科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用真空鈴實(shí)驗(yàn)來(lái)研究真空不能傳聲,這是逐漸逼近法 | |
B. | 根據(jù)加快蒸發(fā)的方法,想到減慢蒸發(fā)的方法,這是逆向思考法 | |
C. | 將光的反射分為鏡面反射和漫反射兩類,這是類比法 | |
D. | 用“被彈簧連著的小球”模型演示分子間作用力運(yùn)用了模型法 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將鍋放在爐火上,鍋一會(huì)兒就熱了,這是熱傳遞現(xiàn)象 | |
B. | 刀把是圓形的,利用了壓力一定時(shí),受力面積越大,壓強(qiáng)越大的物理知識(shí) | |
C. | 將熱湯里放一勺鹽,湯很快就有咸味了,利用了溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈的原理 | |
D. | 使用完的刀具掛在吸盤掛鉤上掉下來(lái),利用了大氣壓強(qiáng)的作用 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 170km/h | B. | 182km/h | C. | 204km/h | D. | 234km/h |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用天平稱物體質(zhì)量前,應(yīng)先調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡 | |
B. | 使用量筒讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與筒內(nèi)液面的凸面頂部或凹面底部相平 | |
C. | 使用水的溫度時(shí),要待溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后取出讀數(shù) | |
D. | 使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力前要來(lái)回拉幾下 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用天平測(cè)出一個(gè)雞蛋的質(zhì)量 | B. | 用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度 | ||
C. | 用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出拉力的大小 | D. | 用刻度尺測(cè)理物體的長(zhǎng)度 |
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
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