相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:解答題

16.如圖甲所示的電路中,R2為滑動變阻器,R1、R3為定值電阻,電源兩端電壓保持恒定不變,改變滑片P的位置,兩電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)對應(yīng)關(guān)系的圖象分別表示圖乙所示的坐標系中,則:
(1)R1的阻值為多少?
(2)滑動變阻器R2的最大電阻為多少?
(3)電源的電壓和R2的阻值為?

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科目: 來源: 題型:填空題

15.單缸四沖程內(nèi)燃機工作時,只有做功沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,而其它三個沖程依靠飛輪的慣性來完成運動.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象.下列說法錯誤的是( 。
A.甲物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比
B.甲物質(zhì)的密度大于乙物質(zhì)的密度
C.甲物質(zhì)的密度是乙物質(zhì)密度的4倍
D.質(zhì)量相等時,甲物質(zhì)的體積小于乙物質(zhì)的體積

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科目: 來源: 題型:解答題

13.小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實驗:

(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置.小明將左端的平衡螺母向右調(diào),小紅認為也可以將右端的平衡螺母向右調(diào)(選填“右”或“左”),使杠桿在水平位置平衡.
(2)接著,小明在A處掛3個鉤碼,在右端掛2個鉤碼,并移動鉤碼到B處,杠桿又在水平位置平衡(如圖乙).小明使杠桿在水平位置平衡的目的是便于測量力臂.由此,小明總結(jié)得出杠桿平衡的條件.小明的做法是否妥當(dāng)?不妥當(dāng),理由是只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論不具有普遍性.
(3)如圖乙所示,杠桿在水平位置平衡.如果在杠桿兩側(cè)各去掉一個鉤碼,則杠桿左端下降(選填“仍然平衡”、“左端下降”或“右端下降”).
(4)最后,小明取下掛在右側(cè)的鉤碼,并用彈簧測力計在C處豎直向上拉,仍使杠桿在水平位置平衡(如圖丙所示).當(dāng)彈簧測力計逐漸向右傾斜時,保持杠桿在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”),其原因是拉力的力臂變。

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科目: 來源: 題型:填空題

12.“通過其效應(yīng)對自然界中看不到的事物進行研究”是物理學(xué)中一種重要的研究方法.例如,通過小燈泡是否發(fā)光來判斷燈絲中是否有電流通過;通過小磁針是否偏轉(zhuǎn)來判斷某個空間是否存在磁場.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實驗電路如圖甲所示.
(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義.L1、L2應(yīng)該選擇不同(選填“相同”或“不同”)的小燈泡.
(2)小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了使實驗結(jié)果更準確,接下來他應(yīng)該斷開開關(guān),將電壓表改接到小量程.
(3)測量完成后,進行小組交流討論.下表選錄了四個小組的數(shù)據(jù),你認為這些數(shù)據(jù)是否合理.請說明理由.答:合理,因為在測量過程中,電源有內(nèi)阻,導(dǎo)線也有電阻,其兩端也有電壓.
實驗小組L1兩端電壓/VL2兩端電壓/V串聯(lián)總電壓/V
11.43.14.5
23.01.34.4
31.11.72.9
41.81.23.0

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科目: 來源: 題型:解答題

10.根據(jù)“探究杠桿的平衡條件”實驗要求,完成下列各題:
(1)實驗開始時,杠桿的位置如圖甲所示.小明同學(xué)想要通過調(diào)節(jié)杠桿左端的螺母,使杠桿在水平位置平衡,則調(diào)節(jié)時應(yīng)使左端的螺母向右移動(選填“左”或“右”).
(2)小明小組得到的三組實驗數(shù)據(jù)如表所示:
動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
25110
1623
2424
根據(jù)實驗數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:F1L1=F2L2(用文字或符號表述均可).
(3)實驗中,在杠桿上的D點掛四個重均為0.5N的鉤碼,用調(diào)好的彈簧測力計豎直向上拉杠桿上的C點,使杠桿水平平衡,如圖丙所示,測力計的示數(shù)是1N;如果將測力計沿圖中虛線方向拉,仍使杠桿在水平位置平衡,則測力計的示數(shù)將變大(變大/不變/變。

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科目: 來源: 題型:填空題

9.如圖是皮球落地后彈跳過程中,相機每隔相等時間曝光一次所拍攝的照片.A、B是同一高度的兩點,則B點的重力勢能等于A點的重力勢能(選填“大于”“小于”或“等于”);在圖中所示過程中皮球的機械能減。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:填空題

8.(1)2013年12月6日“嫦娥三號”順利進入預(yù)定軌道.在18時00分20秒這一時刻,控制中心接收到“嫦娥三號”發(fā)出的信號.“嫦娥三號”發(fā)出信號的時刻用莫爾斯電碼表示,其代碼為“•----;---••;-----;-----;•----;----•”.莫爾斯電碼與數(shù)字的關(guān)系如表所示.“嫦娥三號”發(fā)出信號的時刻為18:00:19.
(2)加圖所示是2013年l2月14日登陸月球表面的“玉兔號”月球車.它科學(xué)探測得到的圖象和數(shù)據(jù)是通過電磁波(選填“聲波”或“電磁波”)傳遞到地球的,若月球到地球的距離為3.8×105km,則把信息從月球傳到地球的時間是1.27(保留兩位小教). 
(3)“玉兔號”利用的太陽能屬于可再生(選填“可再生”或“不可再生”)能源.
數(shù)字莫爾斯電碼數(shù)字莫爾斯電碼
0-----5
1•----6-…
2••---7--…
3…--8---••
4…-9----•

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科目: 來源: 題型:解答題

7.某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)進行一組光學(xué)綜合實踐活動.

(1)如圖甲所示,通過三個小孔去觀察燭焰,若要看到燭焰,應(yīng)滿足的條件是燭焰、三個小孔和人眼在一條直線上,此時看見的不是(選填“是”或“不是)蠟燭通過小孔成的像;
(2)如圖乙所示是用易拉罐簡易針孔照相機,利用它觀察窗外景物時,人的眼睛對著膜(選填“膜”或“孔”)進行觀察,可以看倒立、縮小的實像(完整描述像的特點).
(3)如圖丙所示是自制的一只魔術(shù)箱,表演時把一枚硬幣從空箱頂端的投幣口投入,結(jié)果硬幣不見了.原來魔術(shù)箱中有一塊平面鏡,它與箱底的夾角為45度.

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同步練習(xí)冊答案