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科目: 來源: 題型:解答題

17.如圖所示為測量滑輪組機械效率的實驗裝置,每個鉤碼2N.(繩重、摩擦和彈簧測力計自重均不計):
(1)實驗時要豎直向上勻速拉動彈簧測力計.
(2)彈簧測力計的示數(shù)圖中所示,由圖可知拉力的大小為2.4N,若鉤碼上升的高度為10cm,則有用功是0.6J,總功是0.72J,該滑輪組的機械效率為83.3%;動滑輪的重力是1.2N.
(3)取下2個鉤碼,再做實驗,此時滑輪組的機械效率將會變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目: 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,離火車站站臺邊緣一定距離的地方標有一條安全線,人必須站在安全線以外的區(qū)域候車.請利用所學(xué)物理學(xué)知識分析,為什么當列車駛過時,如果人站在安全線以內(nèi),即使與車輛保持一定的距離,也是非常危險的?

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科目: 來源: 題型:解答題

15.錘子的錘頭變松了,人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上,試解釋為什么這樣做錘頭就會緊套在錘柄上.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.水平桌面上放一本書,書所受的重力為6N,與桌面的接觸面積為5×10-2m2,計算書對桌面的壓強.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.塑料瓶蓋是外緣有一些豎條紋,這樣做的目的是為了增大摩擦;騎自行車時用力捏閘,是利用增大壓力的方法來增大摩擦.

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.一位司機駕駛大貨車在某路段由于超速行駛被警察攔住,警察對司機說:“先生,剛才你的車速為70km/h,超速了.”這司機不滿地說:“為什么小車的限速為80km/h,而大車的限速卻為60km/h,不合理!”從以上對話可知,這司機顯然沒有理解動能跟下列哪組物理量有關(guān)(  )
A.跟速度和時間有關(guān)B.跟速度和路程有關(guān)
C.跟速度和質(zhì)量有關(guān)D.跟質(zhì)量和時間有關(guān)

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科目: 來源: 題型:解答題

11.小明在測量電阻絲Rx的電阻值時采用了圖甲所示的電路.

(1)小明連接好電路,檢查無誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),電壓表接近電源電壓,原因可能是定值電阻斷路.
(2)根據(jù)圖甲所示的電路圖把實物圖乙連接完整,要求電流表、電壓表均接小量程.
(3)圖丙是某一次測量時電表的示數(shù),則此時電壓表的示數(shù)是2.4V,電流表的示數(shù)是0.48A.由此可知Rx的測量值是5Ω.

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10.如圖是R1和R2兩個電阻中的電流隨它們兩端電壓變化的I-U圖象.從圖象可知,電阻R1與R2的大小關(guān)系是(  )
A.R1=R2B.R1<R2
C.R1>R2D.R1可能大于R2,也可能小于R2

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.兩個完全相同的容器中,分別盛有相同的液體,將體積相同,密度不同的兩個小球a、b分別放入兩容器中,球所處的位置如圖所示,a、b兩個小球的密度大小分別為ρa、ρb,所受浮力大小分別為Fa、Fb則它們的關(guān)系是( 。
A.ρa<ρb Fa<FbB.ρa<ρb  Fa>FbC.ρa>ρb Fa<FbD.ρa>ρb Fa>Fb

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科目: 來源: 題型:解答題

8.在“測定小燈泡的額定功率”實驗中,某小組同學(xué)所用電源電壓為3節(jié)新干電池串聯(lián)而成,待測小燈上面標有“0.2安”字樣.

①該小組同學(xué)按圖(a)所示的電路圖連接電路.在連接電路時,電鍵應(yīng)該處于斷開狀態(tài).為了有效的保護電路,閉合電鍵前應(yīng)該把滑動變阻器的滑片P放置在a端.(選填“a”或“b”)
②該小組同學(xué)連接好電路,按規(guī)范的步驟操作.移動滑片P使小燈正常發(fā)光,此時觀察到電壓表的示數(shù)如圖(b)所示,試通過計算求出小燈的額定功率.(簡要寫出主要計算過程)P=UI=3.5V×0.2A=0.7W.

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同步練習(xí)冊答案