19．宋朝文學(xué)家范成大到海拔3700米的峨眉山旅游，發(fā)現(xiàn)在山上“煮米不成飯”，他認(rèn)為是山上的泉水太寒冷，顧有“萬古冰雪之汁”之說，現(xiàn)在用科學(xué)知識解釋，其實這是由于高山上的氣壓低（填“高”或“低”），導(dǎo)致水的沸點降低（填“升高”或“降低”）

18．學(xué)習(xí)物質(zhì)的沉浮條件時，小李做了一個觀察雞蛋懸浮的實驗，其主要操作步驟如下：先在水平桌面上放置一個大錐形瓶，向瓶中裝滿水，再取一個雞蛋，稱得其質(zhì)量為55克．將它輕輕放入水中，發(fā)現(xiàn)雞蛋沉至容器底部，此時用溢水杯接收溢出的水，稱得溢出水的質(zhì)量為50克，然后．向瓶底加食鹽直到雞蛋恰好懸浮起來為止．
（1）容器放入雞蛋后，水對容器底部的壓強如何變化？不變（填“增大”、“減小”或者“不變”）
（2）當(dāng)雞蛋恰好浮起來的時候，鹽水的密度是多少？（g=10N/kg）

17．珍珍非常喜歡玩橡皮泥．一天她將一塊重為0.5N的長方體橡皮泥側(cè)放于水平桌面上，測出它與桌面的接觸面積是1×10^-3m²．求：

（1）此時橡皮泥對桌面的壓強是500帕．
（2）若沿豎直向下切去一塊，則剩余部分對桌面的壓強有何變化？不變；橡皮泥的密度又有何變化？不變（填“變大”或“變小”或“不變”）．
（3）如果珍珍將這塊橡皮泥分成相同的兩塊，并做成實心球形和碗形（如圖1），分別放入相同的甲、乙兩杯水中，則靜止時甲杯中橡皮泥所受的浮力小于乙杯中橡皮泥所受的浮力（選填“大于”、“小于”或“等于”）；而乙杯中水面升高得較多．
（4）珍珍又將適量的橡皮泥捏黏在鉛筆的一端（能使鉛筆豎直浮在液體中），這就制成了一個很有用的土儀器．將它分別放到盛不同液體的杯中，靜止時的情景如圖2所示．對于這個土儀器所運用的知識或用途，下列說法中不正確的是B
A．運用了二力平衡的知識                              B．土儀器在圖甲中受到的浮力大于圖乙
C．用它可以比較不同液體密度的大小             D．運用了物體的漂浮條件．

16．在一支鉛筆的下端纏上細鐵絲，放入量筒的水中，如圖甲，放入前后量筒中水面的變化分別如圖乙、丙所示．鉛筆受到的浮力是0.04牛，放入鉛筆后，量筒底部受到水的壓強將增大（選填“增大”、“不變”或“減小”），看到的水中鉛筆是虛（選填“虛”或“實”）像．

15．下列哪些現(xiàn)象不能用氣體或液體中流速越大的位置壓強越小來解釋（　�。�

	A．	飛機翅膀的截面形狀是上面彎曲下面平直
	B．	在同一座山上，山頂?shù)臏囟缺壬侥_要低
	C．	地鐵、火車站的站臺必須設(shè)置安全線
	D．	兩艘并列同向行駛的船只可能會相撞

14．一個質(zhì)量分布均勻的實心球體恰能懸浮在水中，現(xiàn)將其切成大小不等的兩塊，則這兩塊物體在水中的沉浮情況是（　�。�

	A．	大的下沉、小的上浮		B．	兩塊仍懸浮在水中
	C．	大的上浮、小的下沉		D．	兩塊都漂浮在水面上

13．在抗洪搶險中，某村民自制了一個總體積為0.7m³的竹筏，放入河水中時有$\frac{1}{5}$的體積浸入水中．求：
（1）此時竹筏受到浮力多大？
（2）災(zāi)民站上竹筏時，水對竹筏產(chǎn)生4500牛的浮力，竹筏有多大的體積浸入水中？

12．如圖所示，將兩塊質(zhì)量均為50克的同種橡皮泥做成實心球形和碗形，分別放入相同的甲、乙兩杯水中，由圖可知：橡皮泥的密度大于（填“大于”“小于”或“等于”）水的密度．靜止時乙杯中橡皮泥所受的浮力為0.5牛．

11．為了探究浸在液體中的物體所的浮力跟它排開液體所受的重力的關(guān)系，某同學(xué)進行了下圖所示的實驗：

A、把合金塊浸沒在裝滿水溢水杯中，測出合金塊所受的浮力，收集合金塊排開的水
B、測出實心合金塊所受的重力
C、測出空桶所受的重力
D、測出桶和排開的水所受到的重力
（1）你覺得合理的實驗順序是BCAD．
（2）A圖中合金塊在水中受到的浮力是1N．
（3）選用其他液體多次實驗后，可得出結(jié)論：浸在液體中的物體所受浮力的大小等于它排開液體所受的重力．
（4）圖A中，浸沒在水中的合金塊勻速向下運動的過程中，合金塊所受的浮力不變．（填“變大”、“變小”、或“不變”）

10．一金屬球，用彈簧秤在空氣中稱得重為12.6牛頓，浸沒在水中后彈簧秤示數(shù)變?yōu)?.4牛頓，則金屬球受到水的浮力是5.2牛；如把它浸沒在酒精中稱量時，彈簧秤示數(shù)變?yōu)?.6牛頓，金屬球受到酒精的浮力是4牛．金屬球浸沒在不同液體中所受浮力不等，這說明浮力的大小與液體的密度有關(guān)．