10．實驗小組在學習浮力的利用后做了如下嘗試：先在一個玻璃水槽中注入一定量的水，后將盛有一些小石子的塑料小船放入水里，如圖1所示，測得船底到液面的距離是h，再每隔一定時間向水里加鹽并攪動，直到食鹽有剩余．

（1）在加鹽的過程中，小船受到的浮力不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）．
（2）在他們繪制的船底到水面的距離h隨加鹽量而變化的圖象中（如圖2所示），正確的是A．

9．在驗證“電流跟電阻關系”的實驗中：
（1）小強用圖甲的電路圖進行驗證．他先后用5Ω、10Ω和20Ω的定值電阻接入電路的a、b兩點間，閉合開關S，讀出電流表示數(shù)并填入下表．

電阻/Ω	5	10	20
電流/A	0.4	0.3	0.2

由實驗數(shù)據(jù)可以看出電流跟電阻不成反比，請分析發(fā)生錯誤的原因沒有保持a、b間電壓不變．
（2）小明設計的電路圖如圖乙所示，利用電源電壓不變的條件，依次把5Ω、10Ω、20Ω電阻接入電路，閉合開關，讀出電流表示數(shù)，并記錄．
（3）小華設計的電路如圖丙所示，把5Ω、10Ω、20Ω電阻分別接入電路a、b兩點間，閉合開關，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電阻R兩端電壓不變，讀出電流表示數(shù)，并記錄．

8．圖甲是探究液體沸騰特點的實驗裝置．
（1）請指出圖甲裝置中的錯誤之處溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底部（一條即可）．
（2）改正錯誤后再次實驗，當水沸騰時，水的溫度如圖甲所示，則水的沸點是98℃，這說明了氣壓低于一標準大氣壓．
（3）細心的小明觀察到：沸騰后的水內(nèi)外都產(chǎn)生氣泡，且上升、變大、到水面破裂．請你解釋氣泡在上升過程中變大的原因：氣泡在液體中的深度減小，受到的壓強減�。�
（4）通過實驗，小明發(fā)現(xiàn)從開始加熱到水沸騰共持續(xù)了12分鐘，為了減少加熱時間，提高實驗速度，請你提出一條合理建議：減少水的質(zhì)量（或燒杯上面加蓋，或調(diào)整燈芯，用旺火加熱）．
（5）請你在圖乙所示的直角坐標系中粗略地畫出水從開始加熱到沸騰前的溫度隨加熱時間變化的圖象（水的初溫為70℃）．

7．在做“研究凸透鏡成象規(guī)律”的實驗中：
（1）把凸透鏡固定在光具座上，將光屏和點燃的蠟燭分別放在凸透鏡的兩側(cè)．若在光具座上無論怎樣左右移動光屏，在光屏上都不能呈現(xiàn)燭焰的像，則可能的原因是：物距小于或等于焦距．
（2）若保持凸透鏡位置不變，如圖所示，先后使燭焰位于a、b、c、d四點，并分別調(diào)整光屏的位置．則以下實驗結(jié)論錯誤的是D
A．將蠟燭置于a點時，承接的實像最小   B．將蠟燭置于c點時，承接的實像最大
C．將蠟燭置于a點時，成縮小的實像     D．將蠟燭置于d點時，成放大的實像．

6．現(xiàn)代住宅小區(qū)的單元樓梯口基本都安裝了防盜門，并裝有電子對講系統(tǒng)．假如有客人要到306號家庭，他在樓梯口按下306號按鍵，則306號家中的門鈴就響了．這家人在家中接電話問清楚來人后，按下一個開關就能開啟防盜門．假如防盜門用電動機（用符號  表示）控制，而且電路中只有一個電源．請你畫出電動機和電鈴的正確連接的電路圖．

5．如圖所示，重力為100N的物體A受到20N的水平向右的拉力，在圖中畫出物體A受到的拉力的示意圖．

4．微電子控制電熱水瓶的銘牌如表，由此可知，電熱水瓶最多能    裝水2.2kg；煮水6min，消耗的電能是0.07kWh．（1L=1dm³）

型號碼 DSP-22C
電源 220V～/50HZ
消耗功率	煮水時 700W
	保溫時 30W
容量 2.2L

3．工人師傅利用如圖所示的裝置移動一臺重6000N的機器，他用200N的拉力在10s內(nèi)把機器移動了5m的距離．他采用了用滾動代替滑動方法實現(xiàn)省力的目的．該過程中拉力的功率是100W．

2．如圖的南湖公園，是周圍居民休閑散步的好去處．
（1）夏天因公園內(nèi)的湖水蒸發(fā)吸熱降低了周圍環(huán)境的溫度，增加了清爽的感覺．
（2）夏天，坐在湖邊的樹蔭下感到非常涼爽，水的比熱容大，湖水吸熱溫度升高較慢．
（3）湖面上的菹草能浮于水面，是由于受到的浮力的作用．

1．目前市場上出售一種既省電又有裝飾照明作用的燈具--小夜燈（如圖所示），其規(guī)格是“6V 4W”．
（1）當“小夜燈”插入家庭電路的插座時，它與其他用電器的連接方式是并聯(lián)．
（2）“小夜燈”正常發(fā)光通過燈絲的電流是0.7A（結(jié)果保留一位小數(shù)）．
（3）當“小夜燈”正常發(fā)光時，燈絲電阻是9Ω．