12．兩個(gè)物體相互接觸時(shí)沒有發(fā)生熱傳遞現(xiàn)象，表明這兩個(gè)物體一定具有相同的（　�。�

A．

質(zhì)量

B．

溫度

C．

熱量

D．

內(nèi)能

11．上海一年中最高氣溫約為（　　）

A．

0℃

B．

20℃

C．

40℃

D．

60℃

10．小李同學(xué)用實(shí)驗(yàn)研究物體吸收的熱量跟哪些因素有關(guān)．實(shí)驗(yàn)裝置如圖18所示，實(shí)驗(yàn)中酒精燈應(yīng)置于兩個(gè)燒杯下方中央，這是為了讓兩杯液體在相等時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等，從而通過記錄加熱時(shí)間來代替兩杯液體吸收熱量的多少．他們記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下面兩個(gè)表所示．
表一

實(shí)驗(yàn) 序號(hào)	物 質(zhì)	質(zhì)量 （克）	升高溫度 （℃）	加熱時(shí)間 （分）
1	煤 油	100	2	1
2			4	2
3			6	3

表二

實(shí)驗(yàn) 序號(hào)	物 質(zhì)	質(zhì)量 （克）	升高溫度 （℃）	加熱時(shí)間 （分）
4	水	100	2	2
5			4	4
6			6	6

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3（或4、5、6）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：相同質(zhì)量的同種物質(zhì)，吸收的熱量與升高的溫度成正比．
（2）分析比較1、4（或2、5，或3、6）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出：相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度吸收的熱量不相同．
（3）進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，還可得出的初步結(jié)論是：
（a）分析比較表一或表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出：同種物質(zhì)，吸收的熱量與質(zhì)量和升高溫度乘積的比值（即$\frac{Q}{m△t}$）是一個(gè)確定的值．
（b）分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出：不同物質(zhì)，吸收的熱量與質(zhì)量和升高溫度的乘積的比值（即$\frac{Q}{m△t}$）一般不同．
（c）歸納（a）、（b）結(jié)論可以看出，通過測(cè)定同種物質(zhì)，吸收的熱量與質(zhì)量和升高溫度乘積的比值（即$\frac{Q}{m△t}$）可以鑒別物質(zhì)的種類．

9．用溫度計(jì)液體的溫度時(shí)，被測(cè)液體的溫度不能超出溫度計(jì)的量程，圖（a）所示是某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)的四種讀數(shù)方法，其中正確的是D．圖（b）是探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置；圖（c）是探究 二力平衡的實(shí)驗(yàn)裝置．

8．如圖所示，在水平面上的物體A 重為100 牛，在40牛水平拉力F的作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，4 秒內(nèi)物體前進(jìn)了1米的距離，若不計(jì)滑輪自重和滑輪繩子間的摩擦，求：
①物體A與地面間的滑動(dòng)摩擦力是多少牛？
②拉力F所做的功和功率P是多少？

7．用50牛的水平力推一個(gè)重為200牛的箱子10秒內(nèi)箱子沿推力方向前進(jìn)2米，在此過程中，推力對(duì)箱子做功100焦，功率為10瓦．重力對(duì)箱子做功0焦．

6．如圖所示，不計(jì)滑輪自重和滑輪繩子間的摩擦，F(xiàn)_A和F_B都為100牛，則G_A=200牛；G_B=100牛．若物體B在2秒內(nèi)被勻速提高了1米，則力F_B做功的功率為50瓦．在物體B上升過程中，它的動(dòng)能將不變（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

5．查表可知鐵的比熱容是0.45×10³焦/（千克•℃），表示的意思是1千克鐵，溫度每升高1℃，吸收0.45×10³焦的熱量．由表中數(shù)據(jù)可知，相同質(zhì)量的水和鐵塊，如果它們吸收相同的熱量，鐵升高溫度多．
幾種物質(zhì)的比熱容[焦/（千克•℃）]

水	4.2×103
煤油	2.1×103
冰	2.2×103
鐵	0.45×103
銅	0.39×103

4．如圖所示是足球運(yùn)動(dòng)員爭(zhēng)搶“頭球”時(shí)的情景．用力頂球，球向外飛出，這說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，同時(shí)運(yùn)動(dòng)員的頭部有疼痛感，這說明力的作用是相互的，被頂出的足球在空中飛行時(shí)，受力不平衡（選填“平衡”或“不平衡”），足球落地后由于慣性還會(huì)繼續(xù)向前滾動(dòng)．

3．水的比熱容在常見的物質(zhì)中是比較大的，水和砂石相比在同樣日照情況下，水的溫度升高得比砂石慢（選填“快”或“慢”），因此沿海地區(qū)晝夜溫差比同緯度的內(nèi)陸地區(qū)�。ㄟx填“大”或“小”），水的溫度升高是通過熱傳遞來改變水的內(nèi)能．