2．有關(guān)聲的下列說法中，正確的是（　　）

	A．	只要物體振動，我們就能聽到聲音
	B．	聽覺的形成在耳的聽覺感受器
	C．	醫(yī)用“聽診器”能使人的心臟振動幅度增大，音調(diào)升高
	D．	用超聲波能刷牙，說明聲波具有能量

1．公交公司為了保證人們從公交汽車上下車時的安全，在無人售票車上安裝了“車載電視監(jiān)控器”，如圖所示是該裝置的光學系統(tǒng)，圖中的攝像頭的工作原理相當于凸透鏡成倒立、縮小的實像．汽車頭燈的位置安裝較低，當車燈發(fā)出的光照到路面上的障礙物時，因為光的直線傳播，障礙物形成的影子較長，司機容易發(fā)現(xiàn)．

20．停車難是如今城市普遍存在的問題，圖甲是一“路邊空中存車亭”；存車時只需40秒就可以把車子“鎖上天”．圖乙為“存車亭”的工作原理圖，其中A為存車架，O為桿OB的轉(zhuǎn)動軸，桿的B端固定懸掛泊車裝置，BC為牽引OB桿轉(zhuǎn)動的鋼絲繩，M為牽引鋼絲繩的電動機．存車時，汽車開到存架上，電動機通過鋼絲繩BC將桿OB拉到一定高度固定；取車時，將OB桿放下使存車架落回地面．
請根據(jù)以上信息回答下列問題（忽略O(shè)B的重力和機械各部分的摩擦力）：
（1）圖乙中的C的作用是改變力的方向．
（2）如圖乙所示，小汽車從水平地面被提升到BC垂直于桿OB的過程中，作用在B點的動力如何變化？
變小．（選填“變大”、“變小”或“不變”）
（3）“存車亭”遮陽棚上裝有太陽能光電板，給蓄電池充電，再由蓄電池給電動機供電．若汽車的質(zhì)量為1200千克、存車架的重力為8000牛、被提升的高度為3米；光電板平均每小時每平方米面積吸收太陽能為3×10⁵焦，太陽平均每天照射時間為10小時，太陽能最終有10%轉(zhuǎn)化為汽車和存車架的機械能．如果每天需存車的平均次數(shù)為10次，忽略下降過程電動機消耗的電能，則光電板的面積至少為多少平方米？

19．家住農(nóng)村的小明同學家買了一輛嶄新的汽車，小明很想知道引擎蓋的質(zhì)量．于是找老王幫忙，小明先讓老王站在一只體重計上，此時體重計顯示的讀數(shù)為78Kg，接著讓老王站在體重計上用雙手豎直將引擎蓋微微抬起，此時體重計顯示的讀數(shù)為98Kg，最后畫出了引擎蓋的模型（圖1）．引擎蓋可繞O點自由轉(zhuǎn)動，A為引擎蓋重心位置，并且測得OB=130cm，AB=50cm．
據(jù)此回答：

（1）引擎蓋的質(zhì)量為多少千克？（寫出計算過程）
（2）如果一直讓老王用雙手豎直向上勻速抬起引擎蓋，體重計顯示的讀數(shù)將不變（選填“增大”或“不變”或“減小”）．
（3）通過觀察，小明發(fā)現(xiàn)汽車上的許多部件都用到了科學知識．汽車上的散熱器用水作為冷卻劑，這是利用了水的比熱較大的性質(zhì)．如果水箱中裝有2.5kg的水，當水的溫度升高20℃時，能夠吸收的熱量為多少？水的比熱：4.2×10³J/（kg•℃）（寫出計算過程）
（4）發(fā)動機是汽車的核心部件，發(fā)動機的質(zhì)量決定了整車的性能和品質(zhì)，發(fā)動機內(nèi)有四個汽缸，其相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示．

發(fā)動機最大功率	75（kW）	92#汽油	密度800kg/m3
排氣量	2L	熱值	4.5×107（J/kg）

①汽車以100km/h速度勻速運動時發(fā)動機輸出功率最大，則1min內(nèi)做有用功為多少．（寫出計算過程）
②在汽車內(nèi)燃機一個工作循環(huán)中，其中A沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．（選擇圖2中字母）

18．圖甲是建造長江大橋是使用起吊裝置（圖中未畫出）的鋼纜繩拉著實心圓柱體A距江面某一高度處沿豎直方向勻速下降，在下降到江底之前，始終保持0.2m/s的速度不變．圖乙是A下降到江底之前鋼纜繩對A的拉力F的隨時間t變化的圖象（取江水的密度為ρ=1.0×10³kg/m³，g取10N/kg）．求：

（1）圓柱體A下降過程中，重力的功率？
（2）圓柱體A的密度
（3）當圓柱體A下降到江底（江底視為水平），卸下鋼纜繩后，圓柱體A對江底的壓力？

17． 如圖所示，ab為可以沿著光滑金屬軌道移動的導(dǎo)體，符號“×”表示垂直與紙面向里的磁場的磁感線，螺線管AB及線圈繞向固定不動．
（1）ab向左運動時，小磁針的N極會向左偏轉(zhuǎn)，此時，螺線管B端是N（選填“S極”或“N極”）．
（2）若將運動的ab看做一個電源，則a端為負極．

16．如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置，實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程．

（1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，某時刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是B（選填“A”、“B”或“C”），某同學根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象（如圖丙ABCDE），則可知該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．
（2）根據(jù)描繪的圖線，該物質(zhì)在第5min時處于固液共存態(tài)．
（3）圖象中DE段是沸騰過程．

15．如圖所示，平底玻璃容器的質(zhì)量是600g，底面積是50cm²，內(nèi)盛0.8kg的水，水的深度為12cm．將水槽放置在水平桌面上，水槽的厚度不計．求：（ρ_水=1.0×10³kg/m³，g=10N/kg）
（1）水對水槽底部壓強；
（2）水對水槽底部的壓力；
（3）水槽對水平桌面的壓力．

14．（1）學習科學要學會利用書籍的信息進行反思，并從中獲取新的信息．如關(guān)于聲音的速度，課本上是這樣描述的：15℃時空氣中的是340m/s”．從描述中反思，我們可以得到：聲音的傳播速度與介質(zhì)和溫度有關(guān)；
（2）現(xiàn)代城市主要街道上都會設(shè)置噪聲監(jiān)測設(shè)備．如圖是一款電子噪聲監(jiān)測器，某時刻該裝置的顯示屏顯示如圖，這個數(shù)字表示的是當時環(huán)境聲音的響度（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）．
（3）運用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度．聲吶向海底發(fā)射超聲波．如果經(jīng)4s接收到來自大海底的回聲信號．則該處的海深為3000m（海水中聲速是1500m/s），超聲波聲吶不能（選填“能”或“不能”）用于太空測距（比如地球與月球的距離）．

13．下面是小中同學的一篇日記，請你幫他填寫完整：
5月30日 天氣：晴今天吃過晚飯，媽媽去削甘蔗給我吃．甘蔗是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)之一，聽老師說，在古代時還作為貢品給皇帝吃呢．吃甘蔗時，我把甘蔗汁滴在玻璃臺上，形成一個小水滴，水滴中間厚四周�。�稍稍抬起玻璃臺板，透過小水滴，發(fā)現(xiàn)下面墊的報紙的字是正立的（填“正立”或“倒立”），是放大（填“放大”、“縮小”、“等大”），看到的是虛像（填“虛”或“實”），這時，小水滴起了放大鏡鏡的作用．