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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

10.如圖是小海和小麗一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”連接的實(shí)驗(yàn)電路,此時(shí)電流表測(cè)量的是干路電流.請(qǐng)?jiān)趫D中移動(dòng)一根導(dǎo)線,使電流表測(cè)量燈泡L1的電流.在移動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

9.如圖是自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油量的裝置圖,其中R0是一定值電阻,R是弧形變阻器,它的金屬滑片P是杠桿的一端,下列判斷正確的是( 。
A.油量表是由電壓表改裝而成的B.R0和R在電路中是串聯(lián)的
C.油位越高,通過(guò)R的電流越大D.油位越低,R兩端的電壓越小

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列現(xiàn)象中,能表明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是( 。
A.公路上大霧彌漫B.炒菜時(shí),滿屋飄香
C.湖面上柳絮飄揚(yáng)D.水和酒精混合后體積變小

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖是小明自制的檸檬電池,用刀在檸檬上刻兩道,插入兩個(gè)金屬片,并通過(guò)導(dǎo)線與電壓表相連,金屬片A是電池的正極.電路中的電能是由檸檬的化學(xué)能轉(zhuǎn)化而來(lái)的.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖所示,將干凈的玻璃板掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù).使玻璃板水平接觸水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大(選填“變大”、“不變”或“變小”),這是因?yàn)榉肿娱g有引力.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.分別用兩個(gè)完全相同的“熱得快”,同時(shí)給質(zhì)量和初溫相等的A、B兩種液體加熱,它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,可以看出A液體的溫度升高的較快,B液體的吸熱能力較大.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.如圖所示電路,電流表A1的示數(shù)I1=2A,電流表A2的示數(shù)I2=1.8A.問:
(1)R1、R2、R3的連接方式是并聯(lián);
(2)電流表A1測(cè)量R2和R3的電流,A2測(cè)量R1和R2的電流;
(3)當(dāng)電路中兩個(gè)電阻交換位置后,電流表的示數(shù)都不變,則電流變A的示數(shù)為2.9A或2.8A.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.(1)如圖1所示,飛機(jī)上的著地輪有搭地線或不用搭地線而用導(dǎo)電(選填“導(dǎo)電”或“絕緣”)橡膠做輪胎,是為了及時(shí)地把飛機(jī)在飛行過(guò)程中由于與空氣發(fā)生摩擦而帶上的電荷轉(zhuǎn)移給大地,以免發(fā)生放電現(xiàn)象,保證飛機(jī)和人員的安全.
(2)“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”飛機(jī)上裝有平衡警示電路,其中S為正對(duì)駕駛員的重力開關(guān),金屬片M可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng).當(dāng)機(jī)翼水平時(shí),M在a、b中間;當(dāng)飛機(jī)嚴(yán)重左傾時(shí),綠燈亮、電機(jī)工作,使飛機(jī)自動(dòng)恢復(fù)平衡;當(dāng)飛機(jī)嚴(yán)重右傾時(shí),紅燈亮、電機(jī)反向工作(電流方向相反),使飛機(jī)自動(dòng)恢復(fù)平衡.請(qǐng)將圖2所給的元件符號(hào)連接成符合要求的電路圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在探究冰的熔化時(shí),對(duì)一定質(zhì)量0℃的冰加熱,得到了冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化圖象,則關(guān)于冰熔化時(shí)內(nèi)能隨時(shí)間的變化圖象合理的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖,為了探究做功改變物體的內(nèi)能,在瓶?jī)?nèi)裝少量的水,用打氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣,當(dāng)瓶塞跳起時(shí),觀察到瓶?jī)?nèi)有白霧,對(duì)這一現(xiàn)象分析錯(cuò)誤的是( 。
A.當(dāng)瓶塞未跳起時(shí),瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能增大
B.當(dāng)瓶塞跳起時(shí),瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能減小
C.若瓶?jī)?nèi)先不裝少量水,不斷打氣時(shí)瓶塞也會(huì)跳起,也能順利的完成探究
D.這一過(guò)程先是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,后是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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