16．某小組在做“探究水的沸騰”實驗時，實驗裝置如圖甲所示．

（1）圖甲中，A、B、C三種讀溫度計示數(shù)的方法正確的是B；圖乙中，表示水在沸騰時的現(xiàn)象的是左（選填“左”或“右”）圖．
（2）根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示，由圖象可知，在當(dāng)時條件下，水的沸點是98℃，說明此時的大氣壓小于（選填“大于”“等于”或“小于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)撤去酒精燈，觀察水是否繼續(xù)沸騰．
（4）水沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷液化（填物態(tài)變化名稱）形成的．
（5）有兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖丁所示：a、b兩種圖象不同的原因是水的質(zhì)量不同．

15．下列常見物態(tài)變化現(xiàn)象中，其中需要吸熱的是（　　）

	A．	用久的樟腦丸變小了		B．	太陽出來霧散了
	C．	草葉上的露珠		D．	冬天玻璃窗上的冰花

14．圖是甲、乙兩輛同時從同一地點出發(fā)的小車的s-t圖象，由圖可知：（　�。�

	A．	7～20 s乙車做勻速直線運動
	B．	在0～5 s時間內(nèi)，乙車的速度比甲車的速度大
	C．	第10 s時，甲、乙兩車速度相同
	D．	在第10 s時，甲、乙兩車相遇了

13．在下列幾種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　�。�

	A．	人在陽光下，地面出現(xiàn)人影		B．	皮影戲
	C．	晴天，看見“白云”在水中飄動		D．	晴天，樹蔭下的圓形亮斑

12．測量就是將待測量與標(biāo)準(zhǔn)量的比較，對生活中常見物體尺度的感悟是提高估測能力的基礎(chǔ)．以下對常見物體尺度的估測中正確的是（　�。�

	A．	成年人的高度約為1.7m		B．	物理課本的寬度約為16.9m
	C．	普通教室的高度約為5m		D．	自行車車輪直徑約為1.5m

11．下列有關(guān)聲音的語句中，表示的是聲音的什么特性
（1）那個歌手的聲音真好聽，描述的是音色；
（2）雷聲震耳欲聾，描述的是響度；
（3）電鋸聲真刺耳，描述的是音調(diào)．

10．體溫計的分度值是0.1℃；液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．

9．邰麗華等聾啞人表演的“千手觀音”震撼了所有觀眾．如下圖是由數(shù)十名演員共同塑造的一個美麗造型--“一面千手”，此造型的排隊伍應(yīng)用了光的直線傳播原理；訓(xùn)練時，為了看清舞蹈動作，她們對著鏡子練習(xí)，因為鏡中可看到等大（選填“放大”“等大”或“縮小”）的虛像（選填“實”或“虛”）

8．人們以分貝為單位來表示聲音強(qiáng)弱的等級，而噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源之一，極大地阻礙了人們生活質(zhì)量的提高，防噪已成為日常課題．“輕手輕腳過樓道”是在聲源處減弱噪聲，而用空心磚砌墻則是在傳播過程中減弱噪聲．

7．在遠(yuǎn)洋輪船的船舷上，都漆著幾條”載重線“，俗稱”吃水線“．輪船滿載時，水面不能超過規(guī)定的”載重線“．船錨是錨泊設(shè)備的主要部件，用鐵鏈連在船上，拋在水底，可以使船停穩(wěn)．
（1）如圖所示，為一搜遠(yuǎn)洋輪船及載重線的示意圖，其中標(biāo)有”W“的是北大西洋的載重線，其中標(biāo)有”W“的是北大西洋的載重線，標(biāo)有”S“的是印度洋時，輪船在海水中受到的浮力將不變（選填”變大“”變小“或”不變“）
（2）該遠(yuǎn)洋輪船自重為3.92×10²N，空載漂浮在水面上，求該遠(yuǎn)洋輪船受到的浮力．
（3）該遠(yuǎn)洋輪船滿載貨物時吃水深度是3.2m，已知輪船浸入水中部分的平均橫截面積是5000m²，求該船最多可載多重貨物．（計算時海水的密度取1×10³kg/m³）
（4）當(dāng)錨放在船艙里，船靜止在水中時，在水平面處畫上標(biāo)記線，記作l₁；用繩子拴住船錨，將船錨懸掛在船下方的水中且完全浸沒，在水平面處畫上標(biāo)記線l₂，此時標(biāo)記線的位置將升高．（選填“升高”“降低”或“不變”）
（5）把繩子放得更長些，直至線松了，錨沉在水底，在水平面處畫上標(biāo)記線l₃，利用這些吃水線，計算船錨的密度ρ．（海水的密度用ρ₀表示）