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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.用如圖所示的滑輪組提起重1.0×103N的貨物,用400N拉力F在10s內(nèi)使物體提升2m,不計(jì)繩重和摩擦,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.動(dòng)滑輪重為600NB.此時(shí)滑輪組機(jī)械效率為62.5%
C.克服物體重力做功為4000JD.拉力功率為320W

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.結(jié)合如圖所示裝置,下列表述正確的是( 。
A.
閉合開(kāi)關(guān),導(dǎo)體a、b在金屬軌道運(yùn)動(dòng),機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
B.
利用此裝置可研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系
C.
導(dǎo)體沿某一方向切割磁感線,產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向不變
D.
導(dǎo)線與電源接通,小磁針偏轉(zhuǎn),說(shuō)明磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.有關(guān)測(cè)量工具的使用,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí),刻線要緊貼被測(cè)物體
B.彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí),彈簧伸長(zhǎng)方向與受力方向一致
C.溫度計(jì)測(cè)溫度時(shí),感溫泡要與被測(cè)物體表面充分接觸
D.電壓表測(cè)電壓時(shí),可直接連接電源兩級(jí),但不能超量程

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示電路,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.能探究出電流的熱效應(yīng)與電流大小的關(guān)系
B.能探究出導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體兩端電壓的定量規(guī)律
C.能探究出燈泡電阻溫度升高而減小
D.能探究出燈泡亮度與實(shí)際功率有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列對(duì)圖象闡述錯(cuò)誤的是(  )
A.
表示的是物質(zhì)密度不變
B.
表示的是如圖運(yùn)動(dòng)速度不變
C.
表示的是用電器電阻不變
D.
表示的是物體所受重力跟質(zhì)量比值是定值

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.劃船活動(dòng)蘊(yùn)含著力學(xué)知識(shí),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A.使船前進(jìn)的力,施力物體是船槳
B.船漂浮在水面時(shí),船的總重等于它排開(kāi)的水重
C.用船槳?jiǎng)澦,此時(shí)船槳是費(fèi)力杠桿
D.用漿向后劃水,船向前運(yùn)動(dòng),說(shuō)明物體間力的作用是相互的

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.太陽(yáng)島風(fēng)景秀麗,享譽(yù)全國(guó),水的物態(tài)變化把她裝點(diǎn)的更加迷人,下列自然現(xiàn)象中,屬于液化現(xiàn)象的是(  )
A.
春天,冰雪消融
B.
夏天,薄霧縹緲
C.
秋天,霜打枝頭
D.
冬天,雪雕消瘦

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.某中學(xué)生的信息檔案中,錯(cuò)誤的信息是(  )
A.身高1.68mB.質(zhì)量50kgC.體溫37℃D.心率70次/s

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.在分組“測(cè)量小石塊密度”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)小軍同學(xué)用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量,操作情況如圖A所示,請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤是哪些:
①用手拿砝碼;
②左盤放砝碼,右盤放物體;
③測(cè)量過(guò)程中,游碼不在零刻度線處.
(2)小明同學(xué)用托盤天平和量杯測(cè)小石塊的密度,步驟如下:
a.調(diào)平時(shí),小明發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),此時(shí)應(yīng)該把平衡螺母向右(選填“左”或“右”)
調(diào)節(jié),才能使天平平衡;
b.測(cè)質(zhì)量時(shí),小明把砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),接下來(lái)正確的操作步驟是取下最小砝碼,向右移游碼,直到天平再次平衡,右盤中的砝碼和游碼所處的位置如上圖B所示,則小石塊質(zhì)量為47.4g;
c.在量杯(如上圖C所示)中注入適量的水,讀出此時(shí)水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1;把小石塊浸沒(méi)在水中,讀出此時(shí)水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2,則待測(cè)固體的體積V=V2-V1
①小紅認(rèn)為小明體積測(cè)量的過(guò)程存在不足:量杯的分度值太大,讀數(shù)誤差大.
②將小石塊沉入水中時(shí)一部分水濺在容器內(nèi)壁,同組同學(xué)觀察到了小明測(cè)量的全過(guò)程,提示小明,這樣測(cè)得的小石塊密度要比真實(shí)值偏大(選填“偏大”或“偏小”),正確的操作是用細(xì)線懸掛小石塊緩慢浸沒(méi)在水中,既能防止水濺出,又可以避免損壞量筒.
③聽(tīng)取了同學(xué)們的建議后,小明用正確方法重新測(cè)得了小石塊的體積為20cm3,則小石塊的密度ρ=2.37×103kg/m3
(3)小華那一組的同學(xué)已經(jīng)測(cè)出了小石塊的質(zhì)量為m,由于同組同學(xué)不小心將量筒損壞了,于是他們?cè)跊](méi)有量筒的情況下設(shè)計(jì)了如下的方案測(cè)量小石塊的密度:
①在燒杯中裝滿水,用調(diào)節(jié)好平衡的天平測(cè)出燒杯與水的總質(zhì)量為m1;
②將燒杯取下,用細(xì)線系住小石塊并將其放入燒杯的水中,等燒杯內(nèi)的水不再溢出時(shí),將小石塊留在燒杯中,用抹布將燒杯外的水擦干.
③用天平測(cè)出此時(shí)燒杯的總質(zhì)量為m2
④則小石塊密度的表達(dá)式ρ=$\frac{m}{{m}_{1}+m-{m}_{2}}{ρ}_{水}$.(用他們所測(cè)的物理量和已知量的符號(hào)表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

4.如圖所示,某人用12N的力沿水平方向拉一根彈簧.請(qǐng)用力的示意圖把彈簧拉手的力表示出來(lái).

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同步練習(xí)冊(cè)答案