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科目: 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,甲、乙兩個正方體分別放置在水平地面上,且它們各自對地面的壓強(qiáng)相等.若分別在兩個正方體的上部,沿水平方向截取相同高度后,甲、乙的剩余部分對地面的壓強(qiáng)分別為P、P,剩余部分質(zhì)量分別為m、m,則P和P;m和m的關(guān)系是(  )
A.P>P,m<mB.P>P,m>mC.P<P,m>mD.P<P,m<m

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19.某同學(xué)在水平公路上騎自行車,當(dāng)車胎發(fā)生緩慢漏氣時,車胎對地面的壓力和壓強(qiáng)(  )
A.壓力變小,壓強(qiáng)變大B.壓力和壓強(qiáng)不變
C.壓力不變,壓強(qiáng)變小D.壓力和壓強(qiáng)都變大

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18.一鐵塊的溫度降低了,說明它的( 。
A.熱量減少了B.比熱容變小了C.機(jī)械能減少了D.內(nèi)能減少了

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17.在圖中確定光源S和像S′的位置并完成光路圖.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.在陽光下“立竿見影”這個現(xiàn)象能夠表明光在空氣中,傳播路線是沿直線傳播的.若太陽光與水平地面的夾角是45°,竿高2m,則竿在地面上的影長是2m;若把竿向前移動1m,則竿影的長度是2m.

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15.聲速跟介質(zhì)的種類有關(guān),還跟介質(zhì)的溫度有關(guān),15℃時空氣中的聲速是340m/s.在屋子里說話比曠野里聽起來響亮,這是因為回聲使原聲得到加強(qiáng)的緣故.

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14.每年夏季,中小學(xué)生溺水身亡事故時有發(fā)生,對水深度的錯誤判斷是引發(fā)溺水事故的原因之一.如圖所示,產(chǎn)生這一判斷是由于光的折射.紫金山天文臺2009年6月13日通報:2009年7月22日,我國將出現(xiàn)500年一遇的日全食奇觀.能夠解釋日食現(xiàn)象的原理是光沿直線傳播.(從“光的折射”“光的反射”或“光沿直線傳播”選一個來填空)

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13.物體A放在密度為0.7×103kg/m3的液體中,沉底靜止時受到的浮力為3.5N,將它放在水中靜止時,受到的浮力是4N,那么物體的密度是0.8×103kg/m3.(g=10N/kg)

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12.在“探究:二力平衡的條件”的實驗中.
(1)小明按照如圖的裝置圖進(jìn)行了4次實驗:
①用手按住小車不動,左邊加50g的砝碼,右邊加100g的砝碼,放手后小車將向右運(yùn)動;
②用手按住小車不動,兩邊各加50g的砝碼,放手后小車將處于靜止?fàn)顟B(tài);
③用手按住小車不動,兩邊各加50g的砝碼,使左右拉力方向不在同一條直線上,放手后小車將旋轉(zhuǎn)運(yùn)動;
④用手按住小車不動,把兩個吊盤放在左邊同一個方向,兩盤各加50g的砝碼,放手后小車將向左運(yùn)動.
(2)通過上述實驗探究得出二力平衡的條件是:作用在一個物體上的兩個力,大小相等、方向相反,并且在同一條直線上.

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11.小明在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實驗中,在水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體(毛巾、棉布、木板).小車自斜面頂端從同一高度滑下,從靜止開始下滑,觀察小車在三種不同平面上運(yùn)動的距離如圖所示.
表面狀況阻力大小小車運(yùn)動的距離
毛巾較大15
棉布較小25
木板很小50
(1)實驗時讓小車從同一高度滑下,其目的使小車到達(dá)水平面的速度相同;
(2)小車運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變速度越來越小,原因是接觸面的粗糙程度越來越;
(3)分析實驗現(xiàn)象得到的結(jié)論是:平面越滑,阻力越小,小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn),這說明小車受到的阻力越大,速度減小得越快;
(4)通過上述實驗探究得出結(jié)論是:運(yùn)動物體不受力,將做勻速直線運(yùn)動.

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同步練習(xí)冊答案