科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

4．利用光具座探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作如圖所示，其中可能在光屏上得到燭焰清晰像的是（　�。�

	A．			B．
	C．			D．

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列現(xiàn)象中，屬凝華過(guò)程的是（　�。�

	A．	衣柜里的樟腦丸越來(lái)越小		B．	寒冬清晨樹(shù)葉上凝結(jié)寒霜
	C．	夏天清晨小草上形成露珠		D．	蠟燭燃燒“燭淚”流淌

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示是某種物質(zhì)凝固時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

	A．	AB段表示該物質(zhì)的凝固點(diǎn)逐漸降低
	B．	BC段表示該物質(zhì)溫度不變，從B到C該物質(zhì)不斷放熱
	C．	CD段表示該物質(zhì)溫度不變，在B點(diǎn)該物質(zhì)已完全凝固
	D．	CD段表示該物質(zhì)溫度下降，從C到D該物質(zhì)仍處于凝固過(guò)程中

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示，拉二胡時(shí)，小華按琴弦的手不停地上下移動(dòng)，目的是（　　）

	A．	組織琴弦振動(dòng)發(fā)聲		B．	獲得更大的響度
	C．	發(fā)出不同的音調(diào)		D．	獲得更好的音色

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示，醫(yī)生用聽(tīng)診器聽(tīng)病人的心跳聲，聽(tīng)診器能（　　）

	A．	增大聲源振動(dòng)的振幅，使聲音的響度增大
	B．	增大聲源振動(dòng)的頻率，使聲音的音調(diào)變高
	C．	減少聲音的分散，使傳入人耳的聲音響度增大
	D．	縮短聽(tīng)者與聲源的距離，使傳入人耳的聲音的響度更增大

科目： 來(lái)源： 題型：作圖題

18．（1）如圖1所示，輕質(zhì)杠桿OA在動(dòng)力F₁的作用下可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出杠桿OA的動(dòng)力臂L₁和其受到的阻力F₂．
（2）如圖所示，請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將電燈（帶開(kāi)關(guān)）接入家庭電路中，其中S1為旋鈕開(kāi)關(guān)，單獨(dú)控制臺(tái)燈的通斷與亮度．

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

17．某同學(xué)在“節(jié)能調(diào)查”活動(dòng)的一周內(nèi)先后用手機(jī)拍下自家的電能表如圖所示，先拍攝的照片是1（選填照片序號(hào)“1”或“2”），兩次拍攝期間內(nèi)，他家消耗108kW•h電能．1kW•h電能可供一盞“220V，40W”電燈正常工作25h． 

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖是中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在大力射門(mén)，足球離開(kāi)腳后在空中飛行的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員一定未（選填“一定”、“一定未”或“可能”）對(duì)足球做了功．如果不計(jì)空氣阻力，足球在空中下落的過(guò)程中，其動(dòng)能將變大（選填“變大”、“不變”或“變小”），實(shí)質(zhì)是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．

科目： 來(lái)源： 題型：多選題

15．如圖所示，聰明愛(ài)玩的小京將一個(gè)滑輪固定在豎直墻壁上，另一個(gè)固定在自己的滑板車(chē)上，用繩子將兩個(gè)滑輪組裝成滑輪組．他站在滑板車(chē)上拉動(dòng)手中的繩子，用10N的拉力在3s內(nèi)，使自己和滑板車(chē)一起沿水平地面勻速向墻運(yùn)動(dòng)了1.2m．滑輪重、軸摩擦和繩重均忽略不計(jì)．下列說(shuō)法中正確的是（　　）

	A．	豎直墻壁受到的拉力為20N		B．	滑板車(chē)受到地面的阻力為20N
	C．	動(dòng)滑輪對(duì)滑板車(chē)?yán)�力的功率�?W		D．	在3s內(nèi)小亮的拉力做功為24J