相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,保持燭焰、凸透鏡的位置不變,調(diào)節(jié)光屏到圖示位置,得到清晰倒立放大的實像,利用此成像特點可以制成投影儀.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.如圖所示,超市收銀員只要將讀碼器對準(zhǔn)商品上的條形碼照射一下,商品有關(guān)信息就會通過電磁波傳回讀碼器,讀碼器再將光信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘,輸送到電腦,商品信息即在電腦屏上顯示.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,曲線A、B分別是白熾燈Ll(220V l00W)、L2(220V 60W)實際測得的伏安特性圖象.現(xiàn)將L1、L2兩燈串聯(lián)在220V的電源上,根據(jù)圖象可得L1、L2的實際功率之比約為( 。
A.1:1B.l:2C.3:5D.3:8

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

14. 當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時,在光屏上恰好得到一個淸晰的像.則可以斷定此凸透鏡的焦距f< 20cm (選填“>”或“=”或“<”號).

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科目: 來源: 題型:計算題

13.底面積為100cm2的平底圓柱形容器內(nèi)裝有適量的水,放置于水平桌面上.現(xiàn)將體積為500cm3,重為3N的木塊A輕放入容器內(nèi)的水中,靜止后水面的高度為8cm,如圖甲所示,若將一重為6N的物體B用細(xì)繩系于A的下方,使其恰好浸沒在水中,如圖乙所示(水未溢出),不計繩重及其體積,求:
(1)圖甲中木塊A靜止時浸入水中的體積;
(2)物體B的密度;
(3)圖乙中水對容器底部的壓強.

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科目: 來源: 題型:計算題

12.質(zhì)量為60kg的李師傅在裝修施工時,利用如圖所示的滑輪組來提升裝修材料.他用200N的拉力在20s內(nèi)將500N的材料提升了10m,不計繩重及摩擦.求:
(1)動滑輪的重力;
(2)他施加拉力的功率
(3)他利用此滑輪組工作時的最大機械效率(保留一位小數(shù))

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列做法中,符合安全用電規(guī)范的是( 。
A.控制燈泡的開關(guān)應(yīng)接在火線上
B.在高壓線附近的空地上放風(fēng)箏
C.發(fā)現(xiàn)有人觸電后,立即用手把觸電人拉離電源
D.家用電器外殼不用接地

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科目: 來源: 題型:填空題

10.如圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作勻速直線運動,此時木塊B所受的摩擦力為0N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運動(如圖乙所示),則推力F2=12N,當(dāng)拉力增大到70N時,木塊受到地面的摩擦力為12N,此時木塊不會(填“會”或“不會”)繼續(xù)做勻速直線運動.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

9.為了測量某種液體的密度,“艾學(xué)習(xí)”同學(xué)設(shè)計了如下實驗步驟:
A.用測力計測出小金屬塊在空氣中的重力為G
B.將適量的待測液體倒入量筒中,讀數(shù)為V1
C.將測力計下面所掛小金屬塊完全浸沒在量筒里的液體中,靜止時測力計讀數(shù)為F1
D.記下金屬塊浸沒在液體中時,量筒內(nèi)液面處讀數(shù)為V2
E.快速提起液體中的小金屬塊,讀出此時測力計示數(shù)為F2和量筒液面處讀數(shù)為V3
問題:(1)為減少誤差,合理的實驗順序編號為ABCD;
(2)用實驗步驟中的測量值符號(和g)表示該液體的密度ρ=$\frac{G-{F}_{1}}{g({V}_{2}-{V}_{1})}$.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

8.為了探究不同情形下小燈泡的燈絲電阻,某課外小組設(shè)計了如圖甲電路圖.小燈泡上標(biāo)有“2.5V,0.25A”,沒有找到滑動變阻器而用三個定值電阻代替,開關(guān)是旋轉(zhuǎn)式單刀三擲開關(guān).
(1)按圖甲的設(shè)計在圖乙中加畫一根導(dǎo)線;
(2)當(dāng)圖乙連線完畢后,將開關(guān)旋轉(zhuǎn)至某個接觸點時,電表盤面出現(xiàn)了圖丙指示,則此時讀數(shù)為2.2V;
(3)同學(xué)們發(fā)現(xiàn),隨著小燈泡兩端電壓下降,燈絲電阻減小,這是因為燈絲電阻隨溫度降低而減。

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同步練習(xí)冊答案