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科目: 來源: 題型:選擇題

12.如圖,透過盛水的玻璃杯看書本上的文字,則看到的“文字”將會( 。
A.不變B.高度變高,且寬度變寬了
C.高度不變,但變寬了D.寬度不變,但變高了

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.用手機(jī)攝像頭掃描二維碼(如圖)可快速登錄網(wǎng)頁,訪問網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù).當(dāng)手機(jī)掃描二維碼時(shí)(  )
A.二維碼是光源
B.二維碼位于攝像頭的二倍焦距以外
C.二維碼中黑色部分反射光,白色部分吸收光
D.攝像頭相當(dāng)于凸透鏡,且焦距比較大

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,自然界中的物態(tài)變化讓我們領(lǐng)略了許多美妙景色.下列說法中正確的是(  )
A.
輕柔的雪是升華現(xiàn)象
B.
凝重的霜是凝固現(xiàn)象
C.
晶瑩的露是熔化現(xiàn)象
D.
縹緲的霧是液化現(xiàn)象

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于聲音的說法,不正確的是(  )
A.“聞其聲知其人”,說明可以根據(jù)音色來判斷說話者
B.“震耳欲聾”,說明聲音的響度大
C.“響鼓也要重錘敲”,說明聲音是由振動產(chǎn)生的,且頻率越高音調(diào)越高
D.“悅耳動聽”,說明聲音的音色好

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.下列數(shù)據(jù)中不符合實(shí)際情況的是(  )
A.課桌的高度約為80cmB.中學(xué)生呼吸一次的時(shí)間約為3s
C.全新的2B鉛筆長約18cmD.洗澡水的溫度大約是60℃

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.在“用伏安法測定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中如圖甲,小紅同學(xué)所用電源電壓不變,小燈標(biāo)有“2.5V”字樣.
(1)實(shí)驗(yàn)原理;連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于斷開(閉合/斷開)狀態(tài).
(2)實(shí)驗(yàn)電路接好后,合上開關(guān)時(shí),部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,主要有下表所列的兩種情況,請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結(jié)果指出故障的可能原因:
故障現(xiàn)象檢測故障原因
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小移動滑動變阻器滑片,現(xiàn)象不變
電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù)取下燈泡,兩表的示數(shù)不變

(3)她正確連接電路,實(shí)驗(yàn)步驟正確,閉合開關(guān)時(shí),電壓表、電流表的示數(shù)分別為1.3伏和0.16安.然后她將滑動變阻器的滑片移動到中點(diǎn)位置時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈正常發(fā)光.接著她將滑片移動到另一端,發(fā)現(xiàn)小燈閃亮一下熄滅了,此時(shí)電流表的示數(shù)為0A,而電壓表的示數(shù)如圖乙(a)所示.于是她更換電壓表量程,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙(b)所示,則電源電壓為4.5V,滑動變阻器的最大阻值為20Ω,小燈的額定功率為0.5W.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.如圖所示是小華同學(xué)用微型電扇研究“電磁轉(zhuǎn)換”的實(shí)驗(yàn):
(1)小華將微型電扇的插頭接入家庭電路,電扇旋轉(zhuǎn),如圖甲所示.使微型電扇轉(zhuǎn)動的工作原理是通電導(dǎo)體在磁場中受力轉(zhuǎn)動,工作過程中,電扇將電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
(2)小華在微型電扇的插頭處接一只發(fā)光二極管,用手旋轉(zhuǎn)葉片,發(fā)現(xiàn)二極管發(fā)光,如圖乙所示.此時(shí)微型電扇如同一臺發(fā)電機(jī)(選填“電動機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”),其工作原理是電磁感應(yīng).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.如圖所示是探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,其中甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)將同一個(gè)鐵球放在同一斜面的不同高度.
(1)甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)是探究鐵球(鐵球/木塊)動能的大小與速度的關(guān)系.
(2)實(shí)驗(yàn)中動能的大小是通過木塊被推動的距離大小來體現(xiàn)的.
(3)甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可以初步得出結(jié)論質(zhì)量一定時(shí),速度越大,動能越大.
(4)若想使實(shí)驗(yàn)效果更為明顯,應(yīng)使用質(zhì)量。ù/小)的木塊.

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

4.工人利用如圖所示的滑輪組將重900N的物體豎直向上勻速提升0.5m,工人所用的拉力F為600N,(不計(jì)摩擦和繩重),求:
(1)人的拉力做的功為多少J?
(2)此滑輪組的機(jī)械效率為多少?
(3)若用此滑輪組提升重為1500N的物體,繩上拉力是多少N?

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科目: 來源: 題型:作圖題

3.根據(jù)下列要求作圖:

(1)在圖甲中畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖及其力臂.
(2)在圖丙中標(biāo)出通電螺線管的N極和B點(diǎn)的電流方向.
(3)如圖所示,是常用的插線板.在使用中發(fā)現(xiàn):插線板上的指示燈在開關(guān)閉合時(shí)才會發(fā)光,插孔正常通電;若指示燈損壞,只要開關(guān)閉合插孔還能正常通電.根據(jù)上述現(xiàn)象,在圖中畫出開關(guān)、指示燈和插孔的連接方式,并與電源線接通.

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同步練習(xí)冊答案