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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

4．（1）如圖甲所示，小明用刻度尺和三角板測(cè)一枚紐扣的直徑，紐扣的直徑是1.20cm．
（2）如圖乙所示，機(jī)械停表的讀數(shù)是337.5s．

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科目： 來(lái)源： 題型：作圖題

3．根據(jù)要求作圖．
（1）如圖甲，根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖中畫(huà)出物體AB在平面鏡MN中所成的像．
（2）如圖乙，光線AO從空氣斜射入水中，畫(huà)出水中折射光線的大致方向．
（3）如圖丙，請(qǐng)?jiān)趫D中完成光路圖．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

2．小明坐在一列從南京開(kāi)往上海的長(zhǎng)200m的動(dòng)車(chē)上，看到窗外的樹(shù)向后退，他是以動(dòng)車(chē)為參照物的．小明想測(cè)動(dòng)車(chē)的速度．在路上動(dòng)車(chē)通過(guò)一座大橋，已知大橋長(zhǎng)1000m，小明從上橋到離開(kāi)橋，小明通過(guò)大橋的時(shí)間是20s，則動(dòng)車(chē)的速度是50m/s，則動(dòng)車(chē)全部在大橋所行駛的路程是800m，所需要的時(shí)間是16s．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

1．在校運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑中，發(fā)令槍一響，小明直奔終點(diǎn)，在此過(guò)程中他聽(tīng)到背后傳來(lái)劉老師的加油聲，最終他用時(shí)12.5s到達(dá)終點(diǎn)．則小明在整個(gè)比賽過(guò)程中的平均速度是8m/s．而終點(diǎn)的裁判員應(yīng)該是看到發(fā)令槍冒煙（看到發(fā)令槍冒煙/聽(tīng)到槍聲）開(kāi)始計(jì)時(shí)，理由是：光速大于聲速．小明在跑步時(shí)不用回頭看就能判斷出是劉老師的加油聲，主要是根據(jù)劉老師聲音的音色來(lái)判斷的．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮�，則鋼尺發(fā)出聲音的響度不同，改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，則鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)不同．（均選填“響度”、“音調(diào)”和“音色”）當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng)，卻聽(tīng)不到聲音，這是由于鋼尺發(fā)出的聲音是次（選填“超”或“次”）聲波．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

19．小燕同學(xué)在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏調(diào)試到如圖所示的位置，光屏中心正好出現(xiàn)清晰的像（未畫(huà)出）．下列說(shuō)法中不正確的是（　　）
A．凸透鏡焦距小于20cm
B．屏上的像是倒立、縮小的實(shí)像
C．焟燭燃燒變短，屏上像的位置會(huì)下降
D．取走光屏，則凸透鏡還能成像

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

18．將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，其下方的紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑，這時(shí)光斑到凸透鏡的距離為L(zhǎng)．若凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過(guò)程中光斑先變小后變大，該凸透鏡的焦距（　�。�
A．一定小于LB．一定等于L
C．一定大于LD．可能小于L，也可能大于L

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

17．你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)中最接近事實(shí)的是（　�。�
A．某同學(xué)正常體溫是27℃B．成年人的大拇指指甲寬約為1dm
C．成年人的正常步行速度約為5km/hD．健康人的脈搏，1s跳動(dòng)75次左右

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科目： 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．如圖甲所示電路中，電源電壓恒為3V，圖乙是定值電阻R的電流、電壓變化圖象，假設(shè)小燈泡電阻不變，求

（1）由圖乙得到電阻R的電阻是多大？
（2）在圖甲中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S1、S3，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，電流表的示數(shù)為0.9A，小燈泡正常工作時(shí)的電流是多少？
（3）當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S2、S3，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1時(shí)，整個(gè)電路消耗的功率是多大？

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖所示是小華同學(xué)探究“讓線圈轉(zhuǎn)起來(lái)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．線圈能夠轉(zhuǎn)動(dòng)的原因是磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用，在實(shí)驗(yàn)中為了使線圈能持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，采取的辦法是在線圈轉(zhuǎn)到平衡位置時(shí)，改變線圈中電流方向；要想使線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向與原來(lái)的相反，采用改變磁場(chǎng)方向或者改變導(dǎo)線中電流的方向的方法．

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同步練習(xí)冊(cè)答案