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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.小明發(fā)現(xiàn)小孔成像的大小會(huì)變化,于是他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究小孔所成像的大小與哪些因 素有關(guān).他猜想所成像的大小可能與蠟燭到小孔的距離、物體的高度以及像到小孔 的距離有關(guān).于是他用同一支蠟燭實(shí)驗(yàn),且保持蠟燭到小孔的距離不變,在多次改 變小孔到半透明紙之間的距離時(shí),他測(cè)出了像的高度(見下表).

小孔到半透明紙的距離s/cm20.4.06.0  8.010.0
像的高度h/cm1.0  2.03.0  4.05.0
(1)請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖 2 中畫出 h 與 s 的關(guān)系圖象.
(2)從圖象中可以看出:當(dāng)蠟燭和小孔的距離保持不變時(shí),半透明紙離小孔越遠(yuǎn),所 成的像越大
(3)請(qǐng)你根據(jù)有關(guān)結(jié)論判斷:當(dāng)半透明紙距小孔 12cm 時(shí),像的高度是6.0cm.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí).

(1)加熱時(shí)應(yīng)使用酒精燈的外焰(選填“內(nèi)焰”、“外焰”或“焰心”).
(2)觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖甲中的②(選填①或②圖).
(3)另外兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn),他們分別繪制的溫度隨時(shí)間變 化的圖象如圖乙中 b、c 所示,由乙圖實(shí)驗(yàn)圖象可以判斷測(cè)出水的沸點(diǎn)為97℃;如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均 無(wú)問(wèn)題,繼續(xù)用猛火加熱,水的沸 點(diǎn)會(huì)不變(選填“升高”、“不變”或“先不變后升高”);兩個(gè)小組得 到 b、c 兩種不同圖象的原因可能 是水的體積(初溫/體積)不 同.
(4)在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得水的沸點(diǎn)如下表所示:對(duì)于下 述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),下列說(shuō)法正確的是D.
組別1234
水的沸點(diǎn)/℃98.298.998.598.6
A.四個(gè)小組實(shí)驗(yàn)都失敗了,因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是 100℃
B.只有第 2 小組數(shù)據(jù)可以接受,因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)最接近 100℃
C.只有第 1 小組數(shù)據(jù)不可以接受,因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)偏離 100℃最大  
D.只要實(shí)驗(yàn)操作正確,數(shù)據(jù)真實(shí),上述數(shù)據(jù)均有效.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.將如圖兩種儀器的測(cè)量結(jié)果填寫在下面相應(yīng)的橫線上:圖1停表所指示的時(shí)間195.5S;圖2木板的寬度2.65cm.

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

15.如圖甲乙,請(qǐng)畫出光線經(jīng)過(guò)透鏡的光路圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.一架普通照相機(jī)鏡頭的焦距為 70mm,當(dāng)被拍照的物 到鏡頭的距離大于140mm 時(shí),底片上會(huì)得到一個(gè)倒 立、縮小的實(shí)像(選填:實(shí)或虛).班上照集體像 時(shí),發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒(méi)有在取景框中,此時(shí)應(yīng)將照相機(jī)遠(yuǎn)離(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)同學(xué)們,并將照相機(jī)的鏡頭和底片間 的距離縮短(填“伸長(zhǎng)”或“縮短”).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.課堂上,教室里各個(gè)位置的同學(xué)都能看到光屏上彩色光帶,因?yàn)楣馄帘砻媸谴植冢ㄌ睢肮饣被颉按植凇保┑模?/div>

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.一束太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡折射后,被分解成多種顏色的光,在白色光屏上形成一條彩色光帶,如圖所示,這個(gè)現(xiàn)象叫光的色散,如果將溫度計(jì)放在A(A/B)外側(cè),一段時(shí)間后示數(shù)會(huì)明顯上升.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.生活中處處有物理:
(1)煮雞蛋、玉米棒子等用水,而炸油條、麻花等用菜油,這樣可以對(duì)不同食物 提供各自煮熟所需達(dá)到的溫度,這樣選擇的原因是因?yàn)橛秃退姆悬c(diǎn)不同.
(2)夏天常用干冰給運(yùn)輸中的食品降溫,這是利用干冰升華要吸收熱量.(選 填“吸收”或“放出”)
(3)小明在浴 室中洗澡時(shí),看到浴室內(nèi)有兩根水管,一根水管上有很多水滴,而 另外一根水管上卻沒(méi)有水滴,他猜一根是熱水管,一根是冷水管,但他又怕燙著而 不敢摸,請(qǐng)你幫他判斷出沒(méi)有水滴的那根是熱水管.(選填“冷”或“熱”)
(4)氣體液化有兩種方法:石油液化氣是通過(guò)壓縮體積的方式使氣體液化裝入鋼 瓶中的,這種方式會(huì)(填“會(huì)”或“不會(huì)”) 放熱;冬天戴眼鏡的人從寒冷的室 外走進(jìn)溫暖的室內(nèi)時(shí),鏡片上會(huì)出現(xiàn)一層水霧而變模糊,這是通過(guò)降低溫度的方 式使水蒸氣液化形成的.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.甲、乙兩物體先后從同地沿同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),甲比乙先運(yùn)動(dòng) 2 秒,甲運(yùn)動(dòng) 6 秒時(shí)通過(guò)的路程為 6 米,此時(shí)甲、乙間的距離為 2 米,在如圖所示的 a、b、c 三條圖線中,乙的 s-t 圖( 。
A.可能是圖線 bB.可能是圖線 cC.一定是圖線 bD.一定是圖線 a

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示,光在玻璃和空氣的界面 MN 同時(shí)發(fā)生了反射和折射,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.入射角為 60°,界面右側(cè)是空氣B.折射角為 40°,界面右側(cè)是玻璃
C.入射角為 30°,界面左側(cè)是空氣D.折射角為 50°,界面左側(cè)是玻璃

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