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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列數(shù)據(jù)符合實際情況的是(  )
A.一枚一元硬幣的質(zhì)量為200gB.正常人的體溫約為25℃
C.人體的密度約為1.0×103kg/m3D.教室日光燈正常發(fā)光的電流約為5A

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科目: 來源: 題型:填空題

16.用測電筆可辨別火線和零線,如果氖管發(fā)光,表明接觸的是火線.小明同學(xué)在閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電燈不亮,他用測電筆測試圖中的a、b、c、d四點,只有a點不發(fā)光,那么可能發(fā)生的故障是a和b之間的線路斷路.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.家庭電路中“超負(fù)荷”是指電路中功率過大.出現(xiàn)上述情況時,電路中的熔斷器或空氣開關(guān)會自動切斷電路.熔斷器中的熔絲熔斷是電流的熱效應(yīng)引起的.如圖是空氣開關(guān)的原理圖,它切斷電路則是電流的磁效應(yīng)引起的.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.賓館房間門口的房卡卡槽,只有把房卡插入其中,房間內(nèi)的用電器才能工作,插入房卡相當(dāng)于閉合電路中的開關(guān).房間里電燈、電視機(jī)等用電器是并聯(lián)的,家用電能表(電度表)的盤面上標(biāo)有“3000轉(zhuǎn)/千瓦時”字樣,接入 一個“220V 300W”的用電器正常工作時,1分鐘內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)15轉(zhuǎn).

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科目: 來源: 題型:計算題

13.CFXB 型“220V 1100W”電飯煲的原理圖如圖所示,它有高溫?zé)蠛蜖F飯、保溫兩擋,通過單刀雙擲開關(guān) S 進(jìn)行調(diào)節(jié),R0為電熱絲.當(dāng)開關(guān) S 接高溫?zé)髶鯐r,電路的功率為1100W,當(dāng)開關(guān) S 接燜飯、保溫?fù)鯐r,電路的總功率為22W. 
(1)電飯煲在高溫?zé)髶鯐r,開關(guān) S 應(yīng)與哪個觸點連接?
(2)電熱絲R0的阻值多大?
(3)燜飯、保溫10min,電熱絲R0產(chǎn)生的熱量為多少?

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科目: 來源: 題型:填空題

12.如圖所示,物重為100N的物體靜止在粗糙的水平地面上,這個物體所受到的摩擦力為0N;用大小為15N 的力水平向左拉物體.物體向左做勻速直線運(yùn)動.此時摩擦力的大小為15N;當(dāng)把拉力F增大為20N時,則物體受到的摩擦力為15N.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.閱讀短文,回答問題.
“彩虹5”無人機(jī)
無人駕駛飛機(jī)在現(xiàn)代生活中各個領(lǐng)域發(fā)揮著越來越大的作用.我國研制的“彩虹5”無人機(jī),重油動力、載重大、航時長、航程遠(yuǎn)等巨大優(yōu)勢,性價比極高,出口多個國家.“彩虹5”用復(fù)合材料制成,翼展達(dá)21米,無外掛設(shè)備時的升阻比達(dá)到25以上,比性能先進(jìn)的波音737還要高出40%,這就大大縮短了“彩虹5”的起飛距離,降低了起飛速度.“彩虹5”能連續(xù)飛行40小時,改進(jìn)型的續(xù)航能力甚至達(dá)120小時,“彩虹5”的巡航速度為180~220km/h,還能夠攜帶可穿透墻壁的透視雷達(dá),在聯(lián)合對地監(jiān)視、指揮控制、電子信息偵察與對抗、戰(zhàn)場綜合態(tài)勢感知等方面都能夠發(fā)揮獨特的作用,可以用于軍事和民用多個領(lǐng)域.
知識鏈接:升阻比是指飛機(jī)飛行過程中,所受空氣的升力與阻力的比值,其值與飛行迎角、飛行速度等參數(shù)有關(guān),此值愈大說明飛行器的空氣動力性能愈好.空氣阻力計算公式f=0.5CρSv2(計算時所有物理量均取國際單位制主單位),式中C為空氣阻力系數(shù),ρ為空氣密度,近似為1.3kg/m3,S為迎風(fēng)面積,v為運(yùn)動速度.
(1)“彩虹5”無人機(jī)是基于流體流速越大,壓強(qiáng)越小的原理工作的,該原理與孔明燈能升空飛行的原理不同(選填“相同”或“不同”);
(2)加速起飛階段,“彩虹5”的重力勢能變大(選填“變大”、“變小”或“不變”),按照200km/h的速度持續(xù)勻速續(xù)航100h,航行的路程為2×104km;
(3)地面操作人員可以通過電磁波向“彩虹5”發(fā)送任務(wù)指令,制作“彩虹5”所用復(fù)合材料的密度應(yīng)該較。ㄟx填“較大”或“較小”).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

10.小孫在探究電流與電阻關(guān)系的實驗中,設(shè)計了如圖所示的電路,電源由兩節(jié)新干電池提供.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖所示電路連接完整,使得此時滑動變阻器接入的電阻值最大;
(2)連接電路時,開關(guān)必須斷開.若開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)為3V,而故障只發(fā)生在定值電阻和滑動變阻器上,則此時的電路故障具體為定值電阻斷路;
(3)排除故障后,小孫依次用5Ω、l0Ω、15Ω的定值電阻接入電路進(jìn)行實驗,調(diào)節(jié)滑動變阻器,保持電壓表示數(shù)為1V不變,為了完成實驗,選取的滑動變阻器的最大阻值應(yīng)該不小于30Ω,由此得到結(jié)論:電壓一定時,電流與電阻成反比;
(4)保持電壓表示數(shù)為2V的條件下重復(fù)進(jìn)行上述實驗,其目的是尋找普遍規(guī)律(或防止實驗結(jié)論具有偶然性).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

9.小明用如圖所示的裝置探究杠桿的機(jī)械效率,O為支點.總重為G的鉤碼懸掛在杠桿上的A點,豎直向上緩慢拉動彈簧測力計,測得鉤碼上升的高度為h,彈簧測力計示數(shù)為F,其移動距離為s.
(1)該實驗中做額外功的主要原因是克服杠桿自身重力做功,該杠桿的機(jī)械效率為η=$\frac{Gh}{Fs}$×100%(用題目中物理量的符號表示);
(2)鉤碼懸掛在A點時,彈簧測力計拉力為F1,杠桿機(jī)械效率為η1,若同樣的將鉤碼懸掛在B點進(jìn)行實驗,仍將鉤碼緩慢提升高度h,彈簧測力計拉力為F2,杠桿的機(jī)械效率為η2,忽略摩擦,則F2大于F1、η2大于η1(選填“大于”、“小于”或“等于”);
(3)若保持鉤碼懸掛在A點不變,而將彈簧測力計作用點從杠桿最右端移到B點,仍然豎直向上緩慢拉動彈簧測力計,將鉤碼仍提升高度h,忽略摩擦,此時杠桿的機(jī)械效率為η3,則η3等于η1(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

8.指出下列測量工具使用時存在的不規(guī)范或錯誤:圖甲中天平使用前調(diào)平衡:游碼沒有調(diào)零;圖乙中用彈簧測力計測量力:所測力的方向沒有沿彈簧測力計軸線方向;圖丙中用溫度計測量液體溫度:溫度計玻璃泡碰到了容器底.

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同步練習(xí)冊答案