11．夏天，小明從冰箱冷凍室中取出幾個冰塊，放人裝有常溫礦泉水的杯中．過一會兒，他用吸管攪動冰塊，發(fā)現(xiàn)這幾個冰塊“粘”到一起了，如圖所示．冰塊能“粘”到一起，是因為：水凝固成冰，冰塊就會“粘”到一起．

10．在風景名勝區(qū)廬山的嚴冬經(jīng)常會出現(xiàn)“雨凇”現(xiàn)象，這種現(xiàn)象一般是由在朔風里飄揚的雨滴，吸附于樹枝、草等物體上形成的冰晶，如圖（甲）所示；而在我國東北的松花江畔，嚴冬卻經(jīng)常出現(xiàn)“霧凇”現(xiàn)象，它是水蒸氣遇冷凝結(jié)吸附在樹枝葉上形成的冰晶，如圖（乙）所示．從物態(tài)變化來看，“雨凇”、“霧淞”的形成分別屬于凝固和凝華現(xiàn)象．小明發(fā)現(xiàn)在山頂上是云霧繚繞的景象，而此時山腳下卻并不見云霧，由此可推斷出山頂?shù)臍鉁乇壬侥_低（選填“高”或“低”）．

9．北京奧運會“祥云”火炬（如圖所示）燃料為丙烷氣體，為了便于儲存或攜帶，常溫下采用壓縮體積的方法使其液化，液化需要放熱（選填“吸熱”或“放熱”）．在生活中，也有利用這種方法使氣體液化的實例，如一次性打火機中的燃料．（列舉一例即可）

8．在下面空格上填上合適的物態(tài)變化名稱．

7．液體溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)工作的．如圖所示，體溫計的示數(shù)是36.5℃，體溫計可以（選填“可以”或“不可以”）離開人體讀數(shù)．

6．下面是對農(nóng)作物灌溉的一些方式，在水資源比較匱乏的我國西部地區(qū)，對農(nóng)作物灌溉較適宜的方式是（　�。�

A．

滴灌

B．

敞口渠輸水

C．

噴灌

D．

大水浸灌

5．二胡樂器（如圖甲所示）是靠弦的振動發(fā)聲的，那么弦的振動頻率與什么因素有關(guān)呢？小明設(shè)計了如圖乙所示的實驗裝置進行實驗探究，琴弦的一端固定在木板上，另一端被鉤碼拉著，輕輕撥動琴弦，琴弦產(chǎn)生振動．為順利完成實驗探究，小明又找來不同材料制成的粗細、長短不一的各種琴弦，琴弦規(guī)格記錄在表中．

琴弦編號	琴弦的材料	琴弦的長度/cm	琴弦的橫截面積/mm2
A	鋼	20	0.3
B	鋼	20	0.7
C	尼龍絲	30	0.5
D	銅	40	0.5
E	尼龍絲	40	0.5

（1）探究過程中通常采用下列一些步驟：①分析歸納；②實驗研究；③提出問題（或猜想）；④得出結(jié)論等．你認為小明要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是：③②①④（只填寫數(shù)字代號）．
（2）小明想探究弦振動的頻率與弦的粗細的關(guān)系，你認為他應(yīng)該選用表中編號為AB的琴弦（只填寫字母代號）．
（3）小明想探究弦振動的頻率與弦的材料的關(guān)系，你認為他應(yīng)該選用表中編號為DE的琴弦（只填寫字母代號）．

4．嬰兒從呱呱墜地的那時起，就無時無刻不與聲打交道．下列關(guān)于聲的說法，錯誤的是（　�。�

	A．	坦克駕駛員需佩戴防噪聲耳罩，是由于噪聲嚴重危害人的健康
	B．	人在岸上大聲說話也能驚動水中的魚，說明水能傳聲
	C．	將耳朵貼在長鋼管的一端，讓他人在另一端敲擊一下，你會聽到幾次敲擊聲，其中最先聽到的聲音是通過空氣傳來的
	D．	空間站宇航員在進行太空作業(yè)時只能靠無線電對話，因為真空不能傳聲

3．中國的文學(xué)語言意境豐富，同時也蘊含了許多物理知識．下列對文學(xué)語言中涉及的物理知識解釋正確的是（　�。�

	A．	“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
	B．	“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高
	C．	“長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”說明次聲傳播距離遠
	D．	“隔墻有耳”說明固體能傳聲

2．一條長約千米的半橢圓形隔音屏南北向縱跨北京動物園上空，這是為了避免給動物帶來噪音而精心設(shè)計的．它是京城第一條全封閉隔音屏道路，銀灰色的空中通道似飛躍的“蛟龍”顯得格外壯觀（如圖所示），建造全封閉隔音屏這種防治噪聲的方法屬于（　�。�

	A．	在噪聲的產(chǎn)生環(huán)節(jié)防治噪聲		B．	在噪聲傳播環(huán)節(jié)防治噪聲
	C．	在噪聲的接受環(huán)節(jié)防治噪聲		D．	以上都不是