相關(guān)習(xí)題
 0  177992  178000  178006  178010  178016  178018  178022  178028  178030  178036  178042  178046  178048  178052  178058  178060  178066  178070  178072  178076  178078  178082  178084  178086  178087  178088  178090  178091  178092  178094  178096  178100  178102  178106  178108  178112  178118  178120  178126  178130  178132  178136  178142  178148  178150  178156  178160  178162  178168  178172  178178  178186  235360 

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.某工地用電動(dòng)起重機(jī)吊起重物,重物的質(zhì)量為400kg,電源電壓220V,不計(jì)一切摩擦.當(dāng)電動(dòng)起重機(jī)以v=0.1m/s的恒定速度向上提升重物時(shí),電路中的電流為2A,則該電動(dòng)機(jī)線圈的電阻R為10歐.當(dāng)電動(dòng)機(jī)勻速提升質(zhì)量200kg的重物,電動(dòng)機(jī)的輸入功率不變,則提升重物的速度0.2m/s.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.今年春天,學(xué)校組織同學(xué)外出春游,小明和同學(xué)在旅游大巴車廂內(nèi)討論起一些問(wèn)題,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.車速越快,轉(zhuǎn)彎時(shí)人晃動(dòng)越厲害,說(shuō)明人的慣性越大
B.放在車廂地面的礦泉水瓶突然往前滾動(dòng),說(shuō)明汽車在加速
C.車行時(shí),以車為參照物,看到路旁的景物在往前進(jìn)
D.遇到紅燈時(shí),司機(jī)踩下剎車,車緩慢停了下來(lái),說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.體育課上體重50kg的小明練習(xí)爬桿和爬繩.
①若小明沿桿勻速向上爬的過(guò)程中,他受到的摩擦力的方向豎直向上,摩擦力的大小是500N.
②小明在沿比桿粗糙的繩勻速下滑,其沿繩受到的摩擦力為f、沿桿勻速下滑受到的摩擦力為f,則f=f(選填“>”,“=”,“<”)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小峰在探究凸透鏡成像規(guī)律之后,又對(duì)凸透鏡的焦距與其凸起程度的關(guān)系進(jìn)行了探究:
(1)小峰第一次選取一個(gè)凸起程度較小的凸透鏡,測(cè)量的焦距大小如圖甲所示.第二次他又選用一個(gè)凸起程度較大的凸透鏡,測(cè)得的焦距為8cm,由這兩次實(shí)驗(yàn)可得出的初步結(jié)論:材料和橫截面積相同的凸透鏡,凸起程度越大其焦距越。
(2)小峰回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶(如圖乙所示),受此啟發(fā),于是他選取焦距為10cm的凸透鏡,用紅光和藍(lán)光來(lái)進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)論:對(duì)同一凸透鏡,紅光(紅光、藍(lán)光)的焦距大些.
(3)在用焦距為10cm的凸透鏡探究成“等大實(shí)像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),老師發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小組所測(cè)像距分別為17.5cm和22cm,與理論像距20cm相比偏差較大.若不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量方法錯(cuò)誤和測(cè)量誤差導(dǎo)致的,請(qǐng)分析出現(xiàn)這種情況的可能性原因:光屏上還沒(méi)有出現(xiàn)清晰的像時(shí)就測(cè)出了像距.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖所示,連著彈簧的小球套在水平桿上,彈簧自由伸長(zhǎng)時(shí),小球位于O點(diǎn).小幅度向左或向右改變小球位置,小球仍能靜止.現(xiàn)較大幅度改變小球位置,把小球移至A 點(diǎn)后使其靜止,然后釋放.
(1)小球向右運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度最大點(diǎn)出現(xiàn)在O點(diǎn)左側(cè)(選填“O點(diǎn)”、“O點(diǎn)左側(cè)”、“O點(diǎn)右側(cè)”、“都有可能”);
(2)小球第一次向右經(jīng)過(guò)O點(diǎn)至到達(dá)最右端B的過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化情況為動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和彈性勢(shì)能;
(3)小球最終靜止的位置是可能是O點(diǎn),也可能偏左或是偏右(選填“O點(diǎn)”、“O點(diǎn)左側(cè)”、“O點(diǎn)右側(cè)”、“可能是O點(diǎn),也可能偏左或是偏右”).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.小明用細(xì)線系住重為5N的物體,使其一半體積浸入盛滿水的溢水杯中,物體排開(kāi)的水重為2N;將物體浸沒(méi)在水中,此時(shí)物體所受的浮力為4N,松手后,物體將下沉(選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中,能說(shuō)明磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.想要觀測(cè)太陽(yáng),下列工具中可以使用的是( 。
①雙筒望遠(yuǎn)鏡  ②加濾鏡的天文望遠(yuǎn)鏡  ③涂黑的玻璃  ④放大鏡.
A.①③B.②④C.①④D.②③

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.目前微信運(yùn)動(dòng)推出長(zhǎng)期公益活動(dòng),可以把微信中統(tǒng)計(jì)的步數(shù)捐出去,從而為貧困山區(qū)的孩子送去溫暖.小陳同學(xué)對(duì)此很感興趣,試著探究自己步行的步數(shù)與消耗熱量的關(guān)系.探究需要測(cè)量的數(shù)據(jù)如表,相關(guān)信息如圖(300千卡即300000卡路里).
測(cè)量項(xiàng)目名稱及單位體重/kg步行速度/(m/s)腿長(zhǎng)/cm步距/cm重心上升的高度/m
測(cè)量數(shù)據(jù)50165500.05

(1)小陳步行了10分鐘,請(qǐng)計(jì)算他克服重力所做的功及功率(g=10N/kg).
(2)微信相關(guān)資料表明:只要你任意一天的步數(shù)超過(guò)10000步即可參與兌換.5000步可兌換1元公益基金.小陳想每天堅(jiān)持捐贈(zèng)2元的公益基金,那么小陳每天做公益的同時(shí)可以消耗多少焦耳的能量?(1卡路里約等于4.2焦耳)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案