4．綜合作圖--探究電學(xué)黑箱里的電路結(jié)構(gòu)：
某面板上有L₁、L₂兩個燈泡，三個開關(guān)S₁、S₂、S₃，一個電壓表和一個電流表，為了在不打開盒子的情況下，探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu)，小明做了多次實驗并將實驗結(jié)果記錄如下，根據(jù)實驗，在方框內(nèi)畫出盒內(nèi)的電路圖．

閉合開關(guān)		S1	S2	S3	S1、S2	S1、S3	S2、S3	S1、S2、S3
燈的情況	L1	不亮	不亮	不亮	不亮	亮	不亮	不亮
	L2	不亮	不亮	不亮	亮	亮	不亮	亮
電流表情況		無	無	無	I1	I2	無	I1（I1＞I2）
電壓表情況		無	無	無	U1	U2	無	U1（U1＞U2）

3．如圖，甲、乙兩支相同的溫度計，其中甲的玻璃泡上包著濕棉花，乙是干燥的，我們發(fā)現(xiàn)甲（甲/乙）溫度計的示數(shù)要低一些，這說明汽化吸熱．兩支溫度計的示數(shù)差越小，水的蒸發(fā)就越慢，空氣中水蒸氣的含量越多，有一種干濕溫度計就是用這個原理制成的，可以用來顯示空氣中的濕度．炎熱的夏天，當你走在曬得發(fā)燙的柏油路上時，剛巧來了一輛灑水車，灑濕了路面．這時你會感到更加悶熱，對產(chǎn)生這種感覺的主要原因，小明認為是由于灑水車中的水經(jīng)過曝曬，溫度很高，而小紅則認為是由于灑水后空氣的濕度增加，身上的汗較難蒸發(fā)．那么，你認為是小紅的看法對．

2．在探究杠桿平衡條件的實驗中． 

（1）實驗前杠桿如圖甲所示，為了能夠進一步的實驗，接下來的操作是：左端平衡螺母向左旋一些，使杠桿在水平位置平衡
（2）如圖乙所示，為了使杠桿平衡，應(yīng)在P點掛2個同樣的鉤碼；若是改用在P點沿虛線方向拉彈簧測力計，則測力計示數(shù)會大于（選填“大于”、“等于”或“小于”）上述所要掛鉤碼的總重量．
（3）在圖乙中，保持杠桿左邊所掛鉤碼的位置和個數(shù)不變，用彈簧測力計分別在杠桿右邊的不同位置豎直向下拉杠桿，使之平衡，得到表中的幾組數(shù)據(jù)，請在圖丙中繪出F-L圖象．由表中數(shù)據(jù)或圖象可知，在阻力與阻力臂一定的條件下，動力F與動力臂L成反比．（選填“正比”或“反比”）

動力F/N	6.0	4.0	3.0	2.0	1.5
動力臂L/cm	5	7.5	10	15	20

1．荷蘭人華倫海特引入了華氏溫度，規(guī)定水凝固時的溫度為32華氏度，標準大氣壓下水沸騰的溫度為212華氏度，中間分為180等份，每一等份代表1華氏度，今年1月份上海出現(xiàn)了近幾年罕見的低溫，最低溫度接近-10攝氏度，換算成華氏溫度為（　　）

A．

14度

B．

16度

C．

18度

D．

20度

4．如圖所示，一木塊正沿著固定在地面上的光滑斜面上滑，請作出木塊所受力的示意圖．

3．某同學(xué)想探究通過鉛筆芯的電流與其兩端電壓的關(guān)系，設(shè)計了如圖所示的電路．選用的器材有：選用的器材有：阻值約為4Ω的2B鉛筆芯一根，兩節(jié)干電池組成的電池組，0～0.6A的電流表，0-3V的電壓表，滑動變阻器（10Ω 2A），開關(guān)，導(dǎo)線等．

（1）該同學(xué)根據(jù)電路圖連接電路，在閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移到b　端（選填“a”或“b“）．
（2）閉合開關(guān)后，兩電表的指針都發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，但無論怎樣移動滑片，兩電表的示數(shù)均保持不變且都在量程范圍內(nèi)，則產(chǎn)生故障的原因是將滑動變阻器下方的兩個接線柱接入電路；
（3）排除故障后，該同學(xué)移動滑動變阻器的滑片，將獲得的幾組數(shù)據(jù)記錄在表中．當采集第三組數(shù)據(jù)時，電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示，此時電流表的示數(shù)為0.3A．

實驗序號	①	②	③	④	⑤
U/V	0.40	0.80	1.20	1.60	2.00
I/A	0.10	0.18	0.30	0.38	0.48

（4）請根據(jù)表格中的五組數(shù)據(jù)在圖丙給定的坐標紙上畫出鉛筆芯的I-U圖線．
（5）由畫出的圖線得到的結(jié)論是通過鉛筆芯的電流與其兩端的電壓成正比．

2．在探究液體壓強的實驗中，進行了如圖所示的操作：

（1）甲、乙兩圖是探究液體壓強與液體液體深度的關(guān)系，結(jié)論是：液體內(nèi)部壓強隨著深度的增加而增大．
（2）要探究液體壓強與深度的關(guān)系，應(yīng)選用甲乙兩圖進行對比．
（3）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在同一液體的同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等．

1．在“探究水的沸騰”實驗中．
（1）安裝實驗器材時應(yīng)按照自下而上（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行．
（2）水沸騰時，水的沸點如圖甲所示，準確測量的溫度計示數(shù)如圖甲所示，則水的沸點為98℃．
（3）a、b兩組同學(xué)繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，由圖象可得：水在沸騰過程中需要吸收熱量，溫度不變．通過圖象可知，b組加熱到沸騰所用時間較長，請寫出一個可能原因：b組燒杯中水的質(zhì)量大．

20．小敏在超市購物時，用15N的水平力推著一輛小車在水平地面上做勻速直線運動，若小敏撤去推力，小車因為具有慣性會保持運動狀態(tài)而繼續(xù)運動，則小車隨后的運動狀態(tài)是減速運動．

19．如圖所示，用固定在墻上的三角支架ABC放置空調(diào)室外機．如果A處螺釘松脫，則支架會繞C點傾翻．已知AB長40cm，AC長30cm．室外機的重力為300N，正好處在AB中點處，則A處螺釘?shù)乃�平拉力�?00N（支架重力不計）．