂上演示氫氣點火“爆鳴”的裝置．按動電火花發(fā)生器的按鈕，點燃紙盒內(nèi)的氫氣，紙盒被炸出去．氫氣燃燒時釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為紙盒的機械能，這與四沖程內(nèi)燃機的做功沖程能量轉(zhuǎn)化相似．